小学第二册品德与生活的教学工作计划Word格式文档下载.docx
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2、在班集体中能表达自己的想法和意见,与同学合作,共同做大家商量好的事。
3、能注意到周围环境的变化,并能通过动手做而获得有关知识和经验。
4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识,并在生活中运用。
二内容重点
1、健康、安全地生活——了解并运用简单的健康、安全的生活常识,能辨别好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。
2、愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;
为自己的成长和进步感到自豪,对二年级的学习和生活充满信心和向往之情。
3、负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境,节约资源;
关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活服务的人充满感激之情;
了解作为二年级小学生的责任,并乐于去承担。
4、动脑筋、有创意地生活——对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一些简单的假设和验证进行探索;
能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。
三、教材简析本册教材内容以《全日制义务教育品德与生活课程标整》为依据,按照儿童生活的时间线索,七个单元都有各自的图标、主题,有表现主题活动的画面,还有贯穿全书的“东北虎”,提示活动要点。
本册教材由五个单元活动组成,每个单元包含若干主题活动:
单元名称主题内容单元一《学校就是我的家》主题一《嗨,你好》主题二《请跟我来》主题三《校园生活真愉快》单元二《早起》主题一《我的小秘密》主题二《早起一次》主题三《你早》单元三《开心游戏》主题一《开心十分钟》主题二《玩的学问》主题三《好玩游戏自己编》单元四《搜集种子过冬天》主题一《神奇的种子》主题二《搜集种子》主题三〈种子朋友〉单元五《学会交流》主题一《猜谜比赛》主题二《无声的表演》主题三《挑战一笔画》主题四〈感受他人的困难〉单元六〈下雪啦〉主题一〈玩雪〉主题二〈雪花雪花我问你〉主题三〈雪中生活〉主题四〈可爱的小雪花〉单元七〈迎新年〉主题一〈话说新年〉主题二〈新年的礼物〉主题三〈新年联欢会〉
四、学生分析绝大多数学生活泼好动,好表现自己,爱听老师表扬。
一学期的行为规范训练,学生已养成一些良好的习惯。
课间能文明休息了,能注意卫生,不乱扔纸屑,按时完成作业,上课时不守纪律、做小动作的人少了,知道要为集体争光,集体荣誉感非常强。
由于是独生子女,许多小朋友在家里是小皇帝,待人接物都以自我为中心,他们有的虽然独立意识强,个性也很强,但自理能力很差;
有的社会交往虽积极主动,但却不善于共处,缺少团结协作精神。
今后,行为规范训练还需加强,反复抓,抓反复,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
五、采取措施
1、以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。
2、课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间;
时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展;
评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
3、让儿童更多地是通过实际参与活动,动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习。
六、教学进度安排略