山东教育出版社初三寒假作业答案.docx
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山东教育出版社初三寒假作业答案
历史
知识擂台
1、时空链接
⑴前509
1492
1775-1787
1861
1868
1914-1918
⑵日本大化改新开始
美国诞生
法国资产阶级革命开始
法兰西第一帝国建立
《共产党宣言》发表
美国内战
2、古今中外对照
①大化改新明治维新
②郑和哥伦布
③18401640
④尼布楚条约权利法案
⑤戊戌变法明治维新
3、世界之最
①汉莫拉比法典
②葡萄牙
③英国
④巴黎公社
⑤内燃机
⑥英国
⑦法
⑧第一次世界大战
⑨莱特兄弟
⑩达尔文
4、人物春秋
①罗马共和国最后一任执政官
②文艺复兴时期的一位文学巨匠
③英国资产阶级革命领导人
④法兰西第一帝国皇帝
⑤南美的解放者
⑥美国独立战争与南北战争的领导人
⑦无产阶级领导人，马克思主义奠基人
⑧俄国农奴制改革领导人
⑨发明大王
⑩科学巨人
历史图表
1、英资产阶级革命1640-1688新议会的召开克伦威尔《权利法
案》
法同上1789-1794攻占巴士底监狱罗伯斯庇尔《人权宣言》
美同上1775-1787莱克星顿枪声华盛顿《独立宣言》
俄改革1861-∕亚历山大二世∕
日同上1868-∕明治天皇∕
2、工业革命1760-1840珍妮机、蒸汽机、火车把人类带入蒸汽时代
见课本90页下方
第二次工业革命1870-1900碳丝灯泡、内燃机、汽车、飞机把人类带
入电气时代创造了巨大的生产力、使社会面貌发生了翻天覆地的变化
3、文艺复兴运动意大利14-16世纪资本主义生产关系的出现但丁
、达芬奇、莎士比亚见课本60页下方
启蒙运动法国18世纪法国的旧制度衰败伏尔泰见课本139页上方
4、荷马希腊达尔文英国
索福克勒斯希腊托尔斯泰俄国
但丁意大利梵高荷兰
达芬奇意大利贝多芬德国
莎士比亚英国施特劳斯奥地利
5、①1640苏格兰人民起义议会军、王军1649光荣革命1689权
利法案
②1775波士顿倾茶事件华盛顿大陆会议1776独立宣言萨拉托
加约克镇1787
③1789攻占巴士底监狱人权宣言1794
名人名言中的历史
1、文艺复兴
2、玻利瓦尔
3、爱迪生
4、爱因斯坦
论从史出
1、①汉莫拉比法典巴比伦
②奴隶主
③是现存的古代第一部比较完备的成文法典
2、①一：
英《权利法案》二：
法《人权宣言》
②一：
议会二：
资产阶级政权
③一：
资产阶级、新贵族二：
资产阶级
④一：
见课本69页下方二：
见课本79页下方
3、①封建社会
②地位高
③俄国是用的是人力，而西欧使用的是机械
④亚历山大二世见课本118页上方
4、①严格律法，安分守己封建社会
②明治维新资产阶级革命资本主义社会
③大胆开放，不断进取
历史法庭
1、见课本81页第二段
2、经历了两次资产阶级革命和工业革命
化学
2
注意：
①“/”表示分数线。
如2/3表示---
3
②化学式中，元素符号前的数字表示分子个数，
元素符号后的数字表示分子中所含原子的个数。
如：
2O表示两个氧原子，O2表示氧分子中含有两个氧原子（2应写在右下角
）
③化学方程式中，反应条件标在“==”上下方。
如：
点燃
S+O2==SO2
练习一
一、CDCADCACB
二、
1、NO
O3+0==2O2
2、2Na2O2+2CO==2Na2CO3+O2
③制取方便；节省能源。
3、MnO2
摩擦生成氧气：
2KClO3==2KCl+3O2↑
△
点燃
火柴头燃烧：
S+O2==SO2
4、⑴固态⑵质软⑶密度小于水⑷熔点低
⑴能从苏打中电解生成⑵能与水反应，生成氢气
5、略（太难了）
三、1、⑴可燃物⑵氧气⑶温度达到着火点
2、可燃物与空气混合并达到一定浓度时，遇到火就会爆炸。
3、熄灭蜡烛吹灭
救火用水扑灭
扑灭森林大火砍伐周围树木
⑴清除可燃物⑵隔绝氧气⑶将温度降至着火点下
练习二
一、CDCDABABBDCCDDC
二、1、2FeO2五个水分子
2、Cl2N2Fe²＋Na2CO3
3、289
4、⑴317
⑵化合物
5、⑴吸附
⑵④
⑶766:
1:
12
6、红棕色溴蒸汽液化分子之间存在间隔
7、⑴③⑤
⑵①
⑶④
⑷②
三、1、因为分子在不断的运动。
2、略
3、节约用水
四、热水内的品红扩散得快，因为热水中分子的运动速度快。
五、解：
设需要吃x克
Ca/（C6H11O7）2Ca×85％=0.2g
解得：
x≈2.5g
答：
设需要吃2.5克
练习三一、CAABAABD
二、1、74
2、变浑浊向左移动
3、⑴Hg+S=HgS
⑵热胀冷缩
4、点燃
CH4CH4+2O2==CO2+2H2O
点燃
2CO+O2==2CO2
毒性大氢气
5、⑴2H
⑵润滑
6、使其燃烧更充分
高温
C+H2O==CO↑+H2↑
能使人在煤气泄漏的时候警觉
7、⑴长颈漏斗
⑵液面不再下降
⑶气压增大分离
8、⑴钙元素
⑵醋
⑶解：
设参与反应的碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
10044
x0.132g
100/44=x/0.132g
x=0.3g
钙元素的质量是：
Ca/CaCO3×100％×0.3g=0.12g
钙元素的质量分数：
0.12g/10g×100％=1.2％
三、1、产生气体使蜡烛熄灭
说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。
用途：
灭火。
2、将两杯澄清的石灰水分别放在两地，比较两杯完全浑浊所需要的时间。
练习一
一、CDCADCACB
二、
1、NO
O3+0==2O2
2、2Na2O2+2CO==2Na2CO3+O2
③制取方便；节省能源。
3、MnO2
摩擦生成氧气：
2KClO3==2KCl+3O2↑
△
点燃
火柴头燃烧：
S+O2==SO2
4、⑴固态⑵质软⑶密度小于水⑷熔点低
⑴能从苏打中电解生成⑵能与水反应，生成氢气
5、略（太难了）
三、1、⑴可燃物⑵氧气⑶温度达到着火点
2、可燃物与空气混合并达到一定浓度时，遇到火就会爆炸。
3、熄灭蜡烛吹灭
救火用水扑灭
扑灭森林大火砍伐周围树木
⑴清除可燃物⑵隔绝氧气⑶将温度降至着火点下
练习二
一、CDCDABABBDCCDDC
二、1、2FeO2五个水分子
2、Cl2N2Fe²＋Na2CO3
3、289
4、⑴317
⑵化合物
5、⑴吸附
⑵④
⑶766:
1:
12
6、红棕色溴蒸汽液化分子之间存在间隔
7、⑴③⑤
⑵①
⑶④
⑷②
三、1、因为分子在不断的运动。
2、略
3、节约用水
四、热水内的品红扩散得快，因为热水中分子的运动速度快。
五、解：
设需要吃x克
Ca/（C6H11O7）2Ca×85％=0.2g
解得：
x≈2.5g
答：
设需要吃2.5克
练习三一、CAABAABD
二、1、74
2、变浑浊向左移动
3、⑴Hg+S=HgS
⑵热胀冷缩
4、点燃
CH4CH4+2O2==CO2+2H2O
点燃
2CO+O2==2CO2
毒性大氢气
5、⑴2H
⑵润滑
6、使其燃烧更充分
高温
C+H2O==CO↑+H2↑
能使人在煤气泄漏的时候警觉
7、⑴长颈漏斗
⑵液面不再下降
⑶气压增大分离
8、⑴钙元素
⑵醋
⑶解：
设参与反应的碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
10044
x0.132g
100/44=x/0.132g
x=0.3g
钙元素的质量是：
Ca/CaCO3×100％×0.3g=0.12g
钙元素的质量分数：
0.12g/10g×100％=1.2％
三、1、产生气体使蜡烛熄灭
说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。
用途：
灭火。
2、将两杯澄清的石灰水分别放在两地，比较两杯完全浑浊所需要的时间。
物理
一
㈠1、熔点熔点
2、氦氮氧
3、固态液态固液共存
4、汽化吸热
5、升华吸收
6、凝固热量过低
7、水蒸气低温
8、升华凝华
㈡DD
㈢暖湿气流与冷空气相遇时，大量的水蒸汽液化，从而形成降水。
㈣1、水烧开时冒出气泡，是因为水沸腾成水蒸气。
饺子煮熟时会浮上来，是因为内部的空气遇热膨胀，从而使密度减小。
2、上层。
因为水蒸气在浮到锅顶时会汽化，放出的热会先被顶层先吸收。
二
㈠1、水的比热容比沙大
2、12603
3、3:
1
4、燃烧效率高污染小
㈡ACC
㈢1⑴控制变量法
⑵黑色
⑶10
2流星不再出现天空不再是蓝色气温不再适宜
三
㈠1、L2L1L2短路
2、正极L1L2负极相反
3、42
4、增大总电阻变小不变并联电路中各支路电压相等
5、ad=be=cf
6、＜
㈡ABDB
㈢1、略
2、略
3、略（太多了）
4、⑴倾角大小
⑵改变变量做一次实验
⑶物体所带电荷的正负
5第一个设计因为该设计中，用电器与零线相连，且火线由开关控制，符
合安全用电原则。
四
㈠1、额定电压是220V，额定功率是40W
2、2.321.16
3、2010
4、弹簧反复弹起异吸引短
5、S向S
㈡BDAB
㈢1⑴电压表的接线柱接反了
⑵电流表量程选的太大
⑶滑动变阻器的接线柱接错
2、将小磁针通电
将小磁针靠近磁体一段时间
同猜想
将小磁针通电
五
㈠1、会电池电压不能电压太小，不足以支持发光
2、110220330变压器
3、1003.4
4、红外线无线电波可见光紫外线
㈡ABCDC
㈢1、V（可恶，没找到对号）××
2、⑴由图可知，波长λ=10m
⑵已知c=340m/s，λ=10m
求v
解：
v=c/λ=（340m/s）/10m=34Hz
答：
频率为34Hz。
⑶已知t=5s，c=340m/s
求S
解：
S=vt=340m/s×5s=1700m
答：
路程为1700m。
六
㈠1、金属无机非金属有机高分子材料复合材料导电性半导体
2、铜金属电无机非金属玻璃
3、动内是
4、太阳核地热潮汐
㈡ABA
㈢1、能源消耗越来越大
应该节约能源
应该大力开发新能源
2、略
英语
PartOne
ⅠABCAC
Ⅱ⒈Howdoes
⒉todealwith
⒊don'teither
⒋DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?
Ⅲ⑴live
⑵language
⑶dictional
⑷about
⑸leaving
⑹make
⑺easy
⑻enjoy⑼meet
⑽useful
Ⅳ⒈Becausetheycangainknowledgeandgeteducation.
⒉Becausehewantstotellusthatnoonecanlearneverything
fromschool.
⒊It'stoshowhisstudentshowtolearn,howtoread,andhowto
think.
⒋Knowinghowtostudy.
⒌Howtostudy.
Ⅴ略
PartTwo
ⅠBBCDA
ⅡDCBDE
Ⅲ⑴age
⑵for
⑶player
⑷toplay
⑸won
⑹in
⑺hurt
⑻tohave
⑼regards
⑽until
ⅣA、CCCBA
B、ABDDC
Ⅴ略
PartThree
ⅠDCBAA
ⅡCBBDDDCDBD
Ⅲ⑴haveworked
⑵havehad
⑶togo
⑷going
⑸felt
⑹havebuilt
⑺get⑻stop
⑼finish
⑽willbe
ⅣA、ACACA
B、CCBAD
Ⅴ略
PartFour
ⅠCBDBB
Ⅱ⑴IwenttoHawaii.
⑵Howwastheweatherthere?
⑶That'sgreat.
⑷Whatkindsoffruitdoyoulike?
⑸Howmuchdidthevacationcostyou?
Ⅲ⑴wrote
⑵becomes
⑶wasinvited
⑷willcome
⑸happened
⑹Don'tworry
⑺canhelp
⑻was
⑼sang
⑽haven'theard
ⅣBABDBDACAA
ⅤA、BADCD
B、CBDCB
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