四年级语文下册第一次月考试题必考题2套Word格式.docx
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qīngxīxiōnghuá
ixià
oguǒpí
ngfá
n
ná
nmiǎnrá
nshāoxù
nchì
chēngzà
nyí
huò
二、比一比，再组词。
（10分）
硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）
颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
黑（______）无光（______）七竖八呼风（_______）雨
出乎（_______）料（______）根到底腾云（_______）雾
1．他们生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就___________的世界。
2．____________，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
3．20世纪是一个____________的世纪。
四、选择恰当的关联词语填空。
虽然……却……
因为……所以……
虽然……但是……
（1）我们（__________）没有见过而，我和妈妈（__________）接到过您的问候。
（2）（__________）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（__________）他的死是光荣的。
（3）今天，我们中国孩子（_____）生活在和平环境中，（_____）世界并不太平。
五、照样子，按要求写句子。
蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改写成反问句）
________________________________________________
2.蟋蟀在平台上鸣叫。
（改写成拟人句）
___________________________________________
3.蟋蟀有特别好的工具吗？
没有。
（改写成陈述句）
____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
一个小男孩买狗的故事
一大清早，杂货店的老板把大门打开，准备做生意。
他养了一只母狗，几个星期前下了五只小狗，老板准备把他们卖掉，他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上，然后便埋头算帐。
请问小狗多少钱一只？
一个细声细气的声音问。
老板抬头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜前；
细脖子子上顶着个大脑袋，穿一身洗的干干净净的旧衣服。
一百块一只。
老板说。
男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱，数了一下说：
“我这儿有5块6毛2，能让我看下小狗吗？
”
老板回头向屋里吹了声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跑了出来，后面跟真几只毛茸茸的小肉球。
最后面跟着的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。
男孩子指着小瘸狗问：
“那只小狗怎么了？
”“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你了。
”老板大方的说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：
“我不要你给我！
这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！
我先给你五块六毛二作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。
老板说：
“你可想好啊！
这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
男孩子挂起裤脚管，露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。
“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要一个能理解它的主人。
1．读短文，我知道了小男孩买那只___的小狗，杂货店的老板要送给他，可是他_______
2．短文的第二段和最后一段，都有男孩的描写，通过仔细阅读，你了解到这是个_____________________________________________的孩子。
3．老板要把小瘸狗白送给小男孩，是因为___________；
小男孩认为那狗值一百元钱，并且要付足一百元钱，是因为_________________
4．读了这个故事，你有怎样的感受？
_____________________________________________________________________
七、习作。
（20分）
同学们，一个学期即将过去了。
在这个学期里，肯定有一些事情曾让你感到快乐、悲伤、骄傲、感动……请以“一件________的事”为题，写一篇作文。
要求：
将题目补充完整。
2．将事情写具体，表达出自己的真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一
严肃清晰胸怀效果平凡
难免燃烧训斥称赞疑惑
二
硕大堆砌纸牌踪影拆开脸颊拆除脾气棕色折断
三
暗横唤意归驾黑暗无光归根到底呼风唤雨
四
（1）虽然却
（2）因为所以（3）虽然但是
五
蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗。
蟋蟀在平台上弹琴。
蟋蟀没有特别好的工具。
六
1．跑起来一瘸一拐的拒绝了，决定每星期付给老板五块钱，直到付完为止
2．腿部有残疾
3．老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。
小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。
4．示例：
不能用钱区分事物的好坏。
2021年四年级语文下册第一次月考试题（新版）
chá
oshuǐɡēnjù
ɡuǎnɡkuò
pà
nzhefānɡǔn
tiá
ntǔfēnɡsú
dà
oɡǔyuè
chūché
nɡshú
劈（_______）霎（_______）斯（_______）蝇（_______）
避（_______）震（_______）撕（_______）绳（_______）
揭（_______）弱（_______）荧（_______）狡（_______）
竭（_______）溺（_______）萤（_______）较（_______）
通情（_____）（_____）事到（_____）（_____）
（_____）头（_____）气唉（____）叹（_____）
①他口口声声说他一定帮忙，然而_______________他却什么也不帮。
②小丽是一个_____________的人，我们都喜欢和她一起玩。
虽然……但是……
不但……而且……
因为……所以……
（1）这位年轻的护士（___）是第一次扎针，（_____）显得特别紧张。
（2）这位年轻的护士（___）两针却没扎进血管里，（____）我的母亲并没有责怪她。
（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（____）没有责怪她，（___）还给予她鼓励。
（1）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
（改为夸张句）
___________________________
（2）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
（改为反问句）
______________________________
（3）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。
①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（______）
②取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。
（_______）
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。
于谦曾经在河南、山西做官。
按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。
一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。
手下人拦住他说：
“您什么东西都不带怎么行呢？
”于谦装作不懂地说□我应该带的都带齐了□还带什么呀□手下人说□您进京不送礼□什么事情也办不成啊□
于谦又好气又好笑地说：
“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父亲妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！
”“没有金银可以带些地方特产啊！
”手下人着急地说。
“地方特产？
那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？
”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：
“您带的是什么？
”“两
袖——清——风！
”于谦说完哈哈大笑起来。
1．在短文中的“□”里加上恰当的标点。
2．文中画线句子运用了_______描写和_______描写。
3．“乌纱帽”在文中指_______，“两袖清风”指的是________________。
4．文章歌颂了于谦的什么品质？
____________________
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这个学期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。
今天，大家也来试一试创作童话，根据下面给出的地点、人物、事物，编写一个童话故事。
森林男孩兔子狐狸
故事完整、有趣，语言生动，想象丰富
2.题目自拟，字数在300字左右。
潮水根据广阔盼着翻滚
填土风俗稻谷跃出成熟
劈刀霎时斯文苍蝇避开地震撕开绳子揭开弱小荧光屏狡猾竭力溺爱萤火虫比较
达理临头垂丧声气事到临头通情达理
（1）因为所以
（2）虽然但是（3）不但而且
那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，竟然大得像车轮一样。
这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？
害怕兴奋
1．：
“，？
：
“，！
2．语言动作
3．官职为官清廉
4．清正廉洁，一心为民的品质。
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