2017苏教版六年级语文下册期末测试卷及答案.doc

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语文下册2017苏教版六年级期末测试卷

一、积累运用。

40分

1、根据拼音读句填词。

4分

          zhàn  lán           guò  lǜ           

春天的野外,天空格外(    ),清新的空气像(   )过似的, 

méi  gui          tiánlǒng                  

到处弥漫着(    )醉人的芬芳。

(     )上走过一个盲女孩,长发

piāoyì  tián jìng     zhàn fàng            

在风中(    ),(     )的脸上(     )着笑容。

她,手持

fēngzhēng

(      ),和我们一起放飞希望!

2、词语百花园。

7分

(1)照例子写字词。

2分

例:

表示“红”的意思的字:

 赤   朱   丹    彤

表示“绿”的意思的字:

______  ______  ______  _______

(2)把不一类的一个词划去。

1分

   画    笔    砚     墨    纸

(3)根据要求写成语。

2分

①与合作有关的成语:

_________   ___________ 

②与“时光荏苒”意思相近的成语:

_________   _________  

(4)选择合适的词语填空。

3分

墨黑    蓝蓝  闪烁  飘飞  轻柔  温暖

太阳给月亮写信。

铺开天空(  )的信笺,用金灿灿的阳光,写下(  )的问候。

(  )的云彩,是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。

铺开天空(  )的信笺,用银亮亮的月光,写下(  )的问候。

(  )的星星,是问候开出的花朵。

3、句子小天地。

6分

(1)春天,一朵朵花儿开放了。

(把物当作人来写,使句子更生动。

)2分

_____________________________________________________________________

(2)填写合适的关联词语。

2分

①(  )莫泊桑记住了老师的话,勤奋努力,(  )写出了许多优秀作品。

②我们(  )要把“八荣八耻”牢记在心上,(  )要落实在行动上。

(3)这些句子好生动,我会接着写。

2分

花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像_____________________;_________,_________________________。

 

4、走向生活。

7分

(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?

谈谈你的创意。

2分    

                                                

(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

1分

老师,可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。

“          ,          。

”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?

(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。

2分

仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,那是不能令人信服的,这是我要提醒对方,杨洋同学现在学习不错,难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?

 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(4)①请写出右图的名称:

            1分  

 ②请简述此图所表达的含义。

(指出其中一点即可)1分

_____________________________________________________________________

6、修改下面一段话中的错误。

(病句两个,错字两个,标点错误一个)。

5分 

   西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。

7、课文传真。

11分 

(1)我国古代有句名言“良药苦口利于病,_______________。

”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________,_________________。

”则让我们明白_____________________________________________________。

2分

(2)在______________里,在_________________里,在_________________里,看不出_________________的时候,也看不出_________________的时候,无日不迎风吐艳。

这句话写出了____________________________。

3分

(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。

”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________,________________。

”又让我感受到她强烈的爱情之情。

2分

(4)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军,有_____________________的天游峰的扫路人,有___________的伯诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。

我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________,欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊!

3分

二、阅读欣赏。

30分

(一)节选自《孔子游春》    13分

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:

“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。

水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。

水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。

万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。

2分

2、孔子讲到水的德行,我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向,我会自然地联想到一句成语:

__________________________;孔子讲水“流必向下”,我又会自然想到一句谚语:

__________________________。

3分

3、这段话中的省略号表示什么意思?

你能仿照文中的写法再补充一点吗?

3分

_____________________________________________________________________

4、孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。

孔子的确是一位______________的老师啊!

(从文中找一个词填在横线上)1分

5、你是不是想到了孔子的一些名言?

请填一填吧。

4分

(1)学而不思则罔,_________________________。

 

(2)三人行,______________________。

(3)温故而知新,_____________________。

(4)知之为知之,________________________。

(二)如果麦子没有考验  17分

林清玄

①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安,说:

“仁慈的上帝呀,终于来了。

这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。

  ②上帝说:

“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?

  ③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!

”农夫说。

  ④农夫跪下来,吻上帝的脚:

“全能的主呀!

可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?

  ⑤上帝说:

“好吧!

明年如你所愿。

  ⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_____________,欢喜地等待收成的那一天。

  ⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

 

⑧农夫找到了上帝,问道:

“___________________________________?

” 

⑨上帝说:

“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。

对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。

1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

1分

2、想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。

3分

上帝回答:

“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。

3分

4、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:

 对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,__________________,__________________,__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

3分

5、结合课文,把句子补充完整(2分)

(1)如果麦子没有考验,就_________________________________。

(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,________________________________。

6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?

请用“------”在文中划出。

2分

7、读了本文后,你突然明白了什么?

3分

____________________________________________________________________三、作文。

30分

(一)坚持做读书卡,可以提高我们课外阅读的质量。

请从你读过的课外读物中选择一部作品,制作一张读书卡,要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。

5分

(二)和_____________聊聊天25分

提示与要求:

(1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

(2)文章要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。

(3)把题目补充完整,体裁不限。

参考答案:

一、1、湛蓝  过滤  玫瑰  田垄  飘逸  恬静  绽放风筝

2、

(1)青、翠、碧、苍

(2)笔墨纸砚是文房四宝,不一类的是“画”。

(3)①同心协力  众志成城  ②乌飞兔走  白驹过隙  

(4)蓝蓝    温暖  飘飞  黑黑  轻柔  闪烁

3、(3)卖力唱着歌似的    鸟飞了  就像乘小飞机上天似的

4、

(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(3)书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩

(4)①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽

② 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。

以印章为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。

人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。

6、①《西游记》    ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一 

③享有胜名(盛)④书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等”)众多人物形象⑤爱不失手(释) 

7、课文传真。

 

(3)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  生当做人杰  死亦为鬼雄

(4) 活菩萨  中日友谊的使者    乐观开朗、工作负责    机智勇敢

双龙洞  美妙绝伦

二、

(一)

1、停止  有的

2、水是生命之源    水滴石穿,绳锯木断    人往高处走,水往低处流

3、表示水还有真君子的其他一些特点。

举一例:

水纯净透明,它好像很正直,很坦荡。

4、善施教化

5、

(1)思而不学则贻      

(2)必有我师焉 

(3)可以为师矣          (4)不知为不知,是知也

(二)

1、兴奋不已

2、③④

3、仁慈的上帝,这是怎么一回事?

是不是搞错了哪个部分?

4、困难是必要的  挫折是必要的    失败是必要的

5、

(1)不可能结出果实

(2)农夫的麦子可能会有收成

6、我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害

7、(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折,这些困难会使我们变得更加坚强,反而更会有助于我们走向成功。

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