主动拒绝烟酒与毒品优质教学设计Word格式.docx

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认识毒品的危害。

教学方法：

调查法、访问法、合作交流法。

教学准备：

调查表，香烟主要成分自述，搜集有关吸烟、喝酒危害的资料

教学过程：

一、导入新课：

1、 同学们，我们今天来学习第3课，齐读课题。

课前，我让同学们做了一项家庭调查，来交流一下自己的调查结果。

2、 见过日常生活中这些现象吗？

同桌之间先交流一下（PPT：

在日常生活中，你经常在哪见到吸烟、喝酒的现象？

你对这些行为是如何看待的？

你喜欢别人吸烟、喝酒吗？

为什么？

）

学生汇报。

二、讲授新知：

（一）认识烟的危害

1、 你觉得吸烟有哪些危害？

（板书：

烟）

2、 同学们有没有注意到，每个香烟盒上都有这样一行字：

（PPT）吸烟有害健康。

你知道香烟的主要成分是什么吗？

（出示一根香烟）同学们猜猜看。

PPT出示香烟成分，看看他们的用途。

人常说“饭后一根烟，胜似活神仙”，说明喜欢吸烟的人认为吸烟是一件很惬意、很舒服的事，如果你知道了每支香烟中都含有这些成分，你还会这样认为吗？

3、 你知道香烟最主要的成分是什么吗？

（拿香烟盒，一生念）烟碱（尼古丁），焦油，一氧化碳。

关于香烟的这几个成分，我让同学们都给他们准备了自述，谁来给大家介绍介绍。

生1介绍：

大家好，我是香烟的主要成分之一尼古丁，我的威力可大了！

一根香烟中我的含量就可以毒死一支小白鼠；

20根香烟中我的含量可以毒死一头牛；

三支香烟的我注入人的静脉内，三到五分钟即可致人死亡。

哈哈，看我厉害吧！

生2介绍：

大家好，我是香烟的另一个主要成分一油，我主要负责损害人体的呼吸功能。

我被人们通过口腔吸入身体后，就会附着（zhud）在他们气管的表面，附着在他们支气管的表面，附着在他们肺泡的表面，经多年累积，最终发生癌变导致人们得肺癌等严重疾病。

曾经就有专家用我在小白鼠身上做实验，他们每天给小白鼠的身上涂抹一点我，到4个月之后，小白鼠的皮肤就出现问题了，发生了变异，再继续涂抹后，小白鼠的皮肤就已经感染了皮肤癌。

怎么样,领教到我的厉害了吗？

生3：

大家好！

在香烟家族里，我是前两位的好兄弟，一氧化碳!

我被人们吸入身体后，会阻碍他们的血液携带氧气，导致脑供氧不足,引起头痛、呼吸等毛病、严重时可以导致他们大脑缺氧、血管破裂和心梗，长期吸入我，会导致人们得肺癌以及肝炎。

所以你看，我的威力也是不小的喔。

4、我们来对比一下正常人的肺与吸烟人的肺，有什么不同？

（正常人的肺部为灰白色且表面光滑，PPT：

吸烟五年以上肺就变成这个颜色，而达10年以上的烟龄的肺会变为为煤黑色，整体干枯萎缩，模样恐怖。

这是吸烟对人身体长期的危害，不仅这样，吸烟还会引发人的急性中毒死亡。

我国早已有吸烟多了就摔倒在地，口吐黄沫而死亡的案例。

前苏联有一个年轻人第一次吸烟，吸一支雪茄就死了。

法国一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者吸了60支烟，未来得及上台领奖就死去了，其他的参赛选手都因生命垂危而入院接受治疗。

足以看出，吸烟对我们的健康十分有害。

有害）那么，酒呢？

（二）、认识酒的危害:

1、 让我们再次回到课前这个小调查，生汇报。

2、 关于酒的危害，你还知道哪些呢？

学生交流。

3、 老师给同学们搜集了这么多（PPT）：

（1） 影响大脑的发育。

（怎么影响，谁来读给大家）

未成年人的大脑正处于发育的阶段，酒中的酒精成分会危害脑部神经的发育。

（2） ）损伤肝脏。

酒精大部分是依靠肝脏进行代谢的，长期饮酒会造成未成年人肝功能的损伤。

（3） 伤害肠胃，影响身体发育。

酒精摄入后会刺激胃肠道产生不适的症状，容易造成胃出血，还会影响营养的摄入，阻碍未成年人的身体发育。

（4） 诱使其它不良行为的发生。

酒后打架滋事、聚众闹事等是我们常见的未成年人犯罪行为。

这些在酒后刺激下产生的行为对青少年的危害更大。

4、 不仅仅这些，据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2016,我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。

同学们，你的身边有没有因为喝酒而发生事故的，生举例。

以上所有的信息，无不在向我们表明：

（PPT）（板书：

酒）

（三）师生辩论、讨论会

1、接下来让我们开一场师生辩论会，我是反方，同学们是正方。

观点1：

全家聚会，大人和孩子一起喝酒，能活跃氛围，还能促进血液循环。

（这种观点对吗？

说明理由。

过多饮酒会导致情绪失控引发矛盾冲突。

酒驾会引发交通事故。

观点2：

只要是在家里吸烟就没关系。

（二手烟会危害家人的健康）

观点3：

吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。

（青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育）

2、同学们再来讨论这个问题：

吸烟喝酒是一件很酷的事情，这可以增添我们的魅力。

老师再问一下，在你的周围有没有见过有中学生或小学生吸烟的？

你觉得他们为什么要吸烟呢？

（帅气、潇洒是吧？

享受那种吞云吐雾的感觉。

）这种观点是对还是错，小组讨论，写下你们的理由。

小组汇报。

是的，正如我们同学所说：

一个人的魅力体现在学识、修养、品行等方面，吸烟、喝酒不仅不能增添魅力，还会降低我们的修养，有损形象。

（四）、认识毒品的危害。

1、 （PPT）烟酒有害，我们要远离烟酒，还有一种比烟酒更可怕的东西，看到这些花，你有什么感受？

看到这些人，你又有什么感受,就让我们揭开这美丽面纱下的恶魔——毒品（板书：

毒品）

2、 同学们，你们先说一说你知道的毒品都有哪些？

（鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸等等）

3、（PPT）当一个健康的人吸毒后（播放视频、图片）......

二、课堂总结：

同学们，烟酒有害，毒品更险，我们既然已经知道了他们对我们的危害，那么我们应该怎么做呢？

就让我们从今天做起，远离他们，做一个文明的现代小学生。

四、课后作业：

将《一支香烟》的自述讲给你家里吸烟的人。

附：

课后阅读资料

一支香烟的自述

大家好，我身材修长，头上带着小黄帽，身穿连衣裙。

我的兄弟姐妹可多了，排起来都可以有一条道路那么长。

体内全是烟草，在世界的各个角落都有我的身影。

我是谁？

我就是香烟，老少皆知。

我的寿命只有短短几分钟，甚至有时候连10分钟都没有，我对人类生活有很大的伤害，但人们却还始终如一地爱着我，离不开我。

我主要的成分有尼古丁、烟焦油以及一氧化碳，尼古丁会进入人们体内的内区神经，就会使人感到兴奋，精力充沛。

二氧化碳会使人血液、心肌缺氧。

烟焦油进入人体，血压升高，动脉硬化、引发脑溢血、气管炎和肺癌。

这些东西不会一下子侵入你的身体，而是慢慢地折磨你，甚至让你被麻醉直到生命的终结。

我们三兄弟中威力最大就属尼古丁了，只要用勺子弄一点点就可以弄死一只老鼠。

人类之前可能有所不知，但经过自述后肯定了解，再说了广告、包装上不是也有劝告吗？

在这里我忠心劝告所有青年人：

不要抽烟，抽烟有害人体健康。

远离我们，让地球的家园变得更清新吧！

板书设计：

3、主动拒绝烟酒毒品

烟酒有害

毒品更险