人教版 高中生物必修一测试题附答案.docx

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人教版高中生物必修一测试题附答案

人教版高中生物必修一测试题附答案

一、选择题

1.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是()

A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B.b点时植物才开始进行光合作用

C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移,b点右移

D.c点时该植物的O2产生量为V2

2.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:

2,这是因为

A.有1/4酵母菌进行有氧呼吸

B.有1/3酵母菌进行有氧呼吸

C.有1/2酵母菌进行有氧呼吸

D.有2/3酵母菌进行有氧呼吸

3.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。

下列说法不正确的是()

A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

4.下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。

下列对此图描述错误的是

A.AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致

B.DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致

C.BC和DE光合作用强度下降原因不同

D.AB和CD光合作用强度上升原因相同

5.下图表示不同CO2浓度下,某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线,有关说法正确的是

A.在a点,光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量

B.当光照强度为n时,c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点

C.b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度

D.据图可知,光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响

6.关于酶的性质,下列叙述中错误的是(  )

A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变

B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力

C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA

D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响

7.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。

这是因为加热会()

A.提高淀粉酶活性

B.改变可溶性糖分子结构

C.防止玉米粒发芽

D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

8.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是()

①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。

下列有关叙述中,不正确的是

A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中

B.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解

C.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取

D.甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化

10.用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:

已知实验前叶片质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光照强度相同),再测其质量变化。

得到如下结果:

组别

温度/℃

26

27

28

29

暗处理后的质量变化/mg

–2

–3

–4

–4.5

光照后与暗处理前的质量变化/mg

+4

+3

+3

+1

据表分析,以下说法正确的是()

A.该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃

B.光照时,第二、三组轮藻产生的氧气量相等

C.光照时,第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度

D.光照时,第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10mg

11.科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。

通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。

下列说法错误的是()

A.30℃时,发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

B.与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高

C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃

D.由图可知,离体发菜细胞生长的最适温度是25℃

12.下列生理过程中,释放能量最多的是()

A.葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

B.葡萄糖分解为酒精和CO2

C.葡萄糖分解为乳酸

D.葡萄糖分解为丙酮酸

13.下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。

下列叙述不正确的是()

A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖

B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解

C.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③

D.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③

14.以下与生物体内“能量”有关的叙述,正确的是()

A.无氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失

B.细胞呼吸的主要目的是为生命活动直接供能

C.光合作用中也有高能磷酸键的断裂

D.ATP能降低化学反应的活化能

15.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法不正确的是()

A.A过程可以将水分解成氧

B.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的

C.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同

D.D过程一般与细胞内的吸能反应相联系

16.将某种酶运用到工业生产前,需测定使用该酶的最佳温度范围。

下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。

将该酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即下图中的曲线②。

据此作出的判断,不正确的是()

A.曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度

B.曲线②的各数据点是在对应温度下测得的

C.该酶使用的最佳温度范围是60~70℃

D.该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降

17.物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是()

A.加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态

B.ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能

C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变

D.曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行

18.如图是某小组在探究酶活性的影响因素时绘制的实验结果,下列叙述正确的是()

A.实验的自变量是H2O2的分解速率,因变量是温度

B.100℃时H2O2剩余量最少,说明高温条件下酶没有失活

C.0℃时H2O2几乎没有分解,说明此温度下酶的活性受到抑制

D.75℃时H2O2酶的活性高于50℃时H2O2酶的活性

19.关于酶的叙述,错误的是()

A.酶的单体都是氨基酸

B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

20.如图为叶绿体的结构与功能示意图,请据图判断下列有关说法中不正确的是

A.叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素

B.能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的

C.Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质

D.Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同

21.将酵母菌培养液进行离心处理。

把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清夜和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。

在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是:

()

A.甲B.丙

C.甲和乙D.丙和乙

22.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是

A.细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体

B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制

C.①③④与①②过程相比,能够彻底分解有机物

D.过程③产生的ATP最多,过程④需要水的参与

23.下列与线粒体有关的叙述,不正确的是

A.线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同,但物质含量有差异

B.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行

C.线粒体是可产生水的细胞器

D.在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量

24.下列可准确地判断储存的小麦种子的细胞呼吸方式的方法是

A.有无二氧化碳的生成B.热量产生多少

C.有机物的消耗量D.O2消耗量和CO2生成量的比值

25.分析下面的有关酶的图形,叙述错误的是()

A.图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度、温度

B.据图一可得出的实验结论是酶具有高效性和专一性

C.图二曲线bc段最可能原因是酶的浓度一定

D.图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量

二、多选题

26.细胞呼吸原理在生活中应用广泛。

下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是()

A.零度以上低温贮存果蔬,可减少有机物的分解

B.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清

D.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸

27.分析甲、乙、丙三图,下列说法正确的是()

A.图甲表示从b点开始出现光合作用

B.图乙中,在光照强度相同时,t2℃时植物表观光合速率最大

C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素

D.在塑料大棚中种植蔬菜时,为了提高产量应选用绿色的塑料大棚

28.某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。

有关叙述错误的是()

A.图甲中,A点时酶活性很低,因此酶促反应速率也很低

B.图乙中,D点与F点酶的空间结构都被破坏,因此酶活性较低

C.图丙中,将相关因素从G点调至H点,酶促反应速率可以升至最高

D.图甲、乙、丙中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

29.如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述正确的是(  )

A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强

D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

30.突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。

下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(  )

A.突变酵母乙醇代谢途径未变

B.突变酵母几乎不能产生[H]

C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体

D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

31.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃,图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的

A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B.b点时植物才开始进行光合作用

C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移

D.c点时该植物的O2产生量为V1+V2

三、非选择题

32.柱花草主要生存在年平均气温19~25℃的地区,为探究高温和低温对其光合作用的影响,科研入员完成了相关实验。

下表为科研入员在不同温度下测得的柱花草叶片光合作用速率等相关指标。

请分析回答下列问题:

分组

处理类型检测内容

净光合速率(µmolO2/m2•s)

总光合速率(µmolO2/m2•s)

CO2固定酶活性(µmolaCO2/mg蛋白•min)

甲组

6℃处理

3.11

3.51

3.34

乙组

25℃处理

14.78

15.15

6.86

丙组

36℃处理

14.14

14.51

6.07

(1)本实验的实验组为__________________。

(2)CO2固定酶主要存在于叶绿体的__________________。

(3)柱花草的总光合速率可以用__________________表示,在6℃条件下适当增加环境中的C02浓度,柱花草的总光合速率增加不明显,主要原因是________________________________________________。

(4)据表可知,温度胁迫对柱花草的呼吸作用___________。

A.有显著抑制作用

B.有显著促进作用

C.无明显影响

(5)在适宜的光照等条件下,如果突然中断CO2的供应,短时间内叶绿体中三碳化合物相对含量_________。

33.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了“发现细胞如何感知和适应氧气的可用性”的三位科学家。

他们发现了调控基因活性的分子机器,即当氧气不足时,细胞里的氧气含量下降,此时低氧应答元件能指导细胞大量合成促红细胞生成素,制造更多的红细胞来运输氧气,从而适应于不同水平的氧气。

请回答下列问题。

(1)氧气对于生物至关重要。

在人和动物体内氧气的作用是:

在线粒体中,氧气与__________。

生活在平原地区的人到低压、缺氧的高原旅游,经过一段时间的“高原反应”,后会逐渐适应的原因是:

当氧气不足时,人体肾脏、肝脏会合成促红细胞生成素,它会刺激骨髓中的____分裂和分化,使血液中红细胞数量增多,从而促进机体细胞进行有氧呼吸。

(2)—般人在剧烈运动后,会出现肌肉酸胀乏力感,原因是运动时机体对氧气的消耗量增大,骨骼肌细胞氧气供应不足,在细胞质基质中____,最终在____形成酸胀乏力感。

运动结束一段时期后这种酸胀乏力的感觉会自然消失,对于维持内环境的稳态具有重要意义。

(3)已知有氧呼吸的过程含有无氧呼吸的步骤,请结合原始大气中没有氧气以及原核细胞没有线粒体的事实,谈谈你的启示________。

(4)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,___________(填“有”或“没有”)氧气释放,原因是_______。

34.茶是中华民族的传统饮品,其活性成分能够影响人体的能量代谢和脂肪代谢,有一定的降脂减肥作用。

科研人员以大鼠为对象研究普洱茶的降脂机理,实验过程及结果如下。

组别

饲料

每天定时饲喂

摄食量

(g/d)

食物利用率

(%)

实验终脂肪系数(%)

A

普通饲料

2ml蒸馏水

1365

10.2

2.6

B

高脂饲料

2ml蒸馏水

1182

12.3

4.6

C

_____?

____

2ml某降脂药液(按推荐剂量)

1177

9.7

3.9

D

高脂饲料

2ml含0.03g普洱水提物的水溶液

1174

9.7

4.0

E

高脂饲料

2ml含0.06g普洱水提物的水溶液

1183

9.0

3.8

F

高脂饲料

2ml含0.12g普洱水提物的水溶液

1172

8.2

3.6

注:

食物利用率:

体重增长量/摄食量×100%;脂肪系数:

脂肪重量/体重×100%。

(1)上述实验中,C组需使用_________饲料,D~F组需使用_________做溶剂配制普洱水提物的水溶液。

(2)表中数据说明,普洱水提物通过降低__________,实现其降脂作用,且浓度越高,效果越好。

(3)科研人员用2ml含0.12g普洱水提物的水溶液饲喂肥胖大鼠,进一步研究发现,肥胖大鼠线粒体内膜上的UCP2明显增多。

UCP2作用机理如下图所示。

①细胞呼吸实质是释放有机物中稳定的化学能,并将一部分转移到ATP的_________键中暂时储存。

②上图显示,UCP2能使H+回流,此过程不与任何耗能的生理活动相偶联,因而能量以热能形式被释放;所以UCP2增多将导致有氧呼吸第_________阶段ATP的产生量_________,因此细胞需要通过增加_________的消耗,以实现持续稳定的能量供应,同时达到了降脂的目的。

35.人参是珍贵的药用植物,性喜阴凉,光合作用的适宜温度为15~27℃。

为确定其生长的最适光照条件,科研人员开展了相关研究,实验数据如下。

荫棚透光率

(%)

叶绿素a+b

(mg·dm-2)

叶片温度

(℃)

净光合速率

(μmolCO2·m-2s-1)

10

6.3

26.2

1.5

20

5.5

26.6

2.4

30

5.1

27.1

3.3

40

5.0

27.5

3.4

50

4.8

29.1

3.1

注:

净光合速率=真光合速率-呼吸速率

(1)叶绿素存在于叶绿体中的_________上。

据表分析,人参可通过增加__________提高对弱光的适应能力。

(2)随着光照强度的增加,人参叶片的净光合速率呈现出____________的变化趋势。

据表推测,其主要原因是:

①适宜光照强度下,光能的吸收量增加;使光反应速率加快,为暗反应阶段提供了更多__________,从而使净光合速率提高;②强光下,____________,使光反应和暗反应速率减慢,从而降低了净光合速率。

(3)综合上述研究结果,人参栽培所需的最适光照条件是__________。

36.下图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。

某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

材料用具:

保温桶(500mL)、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:

酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①___________

B

加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

②______________

加入石蜡油,铺满液面

 

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是__________,这是控制实验的_______变量。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。

请写出装置C的实验步骤:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

C

③___________

④________

加入石蜡油,铺满液面

 

(4)实验预期:

在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:

__________________(用“<、=、>”表示),则假设成立。

37.某生物兴趣小组的同学用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果,请回答相关问题:

(1)酶对化学反应的催化效率称为酶活性,可以用_____________来表示。

该实验的自变是_____,以_____作为检测因变量的指标。

(2)如图所示的实验结果与预期不符,于是兴趣小组的同学又进行_____(填“对照”、“对比”或“重复”)实验,得到与图无显著差异的结果。

(3)查阅资料后发现,盐酸也能催化淀粉水解,据实验结果可推测,pH为3条件下的酶活性______(填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是该实验中淀粉是在_________和________的作用下分解的。

(4)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶的催化效率更高,其原因是_____;图中pH为13时,淀粉量没有减少的原因是_____。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.C

解析:

C

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知:

图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

A点时,植物只进行呼吸作用,因此V1代表呼吸速率;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B点时,光合速率等于呼吸速率;BD段,光合速率大于呼吸速率。

【详解】

A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,而呼吸作用除了受温度影响,还受O2浓度等因素的影响,A错误;

B、在a点以后,植物就开始进行光合作用,b点是补偿点,光合作用等于呼吸作用,B错误;

C、如果温度从25℃提高到30℃,呼吸作用加快,a点上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照,b点右移,饱和点下降d点上移,C正确;

D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2,D错误。

故选C。

2.A

解析:

A

【解析】

【分析】

酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示:

 

(1)在有氧条件下,反应式如下:

C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量; 

(2)在无氧条件下,反应式如下:

C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。

 

有氧呼吸时,二氧化碳和葡萄糖之比为6:

1,无氧呼吸时则为2:

1,据此解答。

【详解】

结合有氧呼吸和无氧呼吸化学反应式,设酵母菌进行有氧呼吸消耗的葡萄糖为X摩尔,则有氧呼吸消耗氧气为6X摩尔,产生二氧化碳为6X摩尔,设无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y摩尔,则无氧呼吸产生二氧化碳为2Y摩尔,根据吸进氧气的体积与放出CO2的体积比为1︰2,可得(6X+2Y):

6X=2:

1,解得X:

Y=1:

3,因此有1/4的酵母菌进行有氧呼吸,有3/4的酵母菌进行无氧呼吸。

综上所述,A正确,BCD错误。

故选A。

【点睛】

本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

3.C

解析:

C

【解析】

【分析】

提取色素使用的试剂是无水乙醇,原因是色素易溶于有机溶剂中;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量。

滤纸条从上到下依次是:

胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),所以甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,丙为叶黄素,丁为胡萝卜素。

【详解】

叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上,A正确;四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中,B正确;溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,四种色素在层析液中溶解度最大的是丁、胡萝卜素,C错误;发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲叶绿素b和乙叶绿素a,D正确;故选C。

【点睛】

本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

4.D

解析:

D

【解析】

【分析】

本题是对光照强度、温度、二氧化碳浓度对光合作用强度的强度影响的考查,分析光合作用强度随时间变化而变化的曲线,明确光合作用强度随时间变化而变化是由于一天中不同时间段的光照强度、温度和二氧化碳供应发生变化引起的,然后分析选项进行解答.

【详解】

由题图曲线可知,从AB段,即从6时~9时气温上升,光照强度增强,因此光合作用强度增强,A正确;DE段从14点以后光照强度开始减弱,光合作用强度减弱,B正确;BC段和DE段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因不相同,前者由于气孔部分关闭,二氧化碳供应减少,后者由于光照减弱,C正确;AB段光合作用增加的原因是光照强度增强,CD段时间过了正中午,气孔开放,吸收的CO2逐渐增加,光合作用增强,D错误.

【点睛】

本题的知识点是温度、光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,对于不同环境因素对光合作用强度的综合影响的理解是

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