部编语文二年级下册五六单元月考卷自己出.doc

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部编语文二年级下册第三次月考测试卷

120分钟100分

一、基础达标。

（50分）

1．读拼音，写词语。

（10分）

zuān　jìnhéhuātúshūbāohán

yuànyìhuānyíngtèbiélìkè

chuānghuyùshì

2．在正确的音节上画“_”。

（6分）

磨坊（fāngfáng）钻研（zuānzuàn）目的（dídì）

书坊（fāng　fǎng）　钻石（zuānzuàn）　的确（dídì）

停泊（pōbó）为难（nánnàn）行走（xíngháng）

湖泊（pōbó）苦难（nánnàn）一行（xíngháng）

3．选字填空。

（6分）

该刻莲 连 板饭

应（ ）（ ）忙地（ ）

立（ ）（）叶米（ ）

4．量词填空。

（6分）

一（ ）禾苗 一（ ）窟窿 一（ ）马

一（ ）羊 一（ ）画 一（ ）小河

5.照样子，做一做。

（8分）

例：

该-讠+刂=刻（刻画）

疲-_____+_____=_____（ ）

说-_____+_____=_____（ ）

黑沉沉（ABB式）__________________________________________

越跑越快（越A越B）__________________________________________

6.选一选，把句子中画“__”的部分换成成语。

（4分）

筋疲力尽揠苗助长自言自语 亡羊补牢

（1）丁丁自己对自己说：

“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！

”

（ ）

（2）小力才三岁就报了五中课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。

（ ）

（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累的一点力气都没有了。

（ ）

（4）乐乐家丢了三只羊，他爸爸才开始修补羊圈。

（）

7.词语搭配巧连线。

（8分）

修补方向　　　忠实的教诲

辨别去路清新的　　向导

解决羊圈美丽的空气

挡住难题老师的 彩虹

二、教材回顾（15分）

1.太阳中午的时候在__________，地上的树影正指着__________；北极星永远高挂在__________；沟渠里的积雪化得最快的那边是__________，化得慢的那边是__________。

2.唯德学，__________，不如人，__________。

若衣服，__________，不如人，__________。

3.毕竟西湖六月中，风光不与__________。

接天__________无穷碧，映日__________别样红。

这是一首描写__________季节的诗，我从诗中的__________、__________等词看出来的。

三、主题探究（5分）

面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。

看到满天的繁星，我会问：

__________________________________________________

看到草地上五颜六色的花儿，我会问：

______________________

____________________________

看到_________________，我会问：

_________________________

_________________________

看到天上下雨了，我会问：

____________________________________________________

四、阅读拓展（15分）

四、阅读拓展。

（17分）

（一）课内阅读。

（7分）

小马甩甩尾巴，跑回家去。

妈妈问：

“怎么回来啦?

”小马难为情地说：

“一条河挡住了，我……我过不去。

”妈妈说：

“那条河不是很浅吗?

”小马说：

“是啊!

牛伯伯也这么说。

可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!

”妈妈说：

“那么河水到底是深还是浅?

你仔细想过他们的话吗?

”小马低下了头，说：

“没……没想过。

”妈妈亲切地对小马说：

“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就会明白了。

”

1．牛伯伯说河水很________，松鼠说河水很________，我发现所填的词是一对__________，我还会写这样的词____________________________。

（2分）

2．从画横线的部分，我懂得了_______________________________________

_________________________________________________________。

（2分）

3．小马最后有没有过河？

他会说些什么呢？

_______________________________________________________________

______________________________________________________（3分）。

（二）课外阅读。

（10分）

做什么事最快乐

小青蛙想：

做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：

“叔叔，做什么事最快乐？

”啄木鸟说：

“（）最快乐。

”

他跳到田野里问水牛：

“爷爷，做什么事最快乐？

”水牛说：

“（）最快乐。

”

他跳到花丛中问蜜蜂：

“小妹妹，做什么事最快乐？

”蜜蜂说：

“（）最快乐。

”

他回到家里问妈妈：

“妈妈，做什么事最快乐？

为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

”

妈妈笑着说：

“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”

1．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

（3分）

A．耕地　　　B．采蜜　　　C．捉虫子

2．小青蛙还会去问谁呢？

完成下列填空。

（5分）

他跳到（　　　）问（　　　）：

“（　　　），做什么事最快乐？

”（　　　）说：

“（　　　）最快乐。

”

3．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了　　　　　　　　　__的道理。

（2分）

五、写话展示。

（15分）

仔细看图，图上是什么天气？

都有谁？

他们在干什么？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

测试卷参考答案

一、1.鲜花　温暖　迷路　景色

热闹　碧绿　玩具　恋恋不舍

2．

（1）部首　艹　11

（2）　B　bɑn

3．示例：

好像　糖果　　桃花　四个

大象　池塘　逃跑　马匹　　

4．示例：

（1）柔软　香甜　碧绿

（2）紧紧　欢快　仔细

5．

（1）寻找　奔跑　拍打　蹦跳

（2）伤心　兴奋　高兴　激动

（3）叔叔　哥哥　农民　售货员

7．示例：

妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例：

（1）一朵朵巨大的棉花糖

（2）金黄金黄的　　　像一片金色的海洋

9．

（1）×　春姑娘（春天）

（2）√　

（3）×　《村居》作者是清朝

（4）×　天坛公园

二、1.手有余香　　　　

平时肯帮人　

2．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

三、

（一）1.示例：

开开心心　安安静静

2．一根又长又细的枝条　（或柳枝）

3．B

（二）1.　　6

2．　C　　A　　B

3．示例：

荷叶上　荷花　姐姐　荷花　开花

4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐

四、思路点拨：

图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。

　例文略。