Office课程设计报告.docx

Office课程设计报告.docx

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Office课程设计报告

《Office课程设计》指导

一．目的与要求

1．巩固上学期所学习的知识。

2．强化重点知识的操作。

3．进一步加强自我学习与实际运用的能力。

二．课程设计的任务安排。

1．课程设计分为5次完成。

每次完成一个指定设计。

2．课程进度是：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

Word排版

图文混排

Excel操作

制作Ppt

access

3．对于艺术、外语等专业的学生，第五次设计任务可以改换，改换的内容由任课教师决定。

具体设计要求，请参看电子文档。

三．课程设计的报告

1．课程设计的结果必须写成课程设计报告，报告由任课教师批改，给出成绩。

2．课程设计报告必须要按照规定的格式书写。

具体格式见附件1。

3．每一次课程设计只需要打印一个设计内容。

例如：

第一次课程设计Word排版，安排了5个设计操作任务，学生必须操作完成这5个设计任务，但是只需要选择一个设计任务，作为设计的结果，写入到课程设计报告中去。

4．课程设计报告中，学生必须写书课程设计的体会与心得。

包括：

设计中遇到的困难、设计体会、操作体会、自我学习的体会等。

（不少于四百字）

以下是课程设计报告的格式要求。

Office课程设计

姓名

班级学号

指导教师

2011年3月21日

1.Word格式排版样例

【题目】

【结果】

2.Word图文混排样例

【题目】

【结果】

3.Excel样例

【题目】

【结果】

4.PowerPoint样例

【题目】

【结果】

5.access样例

【题目】

【结果】

6.总结与体会

-首先我想说，office是相当强大的。

下面我主要就word2003的的学习谈谈体会。

说白了，学习word到底是为了什么？

无非就是通过电脑代替人工手写。

而使用电脑排版要比人工方便灵活的多，而且还可以实现很多人公无法实现的效果。

其次，word是相当方便实用的。

他是我们在工作中生活中都会是常用到的。

而使用word也是有一定技巧的，这些方法就来自学习过程中的实践。

比如我们要对一段文字进行排版，我们就应该右键选段落，而要对文字进行修饰，我们就应该右键选文字。

而界面上的那么多的快捷功能也大多都可以在这两个选项上找到。

而对于excel的学习我也有一点自己的体会。

就是在用到函数，可以结合在c语言中学到的去灵活运用。

总之，要学好office必须常练习。

熟能生巧不是空口说出来的。