山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

上传人:w**** 文档编号:3056500 上传时间:2023-05-05 格式:DOCX 页数:19 大小:12.77KB
下载 相关 举报
山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx_第1页
第1页 / 共19页
山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx_第2页
第2页 / 共19页
山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx_第3页
第3页 / 共19页
山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx_第4页
第4页 / 共19页
山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx_第5页
第5页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

《山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

  山东省东营市河口区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。

  A、有丰富材料的幼儿自主操作的

  B、有教师指导的有秩序的

  C、教师高度控制的

  D、幼儿个人自由活动的

  【答案】B

  2、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。

  A、发展

  B、进步

  C、创新

  D、改革

  【答案】C

  3、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:

  ()。

  A、形式训练迁移说

  B、同化学习迁移说

  C、经验类化迁移说

  D、认知结构迁移说

  【答案】A

  4、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

  A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

  B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

  C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

  D、教育要遵循学生身心发展的规律

  【答案】C

  5、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。

  A、赫尔巴特

  B、加涅

  C、乔姆斯基

  D、杜威

  【答案】D

  6、师生关系在道德上是()的关系。

  A、接受服从

  B、民主集中

  C、矛盾排斥

  D、相互促进

  【答案】D

  7、在教学过程中,教学的中心环节是()。

  A、引起学习动机

  B、巩固知识

  C、领会知识

  D、运用知识

  【答案】C

  8、学习课文时分段、总结段意属于()。

  A、复述策略

  B、理解-控制策略

  C、精加工策略

  D、组织策略

  【答案】C

  9、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。

  A、科目

  B、知识

  C、跑道

  D、讲授

  【答案】C

  10、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

  A、识字

  B、写字

  C、阅读

  D、写作

  【答案】A

  11、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。

  A、隐私权

  B、名誉权

  C、受教育权

  D、人身自由权

  【答案】A

  12、在教学过程中,教学的中心环节是()。

  A、引起学习动机

  B、巩固知识

  C、领会知识

  D、运用知识

  【答案】C

  13、情境言语和连贯言语的主要区别在于()。

  A、是否完整连贯

  B、是否反映了完整的思想内容

  C、是否为双方所共同了解

  D、是否直接依靠具体事物作支柱

  【答案】D

  14、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。

  A、生产相结合

  B、劳动相结合

  C、生产劳动相结合

  D、工农业生产劳动相结合

  【答案】C

  15、下列哪种说法是不正确的()。

  A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护

  B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

  C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法

  D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权

  【答案】C

  16、最强烈的负面强化方式是()。

  A、表扬

  B、惩罚

  C、批评

  D、鼓励

  【答案】B

  17、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  【答案】D

  18、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

  A、教师专业团体

  B、教育行政部门

  C、教师所在的学校

  D、社会公共事业机构

  【答案】B

  19、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

  A、教师专业团体

  B、教育行政部门

  C、教师所在的学校

  D、社会公共事业机构

  【答案】B

  20、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。

  A、发散思维

  B、推测与假设

  C、好奇心

  D、独立性

  【答案】A

  21、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。

  A、福禄贝尔

  B、夸美纽斯

  C、蒙台梭利

  D、维果茨基

  【答案】A

  22、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。

  A、安置性测验

  B、形成性测验

  C、诊断性测验

  D、总结性测验

  【答案】D

  23、儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。

  A、6个月左右

  B、8个月左右

  C、10个月左右

  D、11个月左右

  【答案】B

  24、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

  A、教育目的

  B、教育任务

  C、教育内容

  D、教育规律

  【答案】A

  25、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。

  A、1995年6月1日

  B、1994年6月1日

  C、1993年6月1日

  D、1992年6月1日

  【答案】A

  26、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。

  A、同时出现

  B、元音在先,辅音在后

  C、辅音在先,元音在后

  D、以上情况都有可能

  【答案】A27、教育活动的依据和评判标准是()。

  A、教育目的

  B、课程

  C、教育评价

  D、教学

  【答案】A

  28、我国的班级授课制最早始于()。

  A、唐代

  B、宋代

  C、清末

  D、新中国成立后

  【答案】C

  29、教学是学校教育工作的()部分。

  A、主体

  B、客体

  C、中心

  D、范式

  【答案】A

  30、以学生为本的班级管理机制的目的是()。

  A、满足学生的发展需要

  B、确立学生的主体地位

  C、训练学生自我管理班级的能力

  D、实现学生的全面发展

  【答案】A

  31、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  【答案】C

  32、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?

()

  A、孟子

  B、孔子

  C、荀子

  D、老子

  【答案】B

  33、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。

  A、灵活性

  B、独创性

  C、发散性

  D、流畅性

  【答案】D

  34、师生在教育内容的教学上结成了()。

  A、朋友关系

  B、互助关系

  C、授受关系

  D、平等关系

  【答案】C

  35、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。

  A、自身的内在需要

  B、社会环境要求

  C、教育要求的内化

  D、个体理想目标

  【答案】A36、90年代以来,学前教育的根本目标是()。

  A、智力开发

  B、培养创造力

  C、知识传授

  D、全面和谐发展

  【答案】D

  37、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。

  A、思维方式

  B、认知风格

  C、思维风格

  D、性格特征

  【答案】B

  38、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

  A、感受器

  B、感受登记

  C、短时记忆

  D、长时记忆

  【答案】B

  39、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  40、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

  A、“教育学的雏形”

  B、世界上第一部专门论述教育的著作

  C、教育学成为一门独立学科的标志

  D、世界上第一本研究教学法的书

  【答案】D

  41、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

  A、婴儿期

  B、先学前期

  C、学前期

  D、学龄期

  【答案】A

  42、直接影响活动效率的因素是()。

  A、气质

  B、性格

  C、能力

  D、兴趣

  【答案】C

  43、直接决定教育性质的根本因素是()。

  A、教育传统

  B、政治经济制度

  C、上层建筑

  D、科学技术

  【答案】B

  44、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A45、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。

  A、认知成分

  B、评价成分

  C、情感成分

  D、行为成分

  【答案】D

  46、1913年,普若特创办了美国的第一所()。

  A、幼儿学校

  B、游戏学校

  C、幼儿园

  D、保育院

  【答案】B

  47、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

  A、遗传素质

  B、家庭教育

  C、文化环境

  D、生理成熟

  【答案】D

  48、预防龋齿最重要的措施是()。

  A、保持口腔卫生

  B、定期检查

  C、加强营养

  D、多晒太阳

  【答案】A

  49、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?

()

  A、中国

  B、埃及

  C、希腊

  D、罗马

  【答案】B

  50、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

  A、劳动起源论

  B、生物起源论

  C、心理起源论

  D、生物进化论

  【答案】A

  51、美国的提前开端计划的对象主要是()。

  A、超常儿童

  B、低能儿童

  C、正常儿童

  D、家庭环境优越儿童

  【答案】B

  52、班集体形成的条件和前进的动力是()。

  A、共同的奋斗目标

  B、班主任的要求

  C、班级内部的矛盾斗争

  D、共同的活动

  【答案】A

  53、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。

  A、斯宾塞

  B、格罗斯

  C、维果斯基

  D、皮亚杰

  【答案】B

  54、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是()。

  A、看儿童有没有病

  B、防止传染病侵入幼儿园

  C、有无携带不安全物品

  D、指甲是否剪干净

  【答案】B

  55、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。

  A、率先性

  B、密切性

  C、终身性

  D、生活性

  【答案】A

  56、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

  A、感觉

  B、知觉

  C、情绪

  D、气质

  【答案】C

  57、梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是()。

  A、创造想像

  B、再造想像

  C、有意想像

  D、无意想像

  【答案】D

  58、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()。

  A、凯洛夫

  B、赞可夫

  C、布鲁纳

  D、巴班斯基

  【答案】B

  59、衡量人们品德的重要标志是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】D

  60、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

  A、社会本位论

  B、环境决定论

  C、遗传决定论

  D、教育万能论

  【答案】C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2