下半年南阳医学高等专科学校招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

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　　D、名人效应

　　【答案】C

　　5、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。

　　A、1982年宪法

　　B、1978年党的十一届三中全会

　　C、党的十四大

　　D、党的十五大

　　6、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

　　A、柏拉图

　　B、亚里士多德

　　C、苏格拉底

　　D、德谟克里特

　　7、课外教育活动的基本组织形式是（）。

　　A、群众性活动

　　B、自发活动

　　C、小组活动

　　D、个人活动

　　8、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　A、服从学校发展需要

　　B、由教师自己申请

　　C、学校规章制度确立

　　D、双方平等自愿

　　9、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　10、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。

　　A、5周岁

　　B、6周岁

　　C、7周岁

　　D、8周岁

　　11、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　【答案】A

　　12、法是（）。

　　A、调查法

　　B、实验法

　　C、观察法

　　D、测验法

　　13、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。

　　A、支教、支耕、支医、扶贫

　　B、支农、支养、支耕、扶残

　　C、支教、支农、支医、扶贫

　　D、支农、支医、支边、扶贫

　　14、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。

　　A、爱无差等，一视同仁

　　B、长善救失，因材施教

　　C、实事求是，赏罚分明

　　D、面向全体，点面结合

　　15、教学是学校全面发展教育的（）。

　　A、一个领域

　　B、一种活动

　　C、基本途径

　　D、唯一渠道

　　16、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？

（）

　　A、首因效应

　　B、晕轮效应

　　C、近因效应

　　D、刻板效应

　　17、教学工作的基础是（）。

　　A、备课

　　C、课外辅导

　　D、作业布置与批改

　　18、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？

　　A、再认策略

　　B、意义策略

　　C、目标策略

　　D、组织策略

　　19、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？

　　20、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

　　A、确定重点难点

　　B、选择教学方法

　　C、设计教学过程

　　D、教学反思

　　21、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是（）。

　　A、研究生毕业

　　B、大学本科毕业

　　C、大学专科毕业

　　D、双学士学位

　　22、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

　　A、以学生为本

　　B、让学生自发地学习

　　C、给学生以安全感

　　D、排除对学习者自身的威胁

　　23、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、皮亚杰

　　C、维果斯基

　　D、格罗斯

　　24、人际关系的具体表现形式是（）。

　　A、人际互动

　　B、人际交往

　　C、人际沟通

　　D、亲和行为

　　25、元认知策略总是和（）共同起作用的。

　　A、监视策略

　　B、认知策略

　　C、资源管理策略

　　D、计划策略

　　26、成人高等学校主要培养对象为（）。

　　A、18岁以上成年人

　　B、24岁以上成年人

　　C、30岁以上成年人

　　D、在职在业者

　　27、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

　　A、注意的选择性

　　B、注意的范围

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的分配

　　28、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。

　　A、调整的教育社会关系相同

　　B、制定主体不同

　　C、实施方式不同

　　D、稳定性不同；

　　E.表现形式不同

　　29、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

　　A、形成阶段

　　B、转化阶段

　　C、习得阶段

　　D、修正阶段

　　30、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。

　　A、教育

　　B、教育学

　　C、教育论

　　D、德育论

　　31、我国教育工作的总方向是（）。

　　A、教育必须为社会主义现代化建设服务

　　B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

　　C、必须与生产劳动相结合

　　D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

　　32、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。

　　A、社会利益

　　B、经济利益

　　C、公共利益

　　D、国家利益

　　33、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

　　A、行政责任

　　B、刑事责任

　　C、民事责任

　　D、AB两种责任

　　34、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

　　A、弗洛伊德

　　B、班杜拉

　　C、马斯洛

　　D、法拉力

　　35、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。

　　A、永恒主义课程观

　　B、改造主义课程观

　　C、科学主义课程观

　　D、结构主义课程观

　　36、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

　　A、个别授课

　　B、个别辅导

　　C、班级授课

　　D、讲座

　　37、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

　　A、华生

　　B、加涅

　　C、柯尔伯格

　　D、皮亚杰

　　38、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。

　　A、学习目标

　　B、学习任务

　　C、学习材料

　　D、兴趣

　　39、学校产生于（）教育阶段。

　　A、古代

　　B、原始

　　C、近代

　　D、现代

　　40、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

　　A、感性知识

　　B、理性知识

　　C、描述性知识

　　D、程序性知识

　　41、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？

　　A、教师道德意识

　　B、教师道德关系

　　C、教师道德规范

　　D、教师道德活动

　　42、人的发展是指人类身心的生长和（）。

　　A、增强

　　B、变化

　　C、成熟

　　D、死亡

　　43、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

　　A、习俗水平

　　B、前习俗水平

　　C、中习俗水平

　　D、后习俗水平

　　44、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？

　　A、尽量多拿些东西

　　B、见门窗马上打开

　　C、乘电梯逃跑

　　D、判断好方向再跑

　　45、教学工作的中心环节是（）。

　　D、检查评定成绩

　　46、教学工作的中心环节是（）。

　　47、教学工作的中心环节是（）。

　　48、教学工作的中心环节是（）。

　　49、教学工作的中心环节是（）。

　　50、教学工作的中心环节是（）。

　　51、教学工作的中心环节是（）。

　　52、教学工作的中心环节是（）。

　　53、教学工作的中心环节是（）。

　　54、教学工作的中心环节是（）。

　　55、教学工作的中心环节是（）。

　　56、教学工作的中心环节是（）。

　　57、教学工作的中心环节是（）。

　　58、教学工作的中心环节是（）。

　　59、教学工作的中心环节是（）。

　　60、教学工作的中心环节是（）。

　　61、教学工作的中心环节是（）。

　　62、教学工作的中心环节是（）。

　　63、教学工作的中心环节是（）。

　　64、教学工作的中心环节是（）。

　　65、教学工作的中心环节是（）。

　　66、教学工作的中心环节是（）。

　　67、教学工作的中心环节是（）。

　　68、教学工作的中心环节是（）。

　　69、教学工作的中心环节是（）。

　　70、教学工作的中心环节是（）。