黄冈市黄冈中学中考语文模拟试题语文.docx
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黄冈市黄冈中学中考语文模拟试题语文
黄冈市黄冈中学2019年中考语文模拟试题（5月）
内容预览：
黄冈中学模拟考试语文试题
（考试时间：
120分钟满分：
120分）
一、古诗词名句填写（6分）
1．浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲?
秋思》）
2．，肯将衰朽惜残年！
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
3．辛弃疾的《破阵子?
为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面，生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：
。
4．李贺的《雁门太守行》中，把重兵压境、形势险恶的气氛烘托出来的句子是：
。
5．于丹说：
“交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩”请写出两句古代诗歌中表现友情的句子。
6．崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。
请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：
，由奢入俭难。
二、语言基础和语文实践活动（23分）
7．请把下面语句工整规范地书写在田字格中。
（3分）
锲而不舍，金石可镂。
8．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．锃亮（zèng）磬石（qìng）颔首低眉（hán）中流砥柱（dǐ）
B．干涸（hé）箱箧（qiè）吹毛求疵（cī）引颈受戮（lù）
C．提防（tí）阔绰（chuò）越殂代疱（páo）心无旁骛（wù）
D．孱弱（shàn）匿名（nì）鳞次栉比（zhì）鲲鹏展翅（kūn）
9．下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）
A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声：
“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？
B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
C．“这是怎么啦？
同志们。
”老李一进门就问。
D．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，使人一看就觉得这是个饱经风霜的老人。
B．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：
“写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
”
C．巴金文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D．冯导演的电影受大家欢迎，我觉得是理所当然的，因为他除了幽默之外，还非常了解电影的规律。
11．下面这段文字有2个错别字和2处语病，请指出并在相应的地方改正。
（3分）
①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。
②他生于德国，后迁居美国。
作为一位可以同牛顿相庇美的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。
英国大物理学家汤姆生激动地喧称：
⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。
1921年，⑥爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣。
（1）错别字：
改为；改为。
（2）语病：
第一处：
修改：
第二处：
修改：
12．请你依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。
（3分）
例句：
事业说：
人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：
人生就是帮助别人攀登的阶梯。
勤奋说：
人生就是
挫折说：
人生就是
虚荣说：
人生就是
13．语文实践活动（8分）
鸟是自然界中最可爱的精灵之一，人们的生活也因为有了鸟而更美丽动人。
同学们正以“鸟”为主题开展语文实践活动，如果你也参加了下面的活动，你能完成任务吗？
【诗中鸟】古代诗歌中，有不少写鸟的诗句。
王梅同学搜集了唐代诗人王籍《入若耶溪》中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
请你展开想象，将这句诗所描绘的画面写出来。
（要求：
语言优美流畅，至少用一种修辞方法，不少于50字）（2分）
【书中鸟】名著《伊索寓言》中有不少关于鸟的故事，请阅读下面这则寓言，完成后面的题目。
（2分）
孔雀与鹤
一只白鹤飞在高空中，人们看到了，禁不住赞叹说：
“快看啊！
那只白鹤多么高洁啊！
身姿也很优美。
”
孔雀听了后心里酸溜溜的，它使出浑身解数，展示出它漂亮的羽毛，色泽鲜艳、五颜六色。
人们的目光又转向了孔雀，大家开始议论纷纷。
一个女孩子说：
“还是孔雀的羽毛好看，五彩缤纷，金碧辉煌，哪像白鹤的就只有白色，多么单调啊，两个一比，白鹤就黯然失色了。
”
另一个孩子反对说：
“孔雀虽然外表美丽，但是归根到底它只能和鸡、鸭、鹅这些不起眼的家禽一样行走；而白鹤却能够飞到天的高处，和蓝天白云相辉映，还是白鹤高洁，相比之下，孔雀就很俗气！
”
在孔雀和鹤之间，你更喜欢哪一个？
请谈谈你的理由。
（2分）
【歌中鸟】下面是歌曲《今天是你的生日，我的中国》的歌词（节选），请阅读并完成后面的题目。
今天是你的生日我的中国我们祝福你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽愿你永远没有忧患永远宁静
为你衔来一枚橄榄叶我们祝福你的生日我的中国
鸽子在崇山峻岭飞过这是儿女们心中期望的歌
歌词中鸽子象征着什么？
这首歌表达了全体中国人怎样的思想感情？
（2分）
【画中鸟】李明同学在课外书籍上找到了一幅题为《没家的鸟儿》的漫画，图中的鸟儿无家可住，就只好钻入树根之中。
请你仔细阅读图画中的内容，思考：
这幅漫画主要讽刺了什么社会现象？
（2分）
三、浅层阅读理解（29分）
（一）阅读下面的现代诗，完成后面题目。
（4分）
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
——祖国啊！
我是贫穷，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
——我亲爱的祖国！
14．在这首诗的第一节，诗人写到了哪些事物？
这些事物有何深刻含义？
（2分）
15．在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？
（2分）
（二）阅读下则消息，完成后面题目。
（4分）
新华网上海2009年12月24日电有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，24日公布了2009年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。
十大差错分别是：
经常混淆的概念是“祖国”和“新中国”。
“新中国”特指中华人民共和国。
日历上常见用字错误是“己醜年”的“醜”。
2009年是农历己丑年，有人以为“丑”的繁体字是“醜”，就在日历中将“己丑年”误为“己醜年”。
容易用错的成语是“首当其冲”，很多人都把它理解为“冲锋在前”。
经常误用的量词是：
位。
“位”这个普通量词含有敬重意味，但有些媒体却用其表达“一位罪犯”或“一位贪官”，“位”也不应用于自称。
影视剧中常被写错的人名是“貂蝉”，常被写成“貂婵”。
引文中容易张冠李戴的是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，很多人误以为是魏征的名言，实际上，这是唐太宗在魏征死后说的……
16．请用一句话概括这则消息的主要内容。
（不超过20字）（2分）
17．请结合这则消息的内容分析“语林啄木鸟”一词的含义。
（2分）
（三）阅读下面的短文,完成后面的题目。
（3分）
人的缺陷
经过几十年努力，有个科学家终于研究出了克隆人的方法。
他的技术非常精湛，以至于外人根本无法辨别真人跟克隆人。
一天，科学家听说死亡天使要来找他，很害怕，就复制了12个无懈可击的克隆人。
看到13个一模一样的人，天使不知所措，只好无功而返。
死神听完他的汇报，轻轻一笑说：
“你对人类的天性还不了解，我教你一个判别的办法，……”得了上司的秘传，死亡天使信心十足地回到地球，对13个“科学家”说：
“先生，您能做出这么逼真的拷贝真可谓天才。
不过，我还是发现了一个小缺陷，虽说是个很小的漏洞……”
天使的话还没说完，科学家便在原地跳了起来，大声质问：
“不可能，我研究克隆已经几十年了，我是这个领域的权威！
你说我的技术有缺陷，有什么缺陷？
”
“这就是缺陷，”说着，天使从克隆人群里抓起真正的科学家，纵身飞离人间。
18．从死亡天使的回答“这就是缺陷”中，你悟出了这“缺陷”是什么？
请用一句话概括。
（1分）
19．根据文章内容，天使教给了死神一个什么判别方法呢？
请写在下面。
（2分）
（四）阅读下面的说明文，完成后面题目。
（6分）
①近来,食品安全事件相继发生，引发人们对食品问题的极大关注。
为杜绝这类事件的发生，一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。
②食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要。
为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。
③日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。
其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。
在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。
与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。
实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。
④现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。
这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。
气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节水果蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。
例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库中可储藏28周，保鲜时间要高出近2倍。
苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气调库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。
⑤国外气调保鲜技术，现在已达到规模性发展。
意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。
他们在产地建起气调储藏库，运输用气调车，销售用气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
这一技术在我国尚待推广和普及。
20．文章介绍了三种新型的食品保鲜技术，请根据提示填空。
（2分）
第一种
用渗进了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜
第二种
第三种
21．根据第④段中的相关内容，给“气调保鲜”下一个定义。
（2分）
气调保鲜是
22．下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是（）（2分）
A．他们在产地建起气调储藏库，运输用气调车，销售用气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
B．其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。
C．苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库中可储藏28周，保鲜时间要高出近2倍。
D．意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。
（五）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。
（12分）
【甲】子墨子见王，曰：
“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？
”
王曰：
“必为有窃疾矣。
”
子墨子曰：
“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”
王曰：
“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”
【乙】巫马子谓子墨子曰：
“子兼爱天下，未云利也；我不爱天下，未云贼①也。
功皆未至，子何独自是而非我哉？
”
子墨子曰：
“今有燎者于此②，一人奉水，将灌之；一人掺③火，将益之。
功皆未至，子何贵于二人？
”巫马子曰：
“我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。
”子墨子曰：
“吾亦是吾意，而非子之意也。
”
【注释】①贼：
害处。
②今有燎（liáo）者于此：
现在有一处失火。
③掺：
执持，拿着。
23．解释下列句子中加点字的意思。
（2分）
（1）此为何若人
（2）宋无长木
（3）公输盘为我为云梯（4）一人奉水
24．下面句中加点词的意义相同的一组是（）（2分）
A．①臣以王吏之攻宋也②扶苏以数谏故
B．①荆之地方五千里②一人奉水，将灌之
C．①邻有敝舆而欲窃之②吾亦是吾意，而非子之意也
D．①今有人于此②能谤讥于市朝
25．翻译文中画线的两个句子。
（4分）
（1）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
（2）功皆未至，子何独自是而非我哉？
26．【甲】【乙】两文中，墨子在说理方式上有什么共同的特点？
这样的说理方式有什么好处？
请简要回答。
（2分）
27．根据这两段文字，你认为墨子是一个怎样的人？
（2分）
四、深层阅读赏析（12分）
阅读下面一篇散文，完成文后题目。
乡村的风
①风是乡村的魂。
它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。
它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。
②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。
如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，乱是乱了，但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢？
我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。
我很纳闷，就问父亲是什么原因。
父亲看了看周围的环境，给出两个字：
缺风。
对，缺风。
生长在乡村的树可不是这样的。
你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。
一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。
父亲把这种现象叫作“得风水”。
记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。
后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。
这大概就是神奇的风使然吧。
当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。
⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。
春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。
在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。
一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。
庄稼在风中拔节，驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……
⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂!
28．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？
请分别简洁概括。
（3分）
29．文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？
（3分）
30．作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。
（至少答出两种）（2分）
31．本文语言富有特色。
请从语言的角度自拟题目并作答。
（4分）
题目：
答案：
五、作文（50分）
32．
（1）以“别难过，（老师、爸爸、同学、朋友……）”为题，写一篇记叙文。
要求：
①叙事清楚，结构完整；②内容充实，详略得当；③灵活运用描写手法刻画人物；④恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；⑤写一篇600字以上的记叙文。
（2）观察下边的漫画，按要求作文。
要求：
①领悟漫画的含义，联系实际，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分。
论证严密有力；④写一篇500字以上的议论文。
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