玩中学玩中乐的美文400字玩中学玩中乐的作文怎么写范文.docx

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玩中学玩中乐的美文400字玩中学玩中乐的作文怎么写范文

2019年玩中学玩中乐的美文400字玩中学,玩中乐的作文怎么写范文

玩中的乐趣和收获

我喜欢的东西有很多,玩积木,玩游戏机都是我最喜欢的,玩有乐趣,也有收获。

可也有别人认为,玩是在浪费时间,我认为玩中也能学到书本中学不到的知识,也能得到启发自己,我最喜欢的就是积木方了。

有一次,妈妈给我买了一桶大积木回来,积木刚到我手里,我就开始玩积房子来,我吗妈在旁边看着我积。

我兴致勃勃地积呀,积呀,眼看房子即将盖顶建成了,就在这时咔啦的一声响,整个房屋子全塌了下来了,我又气又恼怒,在旁边看我积房屋的妈妈笑着说:

“塌得好啊,有失败,就会有成功,有教训,有总结经验吗?

”

盖房子讲究根基,基础不坚实,不塌才怪呢,听了妈妈这一席话,我明白了建房屋的原理,于是我又始积起房子来,这一回我先把房子的基础打实,接着按顺序建起房子来,不一会儿房子盖好了,我高兴地叫起来,妈妈,怎么样,不错吧?

妈妈笑着回答我说:

“嗯,真不错”。

我也很高兴的看着自己的劳动成果。

看着,看着,忽然我从悟出了一个道理:

读书,学习不是和积房子一样吗?

如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的房子。

喜欢玩也不是不好的,只要在玩中得到乐趣,玩得有收获,在玩每一件东西都能悟出一个道理,就值得。

这一次我玩积房子,它让我懂得了一个道理,就是做什么事情都要认真,还要学会动脑筋,把事情做得更完美。

【中学生该不该玩手机】作文

中学生该不该玩手机？

这是一个严峻的问题，争执不休。

对于手机这件事，到底该不该玩呢？

随着科技的发展，世界上涌出了如互联网、手机、电脑等字眼。

看起来很丰富，对吧？

可它们却害人不浅，就像我们班新来的一个男同学，听老师说他以前的成绩是顶好的，自从迷上了手机，成绩便一落千丈，再也没有好转的迹象。

这不，他来了我们班不就后便又转走了，大概是上课时玩手机的原因吧，我是这样认为的。

不仅如此，手机还害的许多中学生和青年高度近视，每年更有几千或上万人因出门在外玩手机，只顾得盯着手机而忽略了周围的事物而摔倒，撞伤甚至车祸。

不过我们看事物也不能只看一面，方方面面都要看，它们其实也有好的一面。

比如说吧，作业帮、猿题库、新概念英语，这些软件都可以帮助我们更好的学习。

另外，我们也可以通过互联网来获取近来各国发生的事情，用来查阅学习资料，更有好的名学著作等着我们去发现。

手机是双刃刀，一面可以促使你成才，一面可以使你失去健康。

就像个笑面虎，嘻嘻哈哈的诱惑你，但其实就是在考验着你的意志和自制力。

不好的？

这。

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让我难忘的一件事

在我的记忆沙滩上，有许许多多五光十色的“贝壳”，其中一个是让人难忘的“贝壳”，给你看看。

昨天星期六上午，我和小红一起去公园玩。

我们买两张门票进去，我们玩着玩着，突然，我发现地上有一个钱包，我打开一看，里面有钱。

我向四周看看，没有人注意我们。

我偷偷地对小红说：

“这里有

很多钱，我们买东西吧！

”小红摇摇头，说：

“不行，老师教育我们要做一个诚实的孩子，我们要把钱包还给失主。

”我想了想，觉得有道理，就点点头表示同意。

我们经过九牛二虎之力，终于找到了失主。

失主拿了钱包，笑咪咪对我们说：

“你们真是一个诚实的孩子，谢谢你们。

”我们听了，心里比吃了蜜还要甜。

现在，每次想起这件事，我觉得我长大了。

弱智作文一篇

我的小学生活快要结束了，再过一学期，我就要离开母校，步入中学了。

那么，我理想中的中学是什么样的呢？

我理想中的中学，环境是优美的。

路旁还有小草、小花；还有小亭子，可以让同学们闲逛花园、聊天。

操场周围种满了各种各样的植物，还种着参天大树。

花坛里，花开得十分热烈。

微风吹过，一阵清香扑鼻，令人神清气爽。

桃花、槐花、菊花、腊梅，周而复始地为校园展示出季节的气息。

我理想中的中学，建筑是雄伟的。

这里有着宽广的校门、富丽堂皇的高楼大厦、华美的校舍、整洁的教室。

塑胶运动场、中心篮球场、足球场……设施齐全，应有尽有。

课间，同学们来到这里玩耍、嬉戏。

好不热闹！

我理想中的中学，同学是友好的。

这里有聪明的天才，有勤奋的兄弟，有友善的姐妹。

大家互相帮助，校园里处处是好人好事。

如果你有伤心事，会有人来安慰你、鼓励你；如果你遇到难题，愁眉苦脸，会有人主动教你；如果你摔跤擦破了皮，会有人帮你抹药……大家团结友好，生活得和和睦睦。

我理想中的中学，老师是和善的。

这里有资深的教授，有一流的名师。

他们既是博才的良师，又是和蔼的益友。

对学生亲切和蔼，从不凶巴巴的。

说话时常绽笑容，上课时语言幽默，课堂气氛活跃。

每天布置作业不多，而且下课不拖课。

下了课还能和我们一起聊天、玩耍，让我们感到学习并不那么痛苦。

我理想中的中学，成果是辉煌的。

这里学风良好，人人爱读书。

走进校园，就会看到学生们或三五成群，或独自一人，专心地看书。

课余时间，同学们不约而同地来到图书馆，挑一本自己感兴趣的书阅读。

因此，这里教学成绩惊人的好，学生在全国报刊发表文章不计其