浙教版初中物理总提纲Word文件下载.docx
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e.凸面镜和凹面镜,凸面镜对光线有发散作用,面镜对光线有会聚作用。
3.光的折射:
a、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
b.光的折射规律:
(1)折射光线跟入射光线和法线在同一平面内;
(2)折射光线和入射光线分居法线两侧;
(3)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角;
(4)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角;
(5)光垂直于界面入射时,传播方向不变;
(6)在光的折射现象中,光路也是可逆的。
γ
c、从河岸上看水中的物体觉得浅,从水中看河岸上的树觉的高。
空气
水
d.透镜:
通过光心的光线传播方向不变。
平行于主光轴的光线,经过凸透镜后,折射光线会聚在主光轴上的点叫做凸透镜的焦点,它到凸透镜光心的距离叫焦距。
e、凸透镜成像:
在做¡
°
研究凸透镜成像规律¡
±
的实验时,应在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,并调节它们的高度,使烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在同一高度。
目的是使烛焰的像成在光屏中心。
规律总结:
成实像时:
物距减小,像距变大,像也变大;
焦点以内反变化(虚像)。
g.近视眼的成因:
像成在视网膜前方。
近视眼要用凹透镜矫正。
h、远视眼的成因:
像成在视网膜后方。
远视眼要用凸透镜矫正。
7、近视和远视的原因及矫正
近视及矫正
近视眼形成的原因:
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
远视及矫正
远视眼形成的原因:
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方.
三、热学
1、物质由固态变为液态的过程叫熔化,物质由液态变为固态的过程中叫凝固。
熔化过程要吸热,凝固过程要放热。
2.固体分为晶体和非晶体两类。
晶体在熔化过程中不断吸热,但温度不变,非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高,没有熔点。
3.同种物质的凝固点和它的熔点相同。
冰的熔点:
0℃
4.晶体熔化条件:
温度达到熔点,能继续吸热;
5、.物质由液态变为气态的过程叫汽化,物质由气态变为液态的过程叫液化。
汽化过程要吸热,液化过程要放热。
6.汽化有蒸发和沸腾两种方式。
两种方式的异同点如下表:
液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大气压有关。
气压越高,沸点越高。
7.影响蒸发快慢的因素:
(1)液体温度的高低;
(2)液体表面积的大小;
(3)液面上方空气流动的快慢。
蒸发有制冷作用。
8.沸腾的条件:
(1)温度到达沸点;
(2)能继续吸热。
沸腾的特点:
吸收热量,温度不变。
9.使气体液化的方法有两种:
(1)降低温度,
(2)压缩体积。
10.物质由固态直接变为气态叫升华,物质由气态直接变为固态叫凝华。
升华过程要吸热,凝华过程要放热。
11.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种运动和温度有关,又叫做分子的热运动。
温度越高,分子热运动越剧烈。
12.扩散现象:
扩散现象说明:
(1)分子间有间隙;
(2)一切物质子的分子都在不停地做无规则运动。
影响扩散快慢的主要因素是温度。
13.定义:
物体内部所有分子热运动所具有的能叫做物体的内能。
一切物体都有内能,内能的单位是焦耳。
内能是物体内部所有分子具有的能量总和,对单个分子或部分分子内能没有意义。
同一物体,温度越高,内能越大;
同种物质,温度相同时,质量越大,内能越大。
14.内能和机械能的区别:
一个物体可以不具有机械能,但必定具有内能。
15.改变内能的方法有做功和热传递两种方式。
(1)热传递
条件:
物体间有温度差;
实质:
内能从高温物体传到低温物体,或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程,即内能的转移。
物体吸收热量,内能增加;
物体放出热量,内能减少。
(2)做功
对物体做功,物体的内能增加;
物体对外做功,内能减少;
内能与其他形式能量之间的转化;
做功和热传递对于改变物体内能是等效的。
16.热量:
在热传递过程中,传递的能量多少叫热量。
17.比热容:
单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1_¡
æ
所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容,符号为c,单位为焦/(千克·
摄氏度)。
比热容是物体的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与物质的质量、温度变化多少等因素无关。
水的比热容是4.2×
103_J/(kg·
¡
),物理意义:
1_kg水温度升高1_¡
吸收的热量是4.2¡
103_J。
18.热量的计算:
(1)公式:
Q=cm△t
19.热值:
1_kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值,单位为J/kg。
热值是燃料的一种特性,其大小只与物质的种类有关,与燃料是否完全燃烧无关。
20.燃料完全燃烧放热公式:
Q=qm;
21.温度、热量、内能的区别:
(1)温度升高,内能增加,但不一定是吸收了热量。
可能是做功使其温度升高了。
(2)内能:
内能增加,不一定升温,如:
晶体熔化,水沸腾。
内能增加,不一定吸热,如:
钻木取火,摩擦生热。
22.获得核能的两种方式:
核裂变和核聚变。
四、质量和密度
1.质量:
物体所含物质的多少叫质量,固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
2、密度:
a、定义:
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
b、密度是物质的一种特性。
(理解:
同种物质,质量与体积的比值相同;
不同物质质量与体积的比值不同)
C、.公式:
ρ=
,
d、单位:
kg/m3、g/cm3。
1g/cm3=1×
103kg/m3。
e、测密度的原理:
水的密度为1.0×
103kg/m3,它表示意义:
1立方米的水的质量为1.0×
103千克。
水银的密度:
13.6×
五、机械运动
1、机械运动的定义:
物体空间位置的变化叫做机械运动
2、参照物
1、定义:
为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、参照物的选择是任意的,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于参照物而言的,这就是运动和静止的相对性。
3、速度
定义:
物体在单位时间内通过的路程。
意义:
速度是表示物体运动快慢的物理量。
计算公式:
,
单位:
m/skm/h:
1m/s=3.6km/h
六、力的存在
1、力的概念:
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的(相互作用力:
大小相等,方向相反、作用在一条直线上,作用在不同物体上)。
2、力的作用效果:
力可以改变物体的运动状态。
力可以使物体发生形变。
说明:
物体的运动状态是否改变一般指:
速度大小的改变和物体的运动方向是否改变
3、力的单位:
牛,用N表示。
拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
4、力的测量:
⑴工具:
测力计。
实验室常用弹簧测力计
2弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
5、力的三要素:
力的大小、方向、和作用点。
6、力的表示法:
⑴力的图示:
沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,在线段的末端的画个箭头表示力的方向,用线段的起点或终点表示力的作用点。
在图中附有标度。
⑵力的示意图
7、最常见的一种力——重力:
⑴重力的概念:
地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是:
地球。
⑵公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8牛。
⑶重力的方向:
竖直向下
⑷重力的作用点——重心:
质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
8、摩擦力:
a分类:
:
:
方向与物体相对运动的方向相反,大小受力分析,结合二力平衡求得
b、滑动摩擦力:
⑴测量原理:
二力平衡条件
⑵测量方法:
把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
(3).滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。
c.增大有益摩擦的方法:
增大压力,增大接触面的粗糙程度;
d减小有害摩擦的方法:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,变滑动为滚动,分离接触面。
9.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,拉力、压力都属于弹力。
弹力的大小与弹性形变程度大小有关。
七、运动和力
1、伽利略斜面实验:
⑴三次实验小车都从同一高度滑下的目的是:
保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论:
在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是:
在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将永远做匀速直线运动。
2、牛顿第一定律:
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:
一切物体在不受力的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明:
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、可见力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
物体的运动不需要力来维持。
3、惯性:
⑴定义:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别:
A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、物体在任何情况下都有惯性,(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力),物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;
惯性定律成立是有条件的。
5、二力平衡:
(1)、定义:
物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
(2)、二力平衡条件:
概括“等大、反向、共线、同体”。
(3)、平衡力与相互作用力比较:
相同点:
①等大②反向③共线
不同点:
平衡力作用在同一物体上;
相互力作用在不同物体上。
(4)、力和运动状态的关系:
物体受力条件
物体运动状态
说明
力不是产生(维持)运动的原因
受非平衡力
合力不为0
运动状态改变
力是改变物体运动状态的原因
8、压力和压强
(一)、固体的压力和压强:
1、压力:
⑴定义:
垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的,
重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
GGG+FG-FF-GF
(3)影响压力产生的效果因素:
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
压力相同时受力面积越小压力作用效果越明显。
受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
2、压强:
物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 意义:
压强是表示压力产生效果的物理量
⑶ 公式p=F/S
特例:
对于放在桌子上的直柱体对桌面的压强p=ρgh
⑷ 压强单位Pa
⑸应用:
当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强。
(二)、液体的压力和压强:
1、液体内部产生压强的原因:
液体受重力且具有流动性。
2、测量:
压强计
3、液体压强的规律:
⑴液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;
⑵在液体内部,液体向各个方向的压强都相等;
⑶液体的压强随深度的增加而增大;
⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
4、液体压强公式p=ρgh
C、从公式中看出:
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
5、
F=GF<
GF>
G
6、计算液体对容器底的压力和压强问题:
一般方法:
㈠首先确定压强p=ρgh;
㈡其次确定压力F=PS
计算固体对桌面的压力和压强问题:
㈠首先确定压力F(一般等于=G,其次确定压强P=F/S)
7.在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
8.飞机的升力:
飞机机翼的形状像鸟的翅膀,下方平上方凸,当气流迎面吹来时,在相同时间内上方气流经过的路程比下方气流经过的路程长,因此上方气流流速大,压强小,下方气流速度小,压强大;
机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力。
(三)、大气压
1、产生原因:
因为空气受重力并且具有流动性。
2、大气压的存在——实验证明:
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
3、大气压的实验测定:
托里拆力实验。
结论:
标准大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×
105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
可支持水柱高约10.3m
4、大气压的特点:
1、大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说,高气压区多晴燥天气,低气压区多阴雨天气,冬天比夏天高。
5、沸点与压强:
一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
6、、体积与压强:
质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。
九、浮力
一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向:
竖直向上,施力物体:
液(气)体
3、浮力产生的原因(实质):
上下表面的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件:
上浮:
F浮>G物(ρ物<ρ液)
漂浮:
F浮=G物(ρ物<ρ液)
悬浮:
F浮=G物(ρ物=ρ液)
下沉:
F浮<G物(ρ物>ρ液)
③悬浮与漂浮的比较
相同:
F浮=G
不同:
悬浮ρ液=ρ物;
V排=V物
漂浮ρ液>
ρ物;
V排<
V物
5、阿基米德原理:
1、内容:
浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体的重力。
2、公式:
F浮=G排=ρ液V排g
6、浮力的利用:
1、轮船:
(1)轮船的大小用排水量表示,它表示轮船满载时排开水的质量;
2、潜水艇:
工作原理:
潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3、气球和飞艇:
气球是利用空气的浮力升空的。
气球、飞艇靠改变浮力实现上升、下降;
4、密度计:
密度计在任何液体中都处于漂浮状态。
在所能测的液体中受到的浮力相等。
刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大
7、浮力计算题方法总结:
1、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
2、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。
3.计算浮力的方法:
(1)称重法:
F浮=G-F示
(2)产生原因:
F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
F浮=G排=ρ液gV排
(4)利用浮沉条件:
漂浮或悬浮时F浮=G物
十、简单机械
1.在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
力臂是支点到力的作用线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。
2.杠杆处于静止状态或匀速转动状态,称为杠杆平衡。
杠杆平衡条件为:
F1l1=F2l2,即
=
3、研究杠杆的平衡的实验步骤:
(1)把杠杆的中央支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置处于平衡状态(目的:
便于直接在杠杆上测出力臂大小)。
(2)在杠杆两端分别挂上不同数量的钩码,左右移动钩码悬挂的位置,直到杠杆再次达到水平位置,处于平衡状态。
(3)用直尺量出动力臂L1和阻力臂L2的大小。
(4)结论:
动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积
4、杠杆的分类
(1)L1>L2时,叫省力杠杆,其特点是省 力 但费 距离 。
(2)L1<L2时,叫费力杠杆,其特点是费 力 但省 距离 。
(3)L1=L2时,叫等臂杠杆,其特点是不省力也不费力,不省距离也不费距离。
5.定滑轮的实质是等臂杠杆,特点是不能省力,但能改变力的方向。
动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,特点是能省一半力,但不能改变力的方向,费一倍的距离。
6.使用滑轮组时,物体和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起物体所用的力就是总重的几分之一,即F=
(G物+G动);
绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍,即s=nh。
十一、机械功和机械能
1、功的两个必要因素:
一个是作用在物体上的力,另一个是在力的方向上通过一段距离。
2、做功的实质:
能量的转化的过程,力对物体做了多少功,就有多少能量发生了转化。
3、功的计算公式:
W=FS、 W=Pt.功的国际单位:
焦,1牛·
米=1焦
4、功率:
(1)功率是反映物体做功快慢的物理量。
(2)功率的定义:
单位时间内做的功
(3)功率的计算公式:
P=W/tP=Fv(v表示速度,单位是米/秒,1米/秒=3.6千米/时)
(4)功率的国际单位:
瓦常用单位还有:
千瓦 、兆瓦
(5)P=
=Fv,由该公式可知,在功率P一定时,力F与速度v成反比。
5.功的原理:
使用机械时人们所做的功都不少于不用机械时所做的功,即使用任何机械都不省功。
6、机械效率:
a定义:
有用功与总功的比值叫做机械效率,
b公式:
η=
有用功总是小于总功,所以机械效率总小于1。
c.计算
滑轮组竖直提升重物
滑轮组水平拉
斜面
总功
W总=W有+W额=FS绳 =Fnh
W总=FS绳 =Fns
W总=FL
有用功
W有=G物h
W有用=fs
W有用=Gh
额外功
W额=G动h
/
W额外=fL
机械效率
η=W有/W总=G物h/Fnh=G物/Fn
影响滑轮组机械效率的因素(不考虑绳重和摩擦):
同一滑轮组,提升的物体重力越大,机械效率越高;
提升同一物体,动滑轮越重,机械效率越低。
η=Gh/FL
7.动能:
a定义:
物体由于运动而具有的能叫动能。
b影响因素:
物体的动能与质量和速度有关。
8.势能:
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
物体由于发生了弹性形变而具有的能叫弹性势能。
b影响因素:
重力势能的大小与质量和高度有关。
物体发生弹性形变程度越大,弹性势能越大。
重力势能和弹性势能统称为势能。
9.机械能:
动能和势能统称为机械能,动能和势能可以相互转化,当物体只受重力和弹性力时(不受阻力时),机械能总量保持不变
10.能量守恒定律:
能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变,
十二、电路
1、电路:
a组成:
用电器、开关、电源、导线
b.电路的三种状态:
(1)通路;
(2)断路(开路);
(3)短路。
c.电路的基本连接方法有两种:
串联和并联
d导体、绝缘体、半导体概念
导体:
容易导电的物体,如:
金属、石墨、人体、大地等;
绝缘体:
不容易导电的物体,如:
橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等。
e导体容易导电的微观解释:
导体内有大量的自由电荷。
金属导电的微观解释:
导体内有大量能自由电子。
2、电流
a形成.电荷的定向移动形成电流,
b方向把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,则电流方向与负电荷定向移动的方向相反。
在电源外部,电流从电源正极流向电源负极。
c.电流的基本单位是安培
d使用电流表时应将其与被测用电器串联。
3、电压
a.概念:
电压使电路中的自由电荷定向移动,形成电流。
电源是提供电压的装置。
b.单位:
伏特,
c几个常见电压值:
一节干电池1.5_V;
一块铅蓄电池2_V;
家庭电路220_V;
对人体的安全电压不高于36V。
D测量.电压表使用时要与被测电路并联。
4、电阻
a概念:
导体对电流的阻碍作用。
b单位是欧姆
C电阻是导体本身的一种性质,决定导体电阻大小的因素有:
材料、长度、横截面积。
导体越长,横截面积越小,导体的电阻就大。
导体的电阻还跟温度有关,金属导体的电阻随温度的升高而增大。
某些材料当温度降低到一定程度时,电阻突然消失,就会出现超导现象。
d、滑动变阻器:
(1)原理和作用:
靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。
(2)使用方法:
①要与控制电路串联②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”
③为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流
5、欧姆定律:
a研究方法:
在研究电流与电压、电阻的关系时,运用的是控制变量法,即:
在研究电流与电压的关系时,应控制电阻不变,使电压发生变化;
在研究电流与电阻的关系时,应控制电压不变,使电阻发生变化。
b.内容:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式:
I=
6.串、并联电路中电流、电压、电阻的特点:
电 流
电 压
电 阻
分配规律
串联电路
I=I1=I2
U=U1+U2
R=R1+R2
分压:
并联电路
I=I1+I2
U=U1=U2
+
分流:
电阻串联时相当于增加了导体的长度,因此总电阻比任何一个串联电阻都大。
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
电阻并联时相当于增大了导体的横截面积,因此总电阻比任何一个并联电阻都小。
并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
7、伏安法测电阻:
(1)原理:
R=
(2)电路图(如图所示)
(3)实验注意事项:
连接电路时开关一定要断开;
闭合开关前,滑动、变阻器的滑片一定要