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学院:

建筑与艺术设计学院

班级:

建筑本1101

姓名:

周传银

学号:

321117010124

一园林景观构成要素:

园林绿地类型繁多,大至风景名胜区,小至庭园绿化,其效果各不相同。

但都是由园林植物、园林建筑、园林道路场地、园桥、园林山石、水体等组成,它们是构成园林绿地的物质要素。

园林道路是其骨架,园林植物是其肌肤,园林建筑点缀其中,而水体使之有了灵秀之气。

园林景观构成要素研究部分:

第一部分:

园林地形与山石

第二部分:

园林植物

第三部分:

园林建筑及小品

第一部分:

一、地形

(一)按不同的形态可分为平地、凸地、脊地、凹地及谷地等基本类型。

1、平地

具有开阔空旷的感觉,能多方延伸,极为灵活、适用

2、凸地

具有动力感和进行感、具有开敞性,视野广泛

凸地景观可作为焦点物或具有支配地位的要素,

也可作为地标在景观中为人定位或导向,同时

也是建造景观建筑和具有纪念意义的建筑的理想场所。

3、脊地

呈线形,具有导向性和动势感,可以分隔空间。

可布置各种

道路及其他涉及流动要

素的理想场所,可以是围合和分隔各种空间的重要自然要素。

4、凹地(碗状洼地)5、谷地

具有内向性,给人分割、封闭和私密感线形的洼地,具有方向性,适合布置道路、溪流等。

(二)地形处理约十亩之基,开池者三,曲折有情,疏源1.地形处理的作用正可;

馀七分之地,为垒土者四,高阜无

地形的处理是园林绿地建设的基本工作之一。

它们在园林中有如下作用:

1)满足园林功能要求:

利用不同的地形,设计出

不同功能的场所、景观。

2)改善种植和建筑物条件:

利用和改造地形,创

造有利于植物生长和建筑的条件。

3)解决排水问题。

三、山石

山石是园林中的主要组成之一。

园林中以造景为目的,应用土石等材料堆成的假

山具有的造景功能,构成园林的主景及阻挡视线,划分空间的效果,并可起到驳

岸、护坡、花台等功能,减少人工的气氛,增强自然的情趣,使园林建筑体现与

自然山水之中。

1、理石的方法与手法

1)置石成景:

有特置、群置和散置。

2)整体构景:

用多块岩石堆叠成一座立体结构的形体。

“二宜”:

造型宜有朴素自然之趣,不矫揉造作,卖弄技巧;

手法宜简洁,不要过于繁琐。

“四不可”:

石不可杂;

纹不可乱;

块不可匀;

缝不可多。

“六忌”:

忌似香炉蜡烛;

忌似笔架花瓶;

忌似刀山剑树;

忌似铜墙铁壁;

忌似城郭堡垒;

忌似鼠穴蚁蛭。

“十大手法”:

挑、飘、透、跨、连、悬、垂、斗、卡、剑。

3)配合工程设施,达到一定的艺术效果。

可用作亭、台、楼、

阁、廊、墙等的基础与台阶,山间小桥、石池

曲桥的桥基及配置于桥身前后,与周围环境协调。

2、山石在园林中的配合应用

1)山石与植物的结合自成山石小景;

2)山石与水景结合;

3)山石与建筑、道路结合。

第二部分:

园林植物是指在园林建设中所需要的一切植物材料,包括木本植物和草本植物。

对园林植物适当加以分类,并且能够掌握其分类方法、经济价值、观赏特性及其生长习性等,对正确选用和合理配置园林植物,具有十分重要的意义。

一、园林植物的分类

园林植物的分类方法很多,从方便园林规划和种植设计的角度出发,

常依其外部形态分为乔木、灌木、藤本、竹类、花卉和草地等六类。

二、植物的功能

1.植物建造空间的功能

2.环境功能

3.植物的观赏功能

三、种植设计的形式

1.规则式种植

2自然式栽植

(1)块状为片状的成面形布局的密林草坪类型

(2)散点A.孤植B.丛植

园林建筑一般可定义为能够为游人提供休憩、活动的围合空间,并有优美造型、与周围景色

相和谐的建筑物。

它是园林绿地的重要组成部分,具有观景、景观的功能,同时还可以划分

园林空间、组织游览路线等。

一、现代园林常用的园林建筑及小型设施

园林建筑种类很多,有的是使用功能上不可缺少的,像构筑物道路、桥梁、驳岸、挡土墙、水

电煤气设施等;

也有为游人服务所必须的,如大门、茶室、小卖部、灯、厕所和椅凳、指路牌

、垃圾箱等;

还有为游人休息观赏用的建筑,如亭、廊、水榭、花架以及我国古典园林建筑

中传统的形式,如舫、榭、厅、堂、楼、阁、殿、馆、轩、塔等。

(一)亭

亭是供游人休息、赏景的地方,又是园中一景,一般四面透空,多数为斜屋面。

1、园亭的位置选择

园亭选择要考虑两方面的因素:

一、亭是供人游息的,要能遮阳避雨,要有良

好的观赏条件,因此,亭要建在观赏风景的地方;

二、亭建成后,又成

为园林风景的重要组成部分,所以亭的设计要和周围环境相协调,并且往往起

到画龙点睛的作用。

造亭的位置可以是山地、水边、平地等。

2亭的设计要求每个亭都应有特点,不能千篇一律,观此知彼。

一般亭只是休

息、点景用,体量上不论平面、立体都不宜过大过高,而宜小巧玲珑。

一般亭

子,直径3.5-4米,小的3米,大的出不宜超过5米。

亭的色彩,要根据风俗

、气候与爱好,如南方多用黑褐较暗的色彩,北方多用鲜艳色彩。

在建筑物不

多的园林中以淡雅色调较好。

3亭的平面、立面设计亭的平面,单体的有三角形、正方形、长方形、正六角

形、长六角形、正八角形、圆形、扇形、梅花形、十字形等,基本上都是规则

几何形体的周边。

组合的有双方形、双圆形、双六角形或三座组合,五座组合

的,也有与其它建筑在一起的半面亭。

平面的布局,一种是终点式的一个入口

,一种是穿过式的二个入口。

亭的立面,可以按柱高和面阔的比例来确定。

亭柱高等于面阔的8/10;

六角亭等于15/10;

八角亭等于16/10或稍低于此

数。

中国园林亭子常用的屋顶形式以攒尖(四角、六角、八角、圆形)为主

,其次多为卷棚歇山式及平顶,并有单檐和重檐之分。

此外,从位置分山亭

、半山亭、沿水亭、靠山亭、廊亭、路亭、桥亭、碑亭。

(二)园路

园路是园林绿地中的一项重要设施,它的质量好坏,对游人的游览情绪和

绿地清洁的维护,有很大的影响。

1、园路的作用

导游;

欣赏作用;

为管理生产和交通服务。

2、设计要求

平面设计

(1)道路的宽度:

车行道以车宽计算,人行道以人肩宽计算。

单行车道

不得小于3.5米,双行车道不得小于5.5-6.5米,单人行道可0.8-1.0

米,三人游步道可以2-2.5米。

(2)转弯半径,曲线加宽:

一般小车转弯半径至少6米,大卡车最少半

径为9米。

(3)自然式园林中的园路:

拐弯曲线不能完全相等,连续弯不要太多,

道路交叉口不要距离在20米以内,分叉角度不要太小。

竖向设计

(1)要求在保证路基稳定情况下,尽量利用原有地形以减少土方量,

园内外道路要有良好衔接。

能排除地面水。

(2)应有3-8%。

的纵坡,1.5-3.5%的横坡。

(3)游步道超过12º

(20%)时应设台阶,台阶不宜连续使用过多,

如地形允许,经过一二十级有一段平坦道路,使游人恢复疲劳和有

喘息的机会。

台阶宽度应与路面相同,每级增高12-17厘米,踏步

宽30-38厘米。

(4)道路超高:

道路转弯时为平衡车辆离心力,须把外侧加高,一

般情况不超过4%。

(三)园林的桌、椅、凳

园椅、园凳、园桌是为游人歇足、赏景、游乐所用的,经常布置在小路边、

池塘边、树荫下、建筑物附近等。

要求风景好,可安静休息,夏能遮荫,

冬能避风。

园椅、园凳、园桌的设计要求,概括说是坐靠舒适,造型美观,构造简单,

使用牢固。

色彩风格要与周围环境相协调,高度一般在30-45厘米。

二荷花池

一.荷花池简介

二.荷花池平面图

三.荷花池构景要素

内容:

一.荷花池简介:

荷花池在学校的方位:

位于学生宿舍区的西南侧。

荷花池的设计定位:

两侧学院楼,途经荷花池的师生,全校乐于使用它

的师生,整个学校重要的节点。

二.荷花池平面图

三.构景要素分析(物的要素),道路铺装、植物配置、水体、建筑构筑物、雕塑、小品等

1.道路铺装

沥青和红砖来区分车行道和人行道,在资源环境综合楼大门前设置一荷花池入

口缓解交通压力,尊重人行为心理,入口左侧是广告牌:

强调入口,右侧是一岩石为荷花池造景。

2植物配置

a、乔木体形高大、主干明显、分枝点高、寿命长高矮:

大乔木(20m以上)中乔木(8—20m)小乔木(8m以下) 

叶片脱落状况:

常绿乔木和落叶乔叶形:

针叶乔木和阔

叶乔木乔木是园林中的骨干植物。

b、灌木 没有明显主干,多呈丛生状态、或自基部分枝

 体高:

大灌木2m以上 中灌木1-2m小灌木1m以下

 园林用途:

下木、植篱、基础种植

C花卉 姿态优美,花色艳丽,具有观赏价值的草本和木本植物

d、草地园林中种植低矮草本植物用以覆盖地面、并做为观赏及体

育活动用的规划式草皮和为游人露天活动休息而提供的面积较大而略带起伏地形的自然草皮。

3水体荷花池的两片水域就像

荷花的两片叶子中间用椭圆形

喷泉广场链接。

水体具有净化

局部大气、调节空气湿度、

调节气温、造景作用,喷泉广

场用于集会,展览。

4建筑构筑物

亭子汀步喷泉广场

亭子与喷泉广场形成对景,汀步的运用给荷花池增加了人气,夏天荷花绽放

拉近了荷花与亭子间的距离

5荷花池的不足

1人与景观

的距离

总结

通过这次调研理解到园林景观各种造园要素以及他们之间的关系

,对这次荷花池的调研发现了其存在许多问题,设计者并未充分考虑

学生的行为习惯,整个园林让人休息的地方很少,设计的休息区也没

有遮阳设施等等,这让我认识到园林景观人性化的重要性。

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