七年级数学工作总结(七年级数学工作计划)Word文档下载推荐.docx

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课时密度增加；

中学更注重学生的自主学习；

更加注重抽象思维能力和逻辑推理能力的培养。

学生要更好的适应初中的学习节奏，学好数学，所以给你一些建议。

　　一.要培养课前预习、课后总结的习惯先浏览本节内容，掌握知识大纲；

然后，对重要的概念和规则进行体验和思考，对无法理解的知识进行标注，以便带着问题上课；

准备学习工具，相关资料等。

　　课后总结所学知识，培养复习习惯。

　　二.课堂上要养成记笔记的习惯记笔记，服从讲课，掌握录音的时机；

记住要点，记住问题，记住解决问题的思路和方法；

课后记住总结，探究结论，思考问题。

　　三、课后要培养做作业的好习惯，要包括：

三.课后要培养良好的做作业的习惯，良好的做作业习惯应包括：

养成独立工作的习惯。

如果你解决不了一道难题，可以向老师或同学请教，了解后独立完成。

养成反思已做作业的习惯。

每次做新作业前，最好对前一天的作业进行反馈，包括：

题型、解题思路、问题，或者收集错题

　　4。

培养大胆的提问习惯

　　四.要培养大胆质疑习惯

　　5.听到了就忘了，看着就记住了，做着就懂了。

　　五.听过会忘、看能记住，做才理解希望孩子能计算和推理，养成多做的好习惯。

　　培养良好的学习习惯是一项系统工程。

这需要决心、毅力和耐心。

达尔文说，“最有价值的知识是关于方法的知识”。

随着时间的推移，这种方法成为了一种自然的习惯。

所以培养良好的学习习惯是打开知识宝库的钥匙，它释放的能量将是无与伦比的。

也希望一年级新生在最短的时间内尽快适应初中生活，取得优异的成绩。

　　假期学生可以做以下复习预习，回顾过去，学习新东西，为顺利适应中学学习做准备。

　　知识从小学到初中呈螺旋式上升：

小学1-6年级所学的计算、方程、图形、可能性、统计学等知识，将在7-9年级进一步深入学习和钻研。

因此，学生需要对小学的知识进行整理和复习。

特别是小学的计算，是初中要用到的基本功。

建议学生做50道计算题2。

有计划有目的地准备一年级的知识

　　1.学习内容是：

建议7年级上册的第

　　一、二、三章第一章重点是立方体的边展开图，需要自己制作和展开立方体，研究边展开图我们可以进一步研究未覆盖立方体的边展开图第

　　二、三章重点是有理数的定义，单项式和多项式的定义，这需要学生理解定义和计算，并制定好计划每天做一定量的计算。

　　2.完成课后的随堂练习。

　　3.有能力的学生应该相应地扩展他们的知识。

青岛没有数学竞赛有能力的学生平日要多观察，多做事，多思考，多积累，培养自己学习数学的兴趣，为以后的发展打下坚实的基础。

建议写完一篇小论文《我眼中的“数”》，写出你知道的数字。

　　吴红立老师从教27年，始终秉承“用心育人，用爱心做老师”的原则。

在数学教学过程中，应注重培养学生的独立思考能力和自学能力，调动学生的学习积极性，让学生轻松愉快地获取知识，感受数学之美。

　　教育箴言：

用爱开导孩子的心，用激情点燃孩子的智慧！