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高考英语作文的10种类型

 

高考英语作文的10种类型

 

高考作文分为实用文和应用文。

实用文包括:

1.提纲作文;2.图表作文;3.图画作文;4.开放作文;

应用文包括:

5.书信;6.通知;7简历;8.日记;9.便条;10.电子邮件。

1.提纲作文:

在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?

 

Exceptforthedisadvantage,Ithinkitisreallygoodtoheartwolanguagesinclasses.Itcanmakeusmorefamiliarwiththeforeignculture.

名师指导:

审题是作文的第一要素,本文的审题准确无误。

无论是要点的把握还是结构的组

织都证明了这一点。

本文运用多种复杂句式,整体看来是不错的。

文中的一个复合句

式显示了作者的英语功底。

其他出彩短语的使用也很地道,可以参看好句中的分析。

某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。

请围绕“HowdoyoupreferyourEnglish

背诵内容:

classestobetaught?

InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?

这个”问题,参考所给

要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。

授课形式一:

只用英语

优点:

有助于提高听说能力等

缺憾:

不易听懂等

结论:

授课形式二:

英语、汉语兼用

优点:

易于理解等

缺憾:

英语氛围不浓等

结论:

1.advantagen优.点2.befamiliarwith对某人熟悉3.atmospheren气.氛

满分文

(二)

IprefermyEnglishclassestobetaughtonlyinEnglishbecauseitishelpfulforusto

improvetheabilityofspeakingandlisteninginaveryshorttime.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.That’whysIprefertotalEnglish.However,sinceweareallEnglishbeginners,it’reallyshardtounderstandallthattheteachersays.SometimesweneedChineseexplanation.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutalsousingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

注意:

1.词数100~120,短文开头已给出(不计词数)。

名师指导:

2.参考词汇:

atmosphere氛围

本文写作十分成功。

语言和句式是本文最大的特点。

好词中词汇的使用,将作者

满分文

(一)

的意思表达得完整而准确,从而映衬了词汇的重要性;其次,本文的句式以复杂句为

IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageis

主,表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

thatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.Theteacherfirstteachesthe

应背好词:

1.immersev.沉浸

2.explanationn.解释

3.makeprogress取得进步

classinEnglish,andthensheexplainsthosethatarehardtounderstandtoussothatwegeta2.图表作文:

今年寒假,你参加了社会实践活动,去某旅行社当业余导游。

请根据该旅

行社提供的数据和你的所见所闻,用英语写一篇短文,作为寒假作业交给你的英语老

betterknowingofthepassage.Thatwillbegoodforus.

师。

However,teachingtheclassintwolanguageswillmaketheEnglishatmospherenotso

strong.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

 

NumberofpeopleinCityXtravellingabroadin1996,2001and2006要求:

1.简析表格,说明产生这种现象的原因;

2.结合漫画,谈谈境外旅游出现的问题;

3.针对所出现的问题阐述你自己的看法(至少两点);

4.词数120左右;

5.参考词汇:

吐痰spitv.

Whenpeople’lifesisgettingbetterandbetter,moreandmorepeoplechoosetospendtheirholidaysabroad.Theyear2006seesasharpincreaseinthenumberofoverseastravelerscomparedwiththeyear2001,whenthenumberwasalreadymuchlargerthanthatoftheyear1996.Itagood’sthingthatChinesetourismisdevelopingveryfast.However,reportsaboutpeople’badsmannersfloodin.SomeareevenaskedifallChinesespitandlittereverywhere.ThepoorbehaviorhasdonegreatharmtotheimageofChina,whichisreallyshameful.

Chinahaslongbeenregardedasacountrywithgoodmanners.Everybodyshouldkeepsomedo’sanddon’tsintheirmindtoguidetheirbehaviorinpublic,homeandabroad.Winrespectforyourselfandourcountry!

内容要点

1.简析表格内容;

2.出境旅游人数快速增长的原因,如:

生活水平的提高(学生需自己发挥)

 

3.漫画中的问题:

随地吐痰,乱扔垃圾

4.个人的看法,指出这些行为是不文明的;要提倡社会公德(学生需自己发挥至少两点)

该篇文章完全完成了试题规定的任务。

准确、清楚地表达了图表、漫画和要求中的内容,要点无遗漏,应用了较多的语法结构和词汇有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,达到了预期的写作目的。

属于很不错的高分范文!

3.图画作文:

根据以下图画,写一篇英语短文,描述今昔通讯方式的变化,以及这些变

化给人们生活带来的影响。

 

注意:

1.词数:

100左右

2.生词:

通讯:

communicate互联网:

theInternet

Greatchangeshavetakenplaceinthewayofcommunicationinpeople’slife.

Inthepast,peoplekeptintouchwitheachothermainlybywritinglettersorusingthe

publictelephone.Butnowalmosteveryonehashisownmobilephone.Peoplecan

communicatewitheachotheralmostatanyplaceandatnyatime.What’smore,peoplehave

easyaccesstotheInternet,whichenablesthemtosendandreceivee-mailswhenevertheylike.Withthesechanges,peoplepaceof’lifeshasbeenquickenedandpeople’workshasbeenmademoreefficient.Itusedtotakeseveraldaystohearfromeachother,butnowittakesonlyseveralminutes,eveniftheyareintwodifferentcountries.

Inaword,peoplehaveaneasierlifenowadays.

 

名师点评:

此类文章首先要构思文章结构

开头:

总起即说什么

常用句型:

1.

Inshort,thingshavebeguntoimprovesince

2.

Greatchangeshavetakenplacein

3.WiththegrowingpopularityofInternetsurfinginChina,thequalityof

improving.

4.Therearesomethreemajorvaluesofowningacar,Tobeginwith

are,ontheotherhand,morereasonsagainstit.First,Second,Finally

 

Participatinginthecontestwillbeagoldenchanceformetoshowmydancingskillsandmakesomecontributionstotheclass.

Forthetworeasonsmentionedabove,itisnosurprisethatIhavesuchastrongenthusiasmonthegroupdancingcompetition.

你的文章必须包括以下内容:

1)你是否会参加比赛;

2)你做出该决定的具体理由。

ourlivesis所谓开放“作文”,是相对于我们过去一直沿用的“书面表达”这种指导性写作(GuidedWriting)而言的。

它是一种比传统的“书面表达”限制较少的、留给考生自由发挥空间更

Next多的last考查...学There生书面表达能力的一种题型。

开放作文属于命题作文,考生要根据所给命题,独立进行构思,并必须做适当的发挥。

它在一定程度上考查了考生的写作能力,

主体:

即怎么说?

可用举例、对比、分析、数字、描写等。

即要求考生根据写作动机选择相应的写作策略,并根据自己已经具备的相应知识完成

列举过去的情况Takeforexample,inthepastsheused./shetodobesides,what’写s作。

以下是开放作文常用句型

more.描述部分

列举现在的情况butnow,notonlydo/canhebutalsohe;besides,inaddition,

moreover,what’smore

结尾:

总结inshort;inaword;asaresult

4.开放作文:

你班将组队参加学校组织的集体舞比赛(groupdancingcompetition),班长

希望大家积极参与。

对此谈谈你的想法。

Agroupdancingcompetitionwillbeheldinourschoolandthemonitorcallsoneverybodytotakeanactivepartinit.Whilemostofmyclassmatesarestillhesitatingwhethertoparticipate,Ihavesaidyestoourmonitorwithgreatpleasure.

Generallyspeaking,therearetworeasonsformydecision.First,itisagoodopportunityformetorelaxmyself,whichwillenablemetostudymoreefficiently.AllworkandnoplaymakesJackadullboy,sogoesthesaying,whichclearlyshowsustheimportanceofrelaxation.Besides,IthinkIamagooddancerafterlearningdanceformorethanfiveyears.

 

1.

Ascanbeseenfromthepicture,aboyisdoing

Aswecanseeinthepicture,therearetwopeoplestaringataplantgrowinginapot.

Inthepicture,wecanseeabucketmadeofwoodenboardindifferentlength.

2.

Therebe

doing

有四只小鸟翱翔在高高的天空上.

Therearefouryoungbirdsflyinghighinthesky.

3.

Seedoing

我们能看到一只大鸟在巢中休息

Inthepicture,wecanseeabigbirdrestinginanest.

4.

while

对比()

在风中,大树折断了,而小草则依然挺立.

In

thewind,thetalltreebreaksintotwohalves,whiletheshortgrassremainsstanding

straight.

 

Intheeyesofthemanontheleft,theplantswillgrowthickandtall,whileintheotherview,theplantswillbedyingprettysoon.

5.地点状语放句首,主句全部倒装.

地点状语+live/fly/sit/stand/grow/be+名词+非限定性定语从句.

在蜘蛛网的中间,坐着一个小孩,他整日坐在电脑前面和别人聊天和打游戏.

Inthemiddleofthespiderwebsitsachild,whoisoccupiedinchattingwithothersandplayingonlinegamesinfrontofthecomputeralldaylong.

Inthewindstandsabigtree,whichisblowntoonesideandalmostbrokenintotwohalves.Onthesurfaceofthebigclockaretwopeople,oneofwhomisanoldmanandtheotherayoungboy.

Inthemiddleofthepictureisamandressedinoldfashionedclotheswhoiscuttingthebushesintothesameshape.

6.Itisobviousthat/obviously逻辑引领(,承上启下)

显而易见,这个孩子已经因为迷上网络而忽略学习.

It’sobviousthatthechildissoaddictedtoInternetthethatheforgetswhatheshoulddo.

解释部分

1.Thispicturesetsusthinkingandwemaygainenlightenmentfromwhatthepicturereallymeans.

2.Whatthepictureconveysgoesfarbeyondonlyapictureitself.Itcarriesdeepermeanings.

3.

Myunderstandingofthepictureisthat

4.

Seeingthepicture,Ithinkthat

5.

Wecanoftenseethissimilarphenomenoninourdailylife.

Itisverycommoninoursociety

Thisphenomenonisnotunusualinoursociety

Thisreflectsacommonphenomenoninoursociety

6.Thepictureremindsmeofthefactthat

 

7.The’picturessetsusthinkingalot.

8.Itisobviousthatthepicturehasaprofound/hidden/ironymeaning.

9.Thepicturearousesourinterestofguessingwhattheartistwantstotellusandatthesametimewecanlearnsomethingfromit.

10.Whilethepicturelooksveryfunny,itreallyhasaprofoundmeaningforustotakeintoconsideration.

11.Thepurposeoftheartistwhodrawsthecartoonpictureisclearandinstructiveaswell.

12.Obviously,wecanlearnalotfromthecartoonpicture.Whatthepicturetriestotellusis

that

结尾部分

1.Inmyview,nomatterwhereweareworking,weoughttocooperatewithourcolleagueswell.Andonlyinthiswaycanwecreateaharmoniousworkingatmosphereandworkmoreefficiently.

2.Frommyperspective,weakasthegrassis,itcanstandstronglyinthebigwindwhenthebigtreebreaksinhalf.Inotherwords,thegrassappearsweak,butithasastrongmind.Thetreelooksstronger,butitcannotconquerdifficultiesandevengivesuphopeintheend.Sowecanlearnalessonfromthepicture-aperson’innersstrengthismuchpowerfulthanphysicalstrength.

3.Weoughttoholdapositiveattitudetowardsourlife.Onlybythismeanscanwelivehappilyandhealthily.

4.Thepicturetellsusthatweoughttohelpsomeoneinourteamtocompletehimself.Only

bythismeanscanourteamworkbetterandachievesuccessintheend.

5.Onlywhenweseeothers’advantagescanwelearnfromthemandmakegreaterprogressdaybyday.

6.Onlybychoosingthemostsuitablemethodsforourstudiescanwegainasmuchaspossibleintheend.

 

Thepicturearousesourinterestofguessingwhattheartistwantstotellusandatthesametimewecanlearnsomethingfromit.

10.While

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