四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

《四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　A、阴阳家

　　B、道家

　　C、墨家

　　D、法家

　　9、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

　　A、孔子

　　C、荀子

　　D、庄子

　　【答案】B

　　10、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。

　　A、教师的语言

　　B、教育智慧

　　C、教师的交往

　　D、教育反思

　　11、（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

　　A、比纳

　　B、斯滕伯格

　　C、皮亚杰

　　D、推孟

　　【答案】D

　　12、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。

　　A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

　　B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

　　C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

　　D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

　　13、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。

　　A、所使用的教材或传递的教学内容

　　B、教育工作者对传统文化的认识

　　C、学校的价值取向和目的要求

　　D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

　　14、下列活动属于“言语过程”的是（）。

　　A、听故事

　　B、练习打字

　　C、弹琴

　　D、练声

　　15、学校教育中最基本的活动是（）。

　　A、德育

　　B、班级活动

　　C、教研活动

　　D、教学

　　16、最早研究群体动力的心理学家是（）。

　　A、科尔伯格

　　B、勒温

　　C、普雷斯顿

　　D、苛勒

　　17、《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（）。

　　A、教育与政治的关系

　　B、课内与课外相结合

　　C、启发性教学

　　D、教学应遵循学生的心理发展特点

　　18、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。

　　C、墨翟

　　D、荀子

　　19、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。

　　20、幼儿园的年龄对象是（）。

　　A、0—3岁

　　B、3—6岁

　　C、0—6岁

　　D、2—6岁

　　21、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。

　　A、训练单元小

　　B、反馈及时准确

　　C、训练程序合理

　　D、利于综合创新

　　22、中班幼儿思维的特点是（）。

　　A、感知运动思维

　　B、具体形象思维

　　C、抽象逻辑思维

　　D、形式运算思维

　　23、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

　　A、类似倒U型曲线

　　B、类似U型曲线

　　C、发展

　　D、退化

　　【答案】C

　　24、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。

　　A、凯洛夫

　　B、赞可夫

　　C、布鲁纳

　　D、巴班斯基

　　25、在原型内化阶段，言语的作用是（）。

　　A、标志动作

　　B、组织动作

　　C、联系动作

　　D、巩固概况动作

　　26、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

　　A、各种智力活动

　　B、各种课堂行为

　　C、各种子目标

　　D、教学阶段

　　27、对个体发展起主导作用的是（）。

　　A、父母

　　B、教育

　　C、环境

　　D、遗传

　　28、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。

　　B、格塞尔

　　C、弗洛伊德

　　D、华生

　　29、下列属于一级课程的是（）。

　　A、国家课程

　　B、地方课程

　　C、学校课程

　　D、基础型课程

　　30、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

　　A、网络教育

　　B、学校教育

　　C、社会教育

　　D、大众教育

　　31、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。

　　A、讲授

　　B、游戏

　　C、自学

　　D、参观

　　32、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

　　A、自主感

　　B、主动性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　33、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

　　A、促进选择性注意的策略

　　B、促进新旧知识联系的策略

　　C、促进新知识长期保存的策略

　　D、促进短时记忆的策略

　　34、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

　　A、龙生龙，凤生凤

　　B、上梁不正下梁歪

　　C、父母是孩子的镜子

　　D、身教胜过言传

　　35、教学是学校教育工作的（）部分。

　　A、主体

　　B、客体

　　C、中心

　　D、范式

　　36、从规则到例子的学习实质上是一种（）。

　　A、上位学习

　　B、下位学习

　　C、并列结合学习

　　D、发现学习

　　37、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。

　　A、咨询活动

　　B、家长学校

　　C、开放日制度

　　D、电话联系

　　38、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。

　　A、做好榜样

　　B、尊重儿童

　　C、理智的爱

　　D、规矩明确

　　39、操作技能的特点是（）。

　　A、物质性、外显性、展开性

　　B、观念性、内潜性、简缩性

　　C、物质性、外显性、简缩性

　　D、观念性、内潜性、展开性

　　40、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

　　A、隐私权

　　B、名誉权

　　C、受教育权

　　D、人身自由权

　　41、抑郁症的主要特征是持久的（）。

　　A、焦虑

　　B、紧张

　　C、情绪低落

　　D、注意障碍

　　42、C、格塞尔

　　D、弗洛伊德

　　C、班级教育活动

　　D、课外活动

　　43、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威

　　D、凯洛夫

　　44、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。

　　A、眼光示意

　　B、触摸

　　C、教学提问

　　D、点名

　　45、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。

　　A、普遍伦理取向阶段

　　B、社会契约取向阶段

　　C、相对功利取向阶段

　　D、寻求认可取向阶段

　　46、（）是学校文化的主体。

　　A、物质文化

　　A、政治经济文化

　　B、遗传

　　C、儿童身心发展

　　D、教育

　　47、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。

　　A、裴斯泰洛齐

　　B、洛克

　　C、泰勒

　　D、赫尔巴特

　　48、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。

　　A、实验室

　　B、家庭

　　C、展览馆

　　D、博物馆

　　49、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　50、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

　　A、学生会

　　B、班级

　　C、小组

　　D、团委

　　51、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。

　　52、小学阶段的课程应体现（）。

　　A、强制性、普及性和统一性

　　B、科学性、选择性和统一性

　　C、普及性、基础性和发展性

　　D、科学性、基础性和发展性

　　53、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。

　　A、提供物质前提

　　B、预定发展进程

　　C、决定发展方向

　　D、提供发挥动因

　　54、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

　　B、卢梭

　　C、洛克

　　D、福禄贝尔

　　55、教学过程的结构指的是教学进程的（）。

　　A、基本部分

　　B、基本内容

　　C、基本途径

　　D、基本阶段

　　56、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

　　A、课堂情境

　　B、课堂结构

　　C、课堂形势

　　D、课堂教学

　　57、学校文化的核心是（）。

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　58、可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

　　A、长时记忆

　　B、有意记忆

　　C、感觉记忆

　　D、短时记忆

　　59、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

　　A、起决定作用

　　B、不起决定作用

　　C、不起作用

　　D、决定人的发展方向

　　60、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

　　A、系统性

　　B、传递功能

　　C、信号作用

　　D、感染性

　　61、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

　　A、发展

　　B、进步

　　C、创新

　　D、改革

　　62、C、问题刺激的阈值水平

　　D、问题数量的多少

　　C、教学内容

　　D、教学媒体

　　63、（）是产生和传播先进文化的基础。

　　A、社会文化

　　B、学校文化

　　C、社区文化

　　D、网络文化

　　64、首次提出“人力资本论”的是（）。

　　A、赫尔巴特

　　B、杜威

　　C、舒尔茨

　　D、洛克

　　65、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。

　　A、名誉权

　　B、荣誉权

　　C、隐私权

　　D、人格尊严权

　　66、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

　　A、管理型

　　B、放任型

　　C、专制型

　　D、民主型

　　67、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。

　　A、只用说服法就可以了

　　B、适当体罚也可以

　　C、要以说服教育为主，辅以纪律约束

　　D、要以纪律为主，说服为辅

　　68、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。

　　A、教育领导权

　　B、受教育权利

　　C、教育目的

　　D、教育结构

　　69、不属于先天条件反射的注意是（）。

　　A、有意注意

　　B、无意注意

　　C、定向性注意

　　D、选择性注意

　　70、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

　　A、教育培养什么样的人

　　B、教育怎样去培养人

　　C、教育内容

　　D、教育的方向

　　71、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

　　72、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

　　A、小学阶段

　　B、中学阶段

　　C、大学阶段

　　D、幼儿园阶段

　　73、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

　　A、前摄抑制

　　B、倒摄抑制

　　C、消退抑制

　　D、超限抑制

　　74、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。

　　A、1～2岁

　　B、2～3岁

　　C、4～5岁

　　D、6～7岁

　　75、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：

教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。

”

　　A、自主性

　　B、创造性

　　C、合理性

　　D、灵活性

　　76、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

　　A、社会性微笑

　　B、愉快

　　C、交往

　　D、高兴

　　77、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

　　A、道德感

　　B、理智感

　　C、气质

　　D、性格

　　78、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

　　A、交往能力

　　B、研究能力

　　C、管理能力

　　D、学习能力

　　79、《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（）。

　　80、儿童游戏的主要物质支柱是（）。

　　A、课本

　　B、玩具

　　C、场地

　　D、教室

　　81、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。

　　A、渗透法

　　B、解决法

　　C、构架法

　　D、表面深层成就法

　　82、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。

　　A、实验法

　　B、观察法

　　C、调查法

　　D、作品分析法

　　83、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

　　A、科目

　　B、知识

　　C、跑道

　　D、讲授

　　84、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

　　A、符号学习

　　B、概念学习

　　C、命题学习

　　D、上位学习

　　85、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）。

　　A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的

　　B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的

　　C、体罚幼儿，经教育不改的

　　D、品行不良，影响恶劣的违法行为