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后勤管理心得体会Word文件下载.docx

在公寓中心实习时,检查行知和森博两个社区的公寓日常卫生及安全问题时,发现少数公寓管理人员在管理室闲聊,对外来人员进出管理有一定松懈,没有逐一对外来人员进行登记和审查。

虽然在公寓值班很累,事物繁琐,但不代表可以对所负责的工作有所懈怠,外来人员随意进出会对公寓内部造成安全隐患,很导致学生物品被盗的问题。

公司制定的任何>

规章制度需要我们每个人去遵守。

关于公司提高员工素质以及纪律性,我结合我的个人体会有如下几点建议:

一、提高员工的个人素质和基本的职业素养,素质的高低决定一个人遵守规则的好坏,员工规则意识的高低也是一个企业文明程度的基本体现。

在德国两年半留学期间,我深刻体会到素质对于一个民族的重要性。

比如人行横道前的车辆总会让人先行,从辅路路口出来的车辆也必须让主路经过的车辆先行,无论公交车、地铁还是火车,所有乘客买票全靠自觉,没有专门的检票机和门卡,直接上车,一些我们在中国看似难以实现且无法想象的事情在德国人眼中则是

法律的严格遵守以及道德的基本体现。

所以我们的员工首先应该把公司的各项>

规章制度了然于心为前提,提高自身意识,加强个人修养,工作上做到守时,不耽误彼此不断丰富自己完善自己。

二、提高工作效率,按时、保质、保量去完成上级所布置的工作任务。

忠于职守的公司对员工最基本的要求之一,也是员工应尽的义务,在岗一分钟就要尽一分钟的责任。

工作时做到上位领导分忧解难,下为同学和广大教职工尽职服务,紧紧围绕我们后勤的工作性质和工作重点,将工作落在实处。

三、工作上应当早作安排,制定科学合理的>

工作计划,确定每一阶段的工作目标。

有了计划,我们便不会盲目行事、漫无目的;

有了计划,我们就可以依次去达成其中的每一个目标,一步步向着自己的最终目标靠近,直至实现,并完成更高的新的目标。

计划是对自己的规则和自律的体现,科学合理的>

工作计划可以在保障我们后勤工作每天有条不紊进行的同时,也能在一些突发问题上防患于未然。

比如在一些关系到学生安全的问题上,我们应该提早做好相应的准备,提前设想到可能会出现的各种情况,做好对各种可能发生的突发情况的应对方案。

四、工作时着眼于细节,关注细节,发现细节。

细节往往容易被人忽视,却又往往会起到至关重要的作用。

后勤

的工作性质决定了我们在工作中考虑问题和制定各种计划措施要面面俱到,留意工作中的各种细节。

此外,在为人处事和个人行为上,也要留心自己的细节问题,比如仪容仪表,言语谈吐,对待事情的态度以及日常的行为习惯等方面,注重自己的一言一行,谦虚谨慎。

繁琐的后勤工作决定了我们必须付出更多的辛苦与汗水,脚踏实地,在自己岗位上完成工作任务,严格遵守公司的各项规定,同时发挥自己的主观能动性和创造力。

一个人如果能够在纪律的框架内检点、约束自己的行为,就会获得纪律所提供的自由的空间和成长的平台,使我们离成功越来越近。

在今后的工作中我也会不断提高自己的职业素养,完善自己,用我自己在德国的学习生活中好的有用的经验应用到今后的工作中,为后勤贡献自己的力量,同后勤共同进步共同成长。

篇二:

后勤工作心得体会后勤工作心得体会

沂水二职专黄宝坤

随着经济社会的快速发展,后勤职能进一步扩展,对后勤保障的要求越来越高。

“兵马不动,粮草先行”,没有有效的后勤工作做保障,其他工作就不可能顺利开展,甚至无法完成。

后勤服务的好与坏,将直接影响到职工的工作情绪、单位的形象与和谐,进而影响工作效率。

但是,后勤服务又

不像其他业务工作那样有规有矩,易于遵循,它是一项伸缩性、随机性较大,没有固定模式的工作。

一、端正服务态度

首先,工作人员要充分认识到后勤服务工作是单位整体工作中不可缺少的一部分,是整个事业发展的保障。

其次,必须消除后勤服务工作“低人一等”的想法,要认识到工作只有分工不同,而没有贵贱之分,否则就会影响到工作质量。

坚持一切为了全校师生利益的原则,牢固树立“群众利益无小事”的思想,从被动性服务向主动性服务转变,增强群众意识、责任意识和大局意识。

在工作中始终用一种严谨的态度来对待自己的职业,对自己的工作要专心,要认真负责。

二、服务要细致、周全

在工作中必须把握一个“细”字,要把全体师生的衣、食、住、行挂在心上,要经常过问每位教职工的疾苦,努力为他们解除后顾之忧,使每个同志都能感受到组织上的关怀,激发他们更加自觉地做好工作的积极性。

只有工作考虑得周全,细上加细,才能使后勤工作得到全校师生的认可。

勤于思考、善于总结经验,是后勤服务工作做细的基础。

只有经常总结以前的经验,才能找出工作中的不足,吸取教训,重新制定新的工作目标。

后勤服务工作要克服“多一事不如少一事”的消极工作态度,不要怕事情干多了,问题就多,就会让群众不理解,而使自己受委屈。

相应的工作制度是后勤

服务工作做细的保障。

在工作实践中,我们认识到,要使后勤工作做细,除了后勤工作人员要有较强的事业心和责任心外,还必须有相应的制度或措施作保障。

三、加强廉洁自律

后勤工作常与钱物打交道,为此必须加强廉政建设,在思想上和行动上牢筑拒腐防变的“堤坝”。

把自我价值观与学校发展紧密结合起来,真正树立起淡泊名利、爱岗敬业的价值观和精神追求,抛弃个人私利,树立全心全意为学校和全体教职工服务的思想。

在长期的后勤工作中,我一贯坚持公平原则,在工作中力求平等待人,秉公办事,对服务对象不论亲疏、职位高低,都一律一视同仁,公平对待对于老师们的习惯尽量给予尊重,对于个别老师提出的过份要求给予婉言拒绝,当然在条件允许的情况下,应该照顾的给予照顾。

由于坚持公平原则,全校教职工对我的工作给予了充分认可和支持。

四、努力学习

在当今知识经济的时代,光靠“踏踏实实做事”还不行,还要“认认真真学习”,否则将会被时代所淘汰。

1、认真学习政治理论

我平时坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想,积极落实科学发展观,认真学习党的路线、方针、政策。

我从不因为工作繁忙而忽视政治

理论学习。

在历次上级组织的教育活动学习中,始终努力学习,力争提高自己的政治理论素质。

我知道,没有正确的政治理论的指导,就做不好工作。

2、认真学习业务知识

后勤工作是技术性要求很强的工作,必须不断加强业务学习。

我曾经向老教师学习修水龙头,向供电所师傅们学习电力维护知识,向园艺师们学习花草管理及修剪技术等等。

通过学习,我学会了许多过去没接触过的技艺,进一步提高了为学校服务的水平。

后勤服务是一项非常繁琐,又比较辛苦的工作,是一个单位的“门面”和“窗口”,也是一个单位事业发展必不可少的一项工作。

每一位后勤服务人员都要端正思想,扎实工作,为我校的进一步发展作出我们应有的贡献。

篇三:

学校后勤管理的几点体会

浅析学校后勤管理提升效能

仙桃市三伏潭镇第一小学杨志刚

摘要:

后勤工作不但是一个单位的“门面”和“窗口”,同时也是办好学校的重要条件。

如何搞好后勤工作?

我的体会是:

“必须突出一个中心,搞好两个服务,强化三项建设,抓好四个环节。

”因为后勤工作是学校工作的重要组成部分,在学校管理中,后勤管理要始终坚持以教学为中心,以搞好服务保障为基础,以目标管理、制度管理、规范管理为手段,

以提高效益为目的,才能达到较好的工作效果。

提升后勤服务质量,不仅要建立规章制度,还要完善规章制度,更要落实规章制度。

严格按照规范执行各项制度,制度才有效力,管理才有效果。

否则,制度只是一纸空文。

形成规范、和谐的后勤管理模式。

才能“人尽其才,财尽其力,物尽其用。

关键词:

后勤管理人员素质目标管理制度建设走上学校后勤管理领导岗位虽然只有三个年头。

但是在

这期间,耳闻目睹了三伏潭一小的后勤管理。

通过我的反思、

总结得出几点体会:

”下面的几点管理工作体会如有不对,请各位同仁指正。

一:

突出一个中心,即学校后勤工作必须以教学为中心一方面,要理顺关系,摆正位置。

学校管理的内容很多,

各种机构各负其责,其中教学工作是学校工作的中心。

工作尽管是千头万绪,繁杂琐碎,但其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来,围绕和服从教学需要,保证和促进教学工作的开展。

只有理顺这个关系,才能明确后勤工作在学校中的地位和作用,才能更好地处理好后勤部门的轻重缓急。

另一方面,要保证重点,特别是在财力和物力的安排使用上,要确保教学这个中心,在经费紧缺的情况下,对经费的使用方针应有保有压,有增有减,尽可能增加教学科研经费,对其他可办可

不办的事要压缩或削减经费。

二:

“搞好两个服务”,即服务质量和服务效率

要提高服务质量和服务效率,我们感到后勤工作必须有“四性”;

一是要注意超前性。

俗话说:

“兵马未动,粮草先行。

”后勤工作的性质决定了其必须先行一步,超前准备。

在日常工作中我们要注意根据学校整体工作计划,教育教学工作过程的转换以及时令季节的变化,提前安排后勤工作,调动人力、物力、财力,做到服务工作主动及时。

二是要增强预见性,常规性的后勤工作可以超前准备,而对一些非常规性的工作,就需要我们多动脑筋,注意观察,未雨绸缪,尽可能多一点“先见之明”。

三是要考虑周密性。

后勤工作直接关系到师生的工作、学习和生活,直接影响到学校工作的正常运转,因此要做到周密细致。

四是要注意教育性。

学校是育人的地方,学校一切工作人员都是教育工作者,一切工作都是为了育人,后勤部门一切工作都必须用育人这把标尺来衡量。

三:

强化三项建设,即思想建设、队伍建设和制度建设在思想建设方面,首先要强化后勤人员的服务意识,使

他们增强服务观念,明确服务宗旨,这是搞好后勤工作的根

本。

1、要注重思想教育,提高员工素质。

后勤工作琐碎、繁杂,为一些人所不屑。

有的后勤人员认为后勤工作是伺候

人,低人一等,有自卑思想,对此,要从几方面做职工思想工作:

首先,要有从“小事”做起的思想,“天下大事必作于细”,要求员工认识到事虽小,却有关服务大局;

其次,要有做好“小事”的耐心、诚心和决心,平衡心态,脚踏实地,埋头苦干,创造佳绩。

要潜心研究,制定策略,掌握运作规律,提高技术水平,在“小事”中发挥才智。

实践证明,后勤员工的道德水准和职业道德在营造良好育人环境中起着关键的作用。

2、是要注重员工的心理健康教育活动。

后勤工作由于工作特性

所限,工作时间较长、工作强度较大、工作单调琐碎,由此给员工带来较重的心理压力。

因此,在平时的工作中,要多关心了解员工的工作和生活现状,面对出现的困难和问题,多从正面加以疏通,取得更好的工作效果。

3、要有一定的开拓精神。

作为后勤管理者必须勇于打破旧的管理模式,为建立新的适应社会发展的管理体制,不断改革、不断创新、不断开拓进取,以取得最大的社会效益和经济效益,因此,具有开拓精神就成为学校后勤管理者应具备的又一个重要素质特征。

4、必须具备良好服务技能。

单凭一股工作热情缺乏一定的服务技能,提高服务质量只是一句空话。

因此,后勤人员也面临一个“继续教育”的问题,作为后勤人员要积极参

加业务培训,不断提高业务素质。

5、职业道德和服务态度。

学校后勤工作人员必须具备良好的职业道德和服务意识,用真挚的感情去关心、体贴服务对象,缩短服务者与被服务者之间的心理距离,使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。

在队伍建设方面,我们在学校内部管理体制改革过程中,对后勤人员实行优化组合,在定编、定岗、定责的基础上,后勤人员根据自己的能力和条件,对照岗位和职责要求,申报工作岗位,然后通过群众考评,领导考核,合格者由后勤工作处聘任上岗。

任期三年,不合格者试聘或待聘,安置临时工作。

实践证明,聘任制打破了“大锅饭”,端走了“铁饭碗”,给后勤工作带来了活力,使后勤职工人人有压力,内在有活力。

在制度建设上,我们从人、财、物、事四方面建立健全了一套比较完整的、行之有效的规章制度。

在学校财力可能保证教学经费的前提下,编制预算计划,统筹兼顾,保证重点,照顾一般,尽量做到少花钱

多办事。

健全审批制度,精打细算,引入竞争机制,对大型物品的采购,采用招投标,充分体现公开、公平、公正。

在学校财产管理中要建立学校财产管理制度。

在保管过程中要进行经常性的检查、维修,做到物尽其用。

例如,在管财方面,我们制定了《学校财务管理制度》《总务主任岗位职责》《食堂经理岗位职责》《会计岗位职责》《出纳员岗位职责》等;

在管物方面,我们针对学校范围大,物资容易消耗、散失的情况,制定了《房产管理制度》《校产管理制度》《公物损坏赔偿制度》等;

在管事方面,我们制定了《校园管理规定》《绿化管理规定》《基建管理制度》《食堂管理规定》等。

这些管理制度的制定和实施,促进了后勤工作的规范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,从而提高了后勤工作的效率。

四:

抓住四个环节,即财务物资、基建维修、生活服务、校容校貌

这也是后勤工作的基本内容。

抓住这四个基本环节,就能促进学校后勤工作有序有效地开展。

在财务物资管理上,坚持勤俭办学的方针,合理使用资金,节约使用物资。

对各科室、各年级实行经费定额包干,对各班级签订校产使用奖惩合同。

尽量做到少花钱多办事,不花钱也办事,把有限的资金用在刀刃上,提高教育经费的使用效率。

在基建维修管理上,坚持“百年大计,质量第一”的方针,无论是大工程还是一个门窗桌椅的维修,都要对管理人员落实责任制,严格把好质量关。

在生活管理上,坚持方便师生,满足需要的方针,努力办好食堂,改善师生住宿条件。

在校容校貌管理上,坚持绿化、美化、香化、净化的四化方针,发动师生自己动手,建设一个良好的教学、生活环境。

做到春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。

学校后勤工作是教育工作的重要组成部分,在学校管理中有着极为重要的地位和作用。

只有为学校发展提供了强有力的后勤保障,为

师生员工们解决好了后顾之忧,才能更好地发挥老师们的积极性和创造性,集中精力搞好教育教学。

结合自身工作实际,随着学校发展对后勤管理科学化规范化的要求,我们得到启示:

后勤管理工作要用科学的理论来指导,要用服务的理念来规范,要用及时的行动来实现。

要想在前头,做在前头,这样才能保证教育教学工作的顺利进行。

参考文献:

[1]张海强;

浅谈事业单位后勤改革后的物业管理[J].

现代物业XX 年05期

[2]刘贤明;

论机关事业单位后勤社会化改革目标模式[J].山东省农业管理干部学院学报XX 年03期

[3]龚葵;

试论高校后勤社会化服务运作模式[J].中国水运(理论版)XX年11期

[4]韦曙和:

浅谈高校后勤内部调(监)控体系及机制[J].江苏高教,1996,(4)

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