版人教语文七年级上古诗背默及古诗阅读复习.docx
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版人教语文七年级上古诗背默及古诗阅读复习
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料一）（古诗背诵期末诗歌背默训练题峨眉山月歌江南逢李龟年）唐代_________（作者：
）唐代________（作者：
崔九堂前几度闻。
，____________________影入平羌江水流。
，________________________________________正是江南好风景，。
____________________夜发清溪向三峡，。
行军九日思长安故园夜上受降城闻笛）唐代（作者：
李益）唐代___________（作者：
___________________无人送酒来。
强欲登高去，受降城外月如霜。
，一夜征人尽望乡。
，___________________。
________________，___________________十一月四日风雨大作秋词）宋代__________（作者：
）唐代_________（作者：
。
_______________，________________，我言秋日胜春朝。
___________________晴空一鹤排云上，，铁马冰河入梦来。
________________。
____________________潼关夜雨寄北）唐代（_________作者：
_________作者：
。
__________________君问归期未有期，。
__________________，___________________________________，__________________。
__________________，__________________。
1
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料二）（古诗背诵期末诗歌背默训练题《观沧海》一、常识填空诗，从表达方式看，它是一首诗。
、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首1家、家、。
末年，、《观沧海》的作者是，字2二、按要求写出诗句、实写诗人所见之景的句子是：
1、最能体现作者博大胸怀的诗句是：
2、《观沧海》表现海岛生机勃勃的诗句是3。
_______________，________________。
___________，______________中实景动态描写海水荡漾的宏达气势的诗句观沧海》《、4、《观沧海》中借奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，虚实结合的诗句是5。
_________________，______________。
__________________,________________《次北固山下》一、常识填空、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首诗，从表达方式看，它是一首诗。
1、《次北固山下》这首诗作者是2代诗人。
，是二、按要求写出诗句。
____________，______________中道出新旧交替的生活哲理的名句是《次北固山下》、1诗中写船上所见之景，、2。
______________，________________风悬岸阔的态势的句子三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中制作悬念，将安慰朋友的千言万语都浓缩在。
___________________，________________________《天净沙秋思》一、常识填空是。
，“秋思”秋思》是一首。
“天净沙”是、从诗歌的体裁看，《天净沙1作家秋思》作者，是代著名、《天净沙2二、按要求写出诗句秋思》点明主旨的诗句是：
《天净沙2
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料《论语十二章》．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
1:
求学应该谦虚，正如《论语》中所说2.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
3.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
4.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
5.“以人为鉴，可以知得失。
”唐太宗有一句名言6.中孔子的话：
《论语》由此我们可以联想到___________________,阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是7.。
____________________________。
”强调无论何时何地都要虚心向________,______________________《论语》中“8.。
”_____________________,_______________别人学习。
那么，怎样学习呢？
应该“。
_________________,_______________《论语》中强调复习旧知识的重要性的句子是9.10.______________________?
______________________?
曾子每天如何反省和检查自己____________________________?
_________________,孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是11.。
______________________________，_____________________孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是12.。
_______________________军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。
用《论语》的话说就是：
13.。
______________________________,______________________又要切合实际地多思考当前的事情的句子是中说既要广博地学习各方面的知识，《论语》14。
____________________，_____________________。
_________________,__________________《论语》中讲学习和兴趣重要性的句子是15.而六十五十而知天命，，_________________三十而立，16.________________________,。
________________________,__________________耳顺，3
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料古诗文期末诗歌阅读训练题《观沧海》阅读训练海沧观操曹东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（）、下列对本诗赏析有误的一项是1表现了开阔的胸包蕴万千的壮丽景象，诗人勾画了大海吞吐日月、这是一首写景抒情诗。
A.襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
开阔诗人以沧海自比，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，这首诗借景抒情，B.的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢者饱满的激情，意思又很含蓄。
每章都有最后一句，卒章显志，点明了全文的主旨。
C.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写，D.家、军事家、诗人。
___________（朝代）__________、作者曹操是2星汉灿烂，若出其里。
”;、请任选角度赏析：
“日月之行，若出其中3作者都描写了哪些景物？
这些景物构成字统领全篇的景物描写。
_________以、《观沧海》4了一幅什么样的画面？
、有人说这首诗在写景方面动静结合、虚实相间，请结合具体内容谈谈你的理解。
5、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。
6日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
归纳主题。
7《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》阅读训练闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
4
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
分）2、首句中有哪些意象，请写出来。
（1____________________________________________________________________________“杨花落尽子规啼”这句诗表达是一种较为常见的表现手法，_______________、、诗歌中2的心情。
_________________________了作者、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）3．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
A．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
B．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
E、从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远？
4__________________________________________________________________________答：
”与张若虚《春江花月夜》中“此时相望_______________________________、本诗中的“5不相闻，愿逐月华流照君”两句意境相近。
6、在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等分）2手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
（答：
、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？
7《次北固山下》诗歌阅读及答案次北固山下王湾•唐客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
1）、下列对诗句理解分析不正确的一项是（、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
A、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
B、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
C、颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的D理趣。
分）2、请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？
归雁洛阳边”的理解。
（25
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？
3?
、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
哪两句诗集中表达了这种感情4《天净沙•秋思》阅读训练题天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
_________代散曲家_________、这首小令的作者是1。
的情绪。
_______________、这首小令抒发了诗人2】、下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【3浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
A.乡书何处达？
归雁洛阳边。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.烽火连三月，家书抵万金。
D.、作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？
4___________________________________________________________________________。
_____________________________________________________________________________、简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
5___________________________________________________________________________、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被安排在诗中起到了什么作用？
6______________________________________________________________________________《夜雨寄北》阅读训练夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
和杜牧______、文学常识填空：
李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者1分）2则有“小李杜”之称。
（分）2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。
（2：
。
]却话[：
；②却话巴山夜雨时]何当[①何当共剪西窗烛6
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料分）2”画出本诗的朗读节拍。
（/、用“3未期归问君时。
雨夜山巴话烛，却窗西剪共当何池。
秋涨雨夜山期，巴有分）2（）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（4．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
A．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
BC．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。
．诗中最后两句是实写自己的经历。
D、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：
，；写出了对未来欢聚的向往之5分）2（情的诗句是：
，。
分）2、简析诗中“涨”字的妙处。
（6、“秋”在诗中起到了什么作用？
两个“期”字，表达作者怎样的情感？
7_______________________________________________________________________________、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
8_______________________________________________________________________________、全诗表达了作者怎样的情感？
9_______________________________________________________________________________、这首诗写了哪两种不同的时间和空间？
10______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诸葛亮《诫子书》陶渊明《与子俨等疏》比较阅读及答案题。
1-5阅读下面的文字，完成夫君子之行，【甲】夫学须静也，非宁静无以致远。
非澹泊无以明志，俭以养德。
静以修身，年与时驰，险躁则不能冶性。
淫慢则不能励精⒅，非志无以成学。
非学无以广才，才须学也，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）【乙】告俨、俟、份、佚、佟：
天地赋命，生必有死。
自古贤圣，谁能独免？
吾年过五十，使汝等幼而饥寒„„，辞世黾勉与物多忤。
性刚才拙，东西游走。
每以家弊，少而穷苦，⑵⑴良独内愧。
少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。
见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。
常言：
五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。
意浅识罕，谓斯言可保。
日月遂在昔，眇然如何！
疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，往，机巧好疏，缅求⑶将有限也。
自恐大分⑷汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？
念之在心，若何可言。
然汝等虽不同生，当思四因丧立功。
伍举，班荆道旧。
遂能以败为成，归生、分财无猜；海皆兄弟之义。
鲍叔、管仲，他人尚尔，况同父之人哉！
颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。
兄弟同居，至于没齿。
济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家人无怨色。
《诗》曰：
“高山仰止，景行行止。
”虽不能尔，至心尚之。
汝其慎哉！
吾复何言。
（陶渊明《与子俨等疏》节选）7
2016.12厦门外国语学校期末语文复习资料）勉：
勉力⑵辞世：
指弃官隐居⑶缅求：
远求⑷大分：
自然的分限，指寿nǐm【注】⑴黾（命。
、解释下列句中加点的词。
1）君子之行。
（⑴夫．）与日去。
（⑵年与时驰，意．）。
（⑶每以家弊．之。
（⑷至心尚）．）、下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是（2来，渐就衰损。
患病以修身，俭以养德。
．静以A．．乘奔御风，不以疾也。
虽不能尔。
．虽B．．慎哉。
．汝其C辙，登轼而望之。
下视其．．趣。
故时有物外之义。
．当思四海皆兄弟之D．．、用现代汉语翻译下面的句子3⑴非澹泊无以明志，非宁静无以致远⑵开卷有得，便欣然忘食。
、乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？
4、家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体。
同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪5些深情厚望？
参考答案：
、⑴助词，用于句首，表示发端。
⑵意志⑶贫困⑷尊崇，崇尚1D、2、⑴如果不恬静寡欲，就不能明确自己的志向；不集中精力排除外来干扰，就无法实现远3大目标。
⑵读书有了收获，就高兴得忘了吃饭。
、表达了作者内心的苦痛，对孩子的愧疚，对孩子的殷切期盼。
4、⑴甲文从静心学习，俭朴养德方面告诫孩子治学做人的道理。
⑵乙文劝勉儿子们要互相5关爱、和睦相处；不慕名利，坚守道德操守。
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