教师科研工作计划.docx

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教师科研工作计划

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教师科研工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了｡计划怎么写才不会流于形式呢?

以下是小编整理的教师科研工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢｡

教师科研工作计划1教师作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的､无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力､情感､态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识､才华和爱心奉献给学生､奉献给教育事业｡我相信这也是每一个教师所追求的思想境界｡为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步｡

一､指导思想:

积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人｡

二､努力方向及教科研计划:

（一）自身业务方面:

1､争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯｡

2､努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”｡

3､认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中｡认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习｡

4､认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真参与每一次班级活动,协助班主任管理好班集体｡

（二）个人进修方面:

1､坚持参加继续教育学习｡

2､学习信息技术,不断提升教育教学水平｡

3､提高自身素质,不断学习进龋

（三）互相交流方面:

1､做好读书笔记｡知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进｡

2､写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶｡

3､写好随笔｡

4､做好集体备课,与同事互相交流,一学期准备一节校级“公开课”｡

5､做好网上教研｡通过网上教研,互相交流,群策群力,让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路｡

6､积极参加各项教科研活动

教师科研工作计划2学校坚持以人为本､全面､协调､可持续的发展观,坚持全面育人､全面发展的质量观｡在学校中心工作的领引下,教科研修工作将继续以“关注学生､亲近教师､走进课堂､成长师生”的原则,围绕学校“实施有效教学研修,提高教学质量,打造御小校本研修特色”这一重点,积极推进问题即课题的微型行动研究课题,达到改进教学行为､提高教学有效性的目的,做好校本特色研修,突显实践反思,强化责任意识,研究意识,团队意识,自主提高,从而促进教师专业化发展,提升御小精致教育｡根据涪城区《20xx年秋研修工作意见》结合学校实际,我校对20xx年春季教科研修师培工作作如下安排:

一､指导思想

学校教科研工作以新基础教育理论为指导,大力提倡教科研的实效性和可持续发展性,进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制,以校本研训为依托,促使学校的教科研工作向日常化､科学化､规范化的方向发展,从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长｡

二､工作主题:

协作､敬业､内生､发展

三､基本思路:

以“关注学生､亲近教师､走进课堂､成长师生”的原则,围绕学校“实施有效教学,提高教学质量,打造御小校本研修特色”这一重点,有效落实教学常规,科学开展课题研究,注重提高教师群体素质,从而为打造御小精品教育奠基｡

四､工作目标

1.完善并坚持做好校本教研常规管理工作｡

2.依托教育网络资源,发挥校园网培训优势,建立学习型教师团队,关注教师继续教育与素质提升,培养骨干､新秀､名师｡组织教师教育技术能力培训和竞赛活动｡

3.开展微型课题研究的管理与调控,关注课题研究过程,切实掌控课题研究动态｡把教师的教研课和进行课题研究进行有效整合｡

4､立足课堂教学,继续开展教育叙事和以课例､案例为载体的研究活动｡

5.依托网络平台,开展网上研修,构建成网上研修互动网络｡

6.深化课程改革,加强对校本课程和综合实践课程的管理｡

五､具体措施

（一）有效落实教学常规

1､严格执行新课程课时计划,保证国家课程､地方课程和校本课程顺利实施｡要开齐学科,开足课时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施｡

2､加强学科单元集体备课,备课的重点要放在对学科课程标准的把握､教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）｡

3､加强课堂教学研究与指导,实施有效教学,提高40分钟即时效率,有效性､高效性,注重教学反思,在反思中不断提升｡

4做好研修活动常规的督导和指导工作｡加强学校行政和备课组成员的听课､评课､研讨等活动｡尤其是随堂听课,学校领导和各教研组组长要每周深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法,进行实实在在的实践探索｡同时发挥校本教研听评课反馈的作用,提高调研的实效性,从而真正起到指导和促进一线教师的专业发展｡

5､做好日常教研工作的提前布置和资料收集工作｡

6､进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制,激发教师的科研兴趣,不断提升科研能力｡

（二）扎实开展师资学习培训工作｡

1､读书自悟

继续开展学校读书沙龙活动,本期将组建御小读书社,由读书社牵头开展全校性的师生读书活动（由郭诗莉､孙健秀､张芳军具体负责组织开展）｡鼓励每位教师特别是年轻教师要在泛读的基础上精读一本书籍,本期推荐学带骨干关注学习《备课的变革》并结合自己教学体会撰写读书札记｡学校老师每月将完成读书笔记､摘记｡教师根据自己实际的目标计划,采取自主学习､自主实践､自主反馈､自主检查的办法来提高自己｡要求教师在学习过程中要做好读书笔记,对照反思自己的教学行为｡这是促进教师自主发挥和提高的主要方式｡每一位教师做好“四个一‘的学习活动:

每天读一点,每周摘一点,每月写一点,每学期写一篇,引导教师潜心研究一个教学问题,感悟一教学方法,做到有所体验,有所收获,从而不断提升自己的专用素养和文化素养｡

2､集中学习与课改沙龙相结合

由学校和各教研组采取多种方式,如结合重难点课的研课活动;面向全体的沙龙讲座;优秀课堂实录观摩｡有计划地按照研课､听课､说课､评课､反思､悟课等环节,全员参与,开展形式新颖､实效性强的教学研讨活动,在观念的碰撞与交流中达成新的共识,形成校内教师间自主研课的新氛围｡组织青年教师､备课组长等进行理论学习､观看教学光盘､录像等专家名课､探讨在教学实践中所遇到的疑难问题及解决办法等形式,使青年教师尽快成长起来｡

3､依托远程教育网络资源,各备课组做好课例研讨｡教师本学期利用教师远程教育资t）查找优秀教学资源,学习教育教学理论（记业务笔记）每月一次,观课研讨（记观课记录､传A61交流论坛）｡学习形式以教研组集中组织和教师自学相结合｡

4､组织教师教育技术能力培训｡定人､定时､定学习内容､定作业｡具体内容为涪城区中小学信息技术操作应用模块,我校由魏琳老师具体负责安排学习考核,制定御小现代教育技术工作计划,建立御小教育资源库（杨佳）,本期全体教师每人上交自制或收集一个精品课件,一篇优秀课例,一篇优秀经验文章（电子文档）｡

5､请进来走出去｡有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要有成果汇报,或写学习心得,或上示范课,或作专题讲座或汇报课,切实提高学习的成效｡另外,也将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门,到兄弟学校参观学习,加强横向教学研究和交流,同时提高校骨干教师的知名度｡

（三）教育科研微型课题与课例研究工作

1､本期我校将继续参与教育科研微型课题研究,本期侧重开展”心理辅导活动课”的研究,从学生心理健康辅导与心理健康活动课展开,形成自已的针对所教学生的辅导与活动课案例与设计.还可从日常教学中的难点､疑点､热点问题入手,形成人人有课题､人人都研究､人人写反思论文的研修氛围（三人或四人制）,本期开展,本期结题评选优秀课题｡优秀课题上报进行区内交

2､课例研讨重实效,通过听推门课､教师相互听评课､技能培训听评课及听参赛课例参与课例研讨（记观课记录）,由执教人及时将教学设计传到自己的研修群体中,听课人评课最后由执教人写出教学反思｡

3､各教研组落实安排老师组内课堂研讨｡

（四）校本研修与网络研修工作

1､继续开展校本研修沙龙｡分全校性的专题与教研组内专题（教研组工作计划落实）做到每月一､二次专题讲座,达到“一人学习,多人受益,内生互动”的效益｡专题内容与记录表交教科室存档｡

2､落实《师徒结对》青蓝工程,以御小教师专业化发展规划为指导,分层培养,激励教师专业成长,努力培养造就一批师德高尚､教学优秀､教研突出､教改先进､有影响力的教师｡要求30岁以下教师都有一个对应的师傅,师傅指导､督导､检查､协调,与徒弟相互促进提高,学校根据平时工全与产生影响与生成业绩,期末评出优秀师徒组合｡

3､凡本期有教育技术培训与远程非学历教育培训的老师认真按时参加培训｡全体教师积极参与涪城教育网远程资源的应用与学习,及时更新完善自己的教育随笔上传｡

4积极参与A61网络研修,参加区上研修活动的教师记住上报你的研修号｡每学期至少有1篇有质量的原创稿件（包括论文､教学设计､教学实录或反思等）发表在论坛上｡参与老师网络研修继教学时自动记入四川中小教师继续教育网｡学校也将每期进行考评｡

（五）学校宣传工作｡

1､成立由郭诗莉任组长的御小宣传小组,制定计划,做到学校各项工作活动及时上报上传｡

2､鼓励发动教师积极参与学校网站资源的建设,关注学校网站留言中与家长的勾通与交流.学校各部门各口工作计划通知活动方案及其报道,由各部门负责人及时上传我校教育网,老师及时撰写信息及文章,提供给校园网及涪城教育网站､a61研修网｡同时要通过电视或报刊杂志加强宣传｡

3.组织教师积极参加各级各类的征文､论文竞教竞技｡为教师搭建展示科研成果的平台,以使教师获得成功感,激发教师积极参与的热情,促进教师专业发展｡

4.本学期,要建设好学校层面的成果交流平｡编印校刊《御小教苑》｡让校刊成为展示本校教育内涵与品位的窗口｡

每月工作要点:

二月份

1.制订学校教科研计划,召开学校教科研会议,传达本学期教科研的主要工作｡

2.召开各课题组组长和成员会议｡各子课题制订好子课题方案｡课题的选定要力求精和实,注重研讨的时效性｡

3.制订各课题组活动安排,至少各课题组每周开展一次活动｡做到人人参与,并及时将研修情况上传到涪城信息网或a61平台｡

4.各课题组在研讨过程中,开展专题讲座｡5.师徒结对启动,完成计划表｡

6､2月20进修校优秀教学成果奖的策略研讨｡7､2月26日课题操作策略研训｡

三月份

1.进行教师培训,加强理论学习｡专题讲座:

李容

2.课题组正常开展活动,进一步完善资料｡

3.微型课题组研讨活动｡

4.开展学校的教育读书沙龙活动启动（郭诗莉孙健秀张芳军）｡

5､各备课组开展听随堂课的活动,做到要务实,跟进课题教学,有效指导教学活动｡

6､校本教学研究微型课题申报立项｡

7､3.25日进修校教学监控师培继教管理专题研修（教科教导主任）

8､3.27日进修校心理健康教育（心理健康教师:

冯静刘冬梅）

四月份:

1.微型课题组继续研讨活动｡

2.各微型课题组进一步完善研究的资料,完成课题中期阶段小结,并进行资料整理｡

3､继续开展学校的教育读书沙龙活动｡

4､各教研组开展研修课的研讨｡每个备课组利用教研活动时间上研修课,组织全体教师积极研讨,共同进步｡

五月份

1.编印校刊｡

2.继续开展学校的教育读书沙龙活动｡

3.5月27日涪城区第三届优秀教学成果评选

4.师徒结对交流｡

六月份

1.举办教师读书心得交流｡

2.进行教师教科研工作考核,做好教师微型课题成果统计｡

3.总结教科研工作,召开期末教科会议｡

4.做好资料归档工作｡

5微型课的结题总结评比｡

6.部署20xx下半年工作｡

教师科研工作计划3一､指导思想:

全面实施素质教育,学习《新课程标准》,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究､合作交流的意识与能力为着重点,使学生的学习真正得以提高和发展｡

二､活动要点:

以参加集中学习､培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平｡

三､具体活动内容:

1､本学期将以自学､交流､写体会､等形式认真系统地学习,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作｡

2､积极､主动地参加校各班的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念｡培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

3､在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主､合作､探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养｡

教师科研工作计划4新学期开始了,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我特制幼儿园教师个人工作计划如下:

一､不断为自己充电,充实自己

（比得斯）为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标｡其过程是坚辛的!

在工作中,我会积极参加各种学习,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步｡我将脚踏实地地为我的幼儿教育事业奉献力量｡

二､挑战自我,勇攀高峰

一位理想的教师,应善于认识自己､发现自己､评价自己,从而树立自信｡自信使人自强｡只有自信,才能使一个人的潜能､才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”｡教师要不断地挑战自我,不断地追求成功､设计成功,甚至要撞击｡

三､发扬合作精神,与同班教师搞好关系

家和万事兴,幼儿园也是我的第二个家,本学期我会继续发扬合作精神,与同班教师搞好关系,把我们的教育教学活动完成的更好｡

四､用爱心教育孩子

今年我班孩子已经五岁,他们纯真而可爱,做为他们的老师,我会用爱来浇灌他么,让他们感受到幼儿园的温暖,收到良好的启蒙教育｡

五､本学期在教学中,我会努力发扬创新精神

只有有创新精神的教师才能培养出有创新能力的幼儿,我们的祖国需要有创新能力的人才,人才的培养应从小做起,从教师做起,所以教师应该追求卓越,富有创新精神｡为此本学期我会不断探索､不断创新,做一个教育上的有心人｡

六､关注人类命运,具有社会责任感

教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境､积极的人生态度对待生活｡因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会､关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感｡须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛､教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求｡所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界｡

总之在本学期,我会继续总结以往的经验与不足,不断的充实自己,严格按照教学计划完成我的教学任务｡

教师科研工作计划5个人三年发展目标:

1､进一步掌握扎实的心理学､教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念｡把理论带到实际､走进课堂,做到理论结合实际去研究:

2､教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;

3､通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念｡

学习计划:

1､积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;

2､每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;

3､虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课､评课,每学期听课不少于20节｡

科研计划:

学校研究课题:

主动互动有效课堂教学研究

学科组研究课题:

数学教学中学生探究能力培养的研究

1､结合学校､科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动､教学环节;

2､有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现的信息量;

3､深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状､兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求｡

4､运用不同教学手段

（准备递交的成果）

1､教后感20篇,每双周一篇教学随笔;

2､每学期写一至两篇优秀论文,每年发表一至两篇论文;

3､每年一至两节成果展示课;

4､任教班级绝大部分学生的具有较强探究能力｡

指导思想:

作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下,走教研一体､做一名善良的优秀人民教师｡本着对学生负责､对工作负责､对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划｡

具体工作及实施办法:

一､师德方面:

针对学生家长的意见反馈,做好自己的教师承诺书,严格遵守承诺并高于承诺｡向身边的师德典型教师学习､与其谈心｡并阅读学习有关优秀教师的感人事迹｡及时与自己进行心灵的交流｡在师生帮扶活动中,无私的奉贤爱心,及时履行帮扶义务,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,健康向上的人民教师｡

二､教育教学方面:

本着以教育为中心,以质量为基础,以课堂为基地,扎实练好个人基本功｡超前的搞好个人备课｡在集体备课中汲取个人智慧,做创意性发挥｡抓好常规教学,呈现立体课堂｡仔细批改每个学生的课后作业,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性该进教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通｡配合班主任进行日常管理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心｡

三､教育教研工作计划:

务实､创新､有自己特色,争做科研型的魅力教师,是这一年的科研目标｡深入学习新教育思想,争取创立个人的博客网页,发表自己原创性的见解｡将拟订自己的教育科研课题及方案｡

后进生的转化工作,是教学任务的一个内容,后进生的转化的成功与否,将直接关系到我们的教学工作的成功与否,完成与否,因此,后进生的转化工作是很重要的｡

我根据自己的了解,初步确认班级的后进生,充分做到有的放矢,希望能将后进生的苗头.从学期初就泯灭.

后进生的形成,原因是各种各样的,也并非是一朝一夕的事情,因而转化任务也有其艰难的一面和长期性,而且后进生的后进,不单纯是在某一个科目后进,往往是几个科目同时后进｡要转化后进生,单单靠骂､打､吓是解决不了问题的,使用这一些手段,或者会取得一些效果,但是这是短期的,效果也并不显著,很快就会失去作用了｡要转化后进生,我觉得爱心是前提,耐心是保证,只有对后进生付出无私的爱,辅之与耐心,讲究合适的方法,是可以达到转化的目的的,我这个学期的后进生转化工作将从以下几个方面入手:

一､擦亮后进生的闪光点

没有疑问,后进生的学习是不尽人意的,成绩多表现为不理想,在加上比较活泼好动,在老师的眼里则是调皮,因而后进生往往给人非常不好的印象,很多老师､会以歧视的眼光看待,用粗暴的手段进行教育｡我将从擦亮后进生的闪光点入手,比如对他们的进步给予肯定,使他们的自信心得到恢复,看到了自己的进步,看到了自己的长处｡通过我的行动,我相信可以达到转化的目的｡

二､用耐心作为转化的保证

后进生的形成,并非一朝一夕的事情,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,所以要他们转化,也不可能一蹴而就｡要达到转化的目的,必须要有耐心做保证,我将要自己在这个方面努力｡因为我自己是一个性子急噪的人,缺少的正是耐心,我将在这个学期克服自己的缺点,用更多的心思投入到后进生转化的工作中｡

三､做好日常学习的督促

后进生的自觉性不够高,自制力不强,因而比较散漫,我将认真督促他们努力,在学习上下工夫｡我打算从作业方面入手,要求后进生完成他们力所能及的作业,并且正常上交,相信久而久之,会让他们慢慢养成好习惯,改掉坏毛病,最终有良好的自觉性和学习的积极性,从而达到转化的目的｡

以上就是我这个学期后进生转化工作计划,我将加倍努力,相信可以取得一定的成绩｡

教师科研工作计划6一､研究课题

数学教学中学生探究能力培养的研究

二､发展目标

1､进一步掌握扎实的心理学､教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念｡把理论带到实际､走进课堂,做到理论结合实际去研究｡

2､教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;

3､通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念｡

三､学习计划

1､积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;

2､每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;

3､虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课､评课,每学期听课不少于20节｡

四､科研计划

1､结合学校､科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动､教学环节;

2､有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现的信息量;

3､深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状､兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求｡

4､运用不同教学手段

五､主要成果

1､每周一篇随笔,一月一反思｡

2､班级绝大部分学生的具有较强探究能力｡

教师科研工作计划7一､指导思想

以科学发展观为指导,坚持以科研创特色求发展,积极优化工作方法,强化教学实践,开展应用研究,务实解决问题,构建“人本”教育,提升工作品位,提高教学质量,促进持续发展｡

二､主要目标

1､发挥教科研职能,“自主学习课堂教学模式”课题的研究｡

2､加强实践反思,争取有文章在专业刊物上发表或获奖｡

3､优化过程管理,健全选题､论证､研究､结题等管理制度,形成有效的教育科研运行机制｡

三､实施措施

（一）开展校本研究,开展校本课程,营造校本文化｡

1.以政治新课程标准为凭借,探讨课堂自主教学的有效方法｡

2.组织学生通过读报活动､时间积累丰富的成语､诗词,了解中外名人自主学习事迹,探讨提升学生自主学习能力的有效措施｡

3.继续进行课堂自主教学的研究｡

（二）抓好重点课题研究,力争多出精品｡

1.“自主学习课堂教学模式”这一课题方面的主要工作有:

认真完成总课题组的任务,上好课题研究课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成课题报告中部分内容的编写｡

2.做好结题准备工作:

收集数据和有关资料,对实验阶段的情况进行总结提升,撰写实验报告等｡

（三）开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围｡

在进行网上教学反思交流的基础上,进一步开展教学反思的活动｡本学期在网上争取发表自己的教学反思或教学故事,杜绝抄袭现象,提倡互相学习,积极回帖,特别是对一些典型问题､热点问题,要加强在论坛中展开讨论｡把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上,用博客记录自己成长的足迹｡