s版语文五年级下册句式转换练习.doc

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句式转换

一、直接叙述改间接叙述(第一人称改第三人称)

口诀:

一找人称;二去引、冒改为逗;三看句前谁对谁;四改人称你我他;五改之后读又读。

“我”是提示语中第一人,“我改“他(她)”;“你”是提示语中第二人,原句中“他(她)”要写明。

改的步骤:

1、冒号改为逗号,去掉双引号,

2、把双引号里的“我”改为“他(她)”,

3、对谁说就把“你”改为“谁”,没有指明对谁说,就把“你”改为“我”。

归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式:

1、×××说:

“我……。

”在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。

2、×××对×××说:

“我……,你……。

”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人。

3、×××对×××说:

“我……,你……,他……。

”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要写清楚是谁。

练习题:

1、妈妈对我说:

“今天我要开会,你自己做饭吃。

2、张老师对小明说:

“这件事情,你冤枉了小红。

3、鲁肃对我说:

“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

4、妈妈对小宁说:

“昨天,你到哪里去了?

我找了你一整天。

5、妈妈说:

“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。

6、总理对我说:

“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。

7、老师傅对鲁班说:

“我要考考你的木工活。

8、妈妈对我说:

“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。

9、老师严厉地对小敏说:

“你必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说:

“我有事,你组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:

“我帮你一起找,我找得见。

12、老师对我说:

“我教你怎么写。

13、巴金说:

“我爱月夜,但我也爱星天。

14、董存瑞坚决地说:

“我去炸掉它!

15、乌龟对青蛙:

“你跳出井口来看一看吧。

16、鲁迅在回信中:

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

17、老师对我说:

“你回去吧,我还要批改作业。

18、贝多芬问盲姑娘:

“您爱听吗?

我再给您弹一首曲子吧。

19、萌萌把馍递给我:

“老师,您几天都没吃饭了。

您吃吧,吃了身体就有劲了。

20、那挑山工想了想说:

“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

二、陈述句改反问句

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

可以归纳为以下几点:

1、加上反问词;

2、有“不”的去“不”,没“不”的加“不;

3、句号改问号。

反问句改陈述句与此相反:

1、去掉反问词;

2、有“不”的去“不”,没“不”的加“不;

3、问号改句号。

如:

雷锋叔叔是我们学习的榜样。

在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。

这样,改成的反问句是:

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

又如:

我们不能浪费时间。

在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。

改成的反问句是:

我们怎么能浪费时间呢?

(一)陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

(二)反问句改陈述句练习。

1、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗?

2、失败了还得干,难道能知难而退吗?

3、晓彬难道不是我的好朋友吗?

4、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

5、看到你有苦难,我难道不必须帮助吗?

6、毒性拷打难道算什么吗?

7、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢?

8、青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?

9、我们难道能抄袭别人的作业吗?

10、看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗?

11、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢?

12、我们是小学生,难道不要好好学习吗?

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