六年级语文S版下册各课练习题.docx
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六年级语文S版下册各课练习题
1、鲧禹治水
1、读拼音，完成词语。
wāngrǎngtànghànliújiābèidàfāléitíng
（）洋息（）滚（）（）（）
2、辨字组词。
汪（）壤（）烫（）洪（）搞（）竖（）
旺（）嚷（）汤（）哄（）镐（）坚（）
3、加偏旁，组新字，再组词。
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
四、给带点字选择正确的解释。
闹：
①喧哗；不安静。
②吵；扰乱。
③发泄（感情）。
④开玩笑；逗。
⑤干；弄。
⑥害（病）；发生（灾害等）。
1．上古时代，中国闹过一次大水灾。
（）2．学校禁止学生在走廊打闹。
（）
3．小明这几天一直在闹情绪。
（）4．教室里太闹了，我实在没法看书。
（）
五、在下列括号中填入“看”的近义词，构成成语。
左顾右（）熟视无（）举世（）目明（）秋毫
（）异思迁高（）远瞩一（）无余瞻前（）后
坐井（）天一（）十行面面相（）（）言观色
六、写出下列句子中破折号的作用。
1、鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。
（）
2、失败乃成功之母——但并不是指失败了也无所谓。
（）
3、“嘟，嘟——”汽车鸣着喇叭呼啸而过。
（）
七、根据意思写词语。
1、比喻大发脾气，高声训斥。
（）
2、江河湖泊的水溢出，形成灾害。
（）
3、形容高兴得像雀鸟一样跳跃。
（）
4、汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。
（）
八、在括号里填上恰当的关联词。
1、鲧（）死了，（）他的尸体过了三年也没有腐烂。
2、鲧（）偷出天帝的宝物——息壤，（）想帮助人类治理洪水。
3、（）大禹手都磨出了血泡，（）他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
4、鲧（）自己受罚，（）要拯救人类。
九、选词填空。
请求哀求要求祈求
1、人们（）上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。
2、我（）妈妈答应我写完作业去滑旱冰。
3、老师（）我们自习课上一定要保持安静。
4、老太太低着头，嘴里不住地（）路人给她几个钱。
陆续延续连续继续
5、上课铃响了，同学们（）走进教室。
6、大禹为了治理洪水，曾经（）三次从家门口经过却不肯回家。
7、送走客人，妈妈（）绣起了漂亮的十字绣。
8、人类世世代代（）下来，一天比一天增多了。
十、写出下列词语的近义词。
治理——（）拯救——（）率领——（）理会——（）
十一、按照要求改写句子。
1、人们一致推举大禹为治理天下的国君。
改为“把”字句：
改成“被”字句：
2、老师对班长说：
“我想请你帮我收作业本，行吗？
”
改为转述句：
3、难道我们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗？
改为陈述句：
4、树林中的小鸟飞来飞去。
改为拟人句：
5、一位六年级的小女孩边走边玩，一不小心撞上了迎面而来的一位八十多岁的老人。
缩句：
6、人们推举大禹为君王。
扩句：
7、龙门挡住了奔腾直下的河水。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
8、一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇。
缩句：
十二、阅读。
就这样，大禹带领人们，由（）到（），由（）到（），经过（）的苦战，终于（）了河道，（）了洪水。
人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。
人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在括号里填上适当的词语，将句子补充完整。
2、写出下面词语的近义词。
安定——（）敬佩——（）推举——（）
3、划线部分的句子说明了什么？
大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。
夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着，；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。
冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为了治水大禹还曾经“三过家门而不入”。
人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。
1、联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）艰险：
（2）毫不在乎：
（3）齐心协力：
2、这段话主要写大禹带领人们开凿
3、用“”画出这段话中的中心句。
4、为了开凿龙门，疏通河道，大禹付出了那些艰辛与努力？
请结合文中内容加以概括介绍。
5、“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的？
2、大卫
1、读拼音，写词语。
tóngkuīéluǎnshíxiōngpújiàrénjīngmíngnénggàn
（）（）（）（）（）
qìshìxiōngxīongwūyìchāoqún
（）（）
2、生字练习。
“脯”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，第七笔是（）。
“脯”字是一个多义字，请将下面的“脯”字注音：
果脯（）胸脯（）。
3、比一比，再组词。
铜（）嫁（）脯（）轴（）膝（）跋（）
洞（）稼（）捕（）油（）漆（）拔（）
桐（）镓（）铺（）柚（）泼（）
3、划去带横线字错误的读音。
跋涉（bábó）机轴（zhóuchōu）投降（jiàngxiáng）
吓唬（huhǔ）赋税（fùhù）盔甲（kuīhuī）
4、写出下列词语的反义词。
熟练——（）勇敢——（）光滑——（）笨重——（）
迅速——（）轻视——（）大获全胜——（）
5、选择恰当的关联词填空。
要是…就…即使…也…一边…一边…是…还是…虽然…但是…不仅…而且…
1、大卫（）年纪小，（）力气大。
2、（）有一个以色列人能打败他，他们的军队（）投降。
3、咱们较量一下，看看飞鸟（）吃我的肉，（）吃你的肉。
4、大卫（）聪明机智，（）正直勇敢。
5、（）扫罗王提出了丰盛的奖赏，（）没有人敢去应战。
6、大卫坐在山坡上，（）弹琴，（）唱歌。
6、指出下列句子运用了什么描写手法。
1、那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。
（）
2、大卫说：
“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。
（）
3、大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。
（）
七、下面句子用了什么修辞方法。
1、歌利亚的声音如同从空中传来的声声巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。
（）
2、你这个小孩子，怎么能这样轻视我？
（）
3、这一切是那么美丽，简直是一幅图画！
（）
4、蒙蒙细雨中，杨梅叶舒展着身子，快乐地吮吸着这春天的甘露。
（）
3、夸父逐日
1、比一比，再组词。
渭（）邓（）逐（）夸（）仗（）渴（）
谓（）郑（）遂（）奈（）杖（）喝（）
2、解释句子中加点字的意思。
1、夸父与（）日逐走（）。
2、渴，欲（）得饮（），饮于河、渭。
3、未至（），道（）渴而死。
三、翻译下面句子的意思。
1、渴欲得饮，饮于河、渭。
2、弃其杖，化为邓林。
3、河、渭不足，北饮大泽。
4、请用线把下列神话中的人物与他们相关的故事连起来。
嫦娥大禹愚公哪咤孟姜女女娲神农
移山补天奔月哭长城尝百草治水闹海
5、照样子写词语。
历历在目（）（）不休（）（）有味（）（）得意（）（）向荣
（）（）有词（）（）相关（）（）如也（）（）如生（）（）玉立
（）（）计较（）（）皆是（）（）善诱（）（）有名（）（）有礼
6、给句中加点字选择正确的解释。
1、夸父与日逐走，入日。
（）
A、进入B、赶到
2、渴，欲得饮。
（）
A、喝B、给牲畜水喝C、含着D、可以喝的东西
3、河、渭不足，北饮大泽。
（）
A、银河B、黄河C、人工修建的大水道D、大小河流的统称
4、未至，道渴而亡。
A、说B、以为，认为C、路途中D、道教
4、天上偷来的火种
7、给加点字选择正确的读音。
惩罚（chéngchěng）篝火（gōugū）冶铁（zhìyě）茴香（huíhún）
8、用加点的词语造句。
1、没有火烧烤食物，就只能吃生的东西……
2、他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
8、按要求改写句子。
1、普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香的空管里，带到了人间。
（改为“被”字句）
2、普罗米修斯为人类甘愿受罚，人们怀念、敬仰他。
（改为反问句）
3、这是一种可怕的刑罚。
（改为感叹句）
4、为人类造福，有什么错？
（改为陈述句）
第一单元测试题
1、给句子中加点的字选择正确的读音。
1、庄稼、房屋都被淹没（mòméi）了。
2、人们只好（hǎohào）逃到上山或树上去。
3、洪水又重（chóngzhòng）新泛滥开来。
4、枪杆有织布机轴（zhóuzhú）那么粗。
5、饮（yǐnyìn）于河、渭。
6、她的脸颊（jiáxiá）冻得通红通红的。
二、给加点字选择正确音节填到括号里。
juànjuǎn试卷（）席卷（）卷曲（）卷入（）
pùpū铺床（）铺面（）药铺（）铺路（）
fèngféng缝隙（）门缝（）缝纫（）缝合（）
diàotiáo调节（）调查（）调动（）单调（）
三、在括号里填上恰当的字。
1、〖王旺汪枉〗兴（）（）洋大海国（）（）费心机
2、〖夸跨挎〗（）包（）（）其谈（）口（）越（）奖
3、〖丈帐仗杖〗手（）（）夫（）蓬打（）依（）
四、把下列成语补充完整。
山（）海（）汗（）（）背长途（）（）眉（）眼（）
气势（）（）武（）（）群神（）（）大生气（）（）
五、朗读句子，选词填空。
1、人们苦苦（哀求请求）天帝，（请求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（度过熬过）一个又一个漫长的夜晚。
3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（景仰敬仰），称他是“人类的大恩人”。
4、不知道什么时候，出现了一位（神通广大聪明美丽）的女神，名叫女娲。
六、看拼音，写词语。
fùshuìlíngjīyídòngtǔrǎngxiǎoxīnyìyì
（）（）（）（）
chǎnluǎndàfāléitíngkǎijiǎyípiònwāngyáng
（）（）（）（）
七、辨字组词。
脯（）惩（）娲（）赋（）渭（）杖（）逐（）
捕（）征（）涡（）武（）谓（）仗（）遂（）
税（）铠（）壤（）烫（）跋（）琴（）
说（）皑（）嚷（）汤（）拔（）瑟（）
八、按要求写词语。
1、照样子写词语。
天寒地冻
天地天地天地天地
2、把下了成语补充完整。
山（）海（）汗（）（）背长途（）（）气势（）（）
武（）（）群神（）（）大生气（）（）眉（）眼（）
3、根据意思写词语。
⑴.指一万个人也抵挡不住。
形容非常勇猛。
（）
⑵.形容极为惊恐的状态。
（）
⑶.形容本领极大，办法极多。
（）
⑷.形容兴致高，情绪热烈。
（）
⑸.比喻大发脾气，高声训斥。
（）
九、用“求”组词，并填在下面的句子里。
（）求（）求（）求（）求（）求（）求
1、农民们（）来年有个好收成。
2、小明（）妈妈给他买一个新足球。
3、我（）他不要这样做。
4、官绅们苦苦（）西门豹饶命。
5、他（）上级给他最艰巨的任务。
6、九岁的凡卡（）爷爷带他回家。
十、按要求改写句子。
1、大卫挎上战刀，试着走了走，说：
“大王，我不习惯披带这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。
”
改成转述句：
2、琴声像从他手指旁流淌。
（补充为比喻句）
3、石油工人一声吼，。
（补充为夸张句）
4、我们全班同学基本都参加了课外学习小组。
修改病句：
5、妈妈去市场买了西红柿、黄瓜和蔬菜。
修改病句:
6、暑假，爸爸带我去北京参加了人民大会堂。
修改病句：
7、为人类造福，有什么错？
改为肯定句：
8、这轮金黄的圆月很美丽。
改为感叹句：
9、张明指着一种动物。
张明问爸爸：
“这是什么动物？
”
合成一句话：
10、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
改为“把”字句：
11、刮大风前，小刚和小强关好了教室里的门窗。
改为“被”字句：
12、一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇。
缩句：
13、龙门挡住了奔腾直下的喝水。
改为“把”“被”字句：
14、大禹“三过家门而不入”，人们都被感动了。
换个说法，不改变意思：
15、河水顺畅地流向了大海。
改为比喻句：
六、缩句。
1、月台两头的杏树引来一群蜜蜂。
2、一条清澈的小河缓缓流向远方。
3、台上的演员开始表演各种绝技。
4、这是铁路线上的一个小站。
5、大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地。
十一、修改病句。
1、敬爱的老师无微不至地关怀。
2、他喜欢踢足球和乒乓球。
3、我的老师大约有40岁左右。
4、主席台上坐着头发花白的一位老工人。
十二、写出下列句子所用的修辞方法。
1、谁能想到这么一个弱小的孩子会有那么惊人的勇气呢？
（）
2、小孩向树林走去，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰去拾球果，一副很开心的样子。
3、长征是宣言书，长征是播种机，长征是宣传队。
（）（）
4、春风里，桃花绽开了笑脸，柳条在舞蹈。
（）
5、大礼堂里人山人海，连插针的地方也没有。
（）
6、商鞅南门立木
1、读拼音，写词语。
xiàojìnghúlujīchǔmíngsīkǔxiǎngdàbùliúxīng
（）（）（）（）（）
2、给加点字选择正确的读音。
说服（shuōshuì）颁布（bānfēn）便宜（piánbiàn）
左庶长（zhéshù）嘟囔（nangrǎng）基础（chǔcǔ）
三、给带点的字注音。
便利（）大腹便便（）方便（）便饭（）
说服（）说话（）另眼相看（）看护（）
四、比一比，再组词。
鞅（）颁（）础（）葫（）孝（）
殃（）硕（）拙（）萌（）考（）
五、将下列词语补充完整。
（）心（）意（）思（）想惹（）生（）
（）小（）事自（）苦（）（）笑（）开
（）步（）星（）而有（）议论（）（）
六、改正下列句中的错别字，写在后面的括号里。
1、于是，在新的发令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
（）
2、更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非，自讨苦吃，悄悄地流走了。
（）
3、小伙子抗起大木柱，大步流行地朝北门走去，后面跟随的人群会成了一条长龙。
（）
七、多音字注音组词。
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
八、给下列词语按其象征义分类。
春蚕海鸥兰花石灰粉笔喜鹊太阳青松蜡烛梅花竹子鸽子
1、有奉献精神：
（）2、不畏艰难：
（）
3、品性高洁：
（）4、美好愿望：
（）
九、在括号内填上适当的关联词。
1、它（）为朝廷树立一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
2、（）这样，（）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
3、（）这天前来围观大木柱的人成千上百，（）没有一个人前去搬动它。
十、把句中画线的部分用恰当的词语代替，不改变句意。
1、他在新的法令颁布之前，深沉地思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
（）
2、小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，心里高兴，满面笑容地走了下来。
（）
十一、按要求改写句子。
1、天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？
改为陈述句：
2、小伙子一边走，一边还嘟囔着：
“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。
”
改为转述句：
3、他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
缩句：
十二、补充歇后语。
丈二和尚——（）小葱拌豆腐——（）孔夫子搬家——（）
八仙过海——（）姜太公钓鱼——（）芝麻开花——（）
外甥打灯笼——（）
十三、根据课文内容填空。
1.商鞅是我国（）的改革家。
他到（）国后，便说服秦孝公（），争取国家富强。
公元前356年，商鞅被（）任命为（），主持变法。
这段话在文中起到（）作用。
2.商鞅在秦国实行变法是很困难的。
用作者的原话填空。
一方面是（），另一方面（）。
3.“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？
”
这是人们围在大木桩的四周议论的一句话。
人们有这样的想法，表示（）。
4.小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。
小伙子喜笑颜开是因为（）。
14、阅读题
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的（震动轰动）。
他不但为朝廷
（树立竖立）了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
1、在括号里选择恰当的词语填在横线上。
2、用加点的关联词造句：
3、这段文字主要讲述了什么事？
4、你对选文中的“言而有信，说到做到”是怎样理解的？
结合自己的生活实际写一写。
7、狄仁杰公正护法
1、给加点字选择正确的读音。
执法不阿（āē）包庇（bìpì）怜悯（mǐnmǐng）哀悼（dàodiào）
东阿阿胶（āē）刚正不阿（āē）阿谀奉承（āē）阿拉伯（āē）
2、划掉括号里不正确的字。
明（察查）善断推崇（备倍）至声名（雀鹊）起
刚正（连廉）明乌（合和）之众辅国安（邦帮）
3、选择正确的关联词填空。
之所以…是因为…既…又…虽然…但是…如果…就…不管…都…
1、（）奶奶年岁已高，（）行动十分利落。
2、我（）深爱自己的家乡，（）它是生我养我的地方。
3、森林（）能保持水土（）能调节水温。
4、（）走到哪里，他（）忘不了故乡的山山水水。
5、（）陛下坚持这样做，那（）把臣流放到荒无人烟的边疆去吧。
4、按要求改写句子。
1、无论被判处有罪还是无罪，当事人都服。
改为双重否定句：
2、哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？
改为陈述句：
5、缩句。
1、一代名相狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。
2、清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。
3、戴着红领巾的小姑娘一片片第拾起地上的碎纸。
4、从南方赶来的小燕子加入这百花争艳的盛会。
5、气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。
六、请在下面的歇后语中填上水果名。
冬天吃（）——寒酸熟透了的（）——红得发紫
鼓槌打（）——敲到点子上了老太太吃（）——专拣软的拿
囫囵吞（）——不辨滋味
七、根据句子意思，在括号里填写成语。
⑴刚强而正直，廉洁而清明。
（）
⑵极其推重。
（）
⑶指无组织无纪律的一群人。
（）
⑷心里十分气愤却不敢说出来。
（）
8、出色的老师
1、为加点字注音。
揣测（）拾金不昧（）抽屉（）和蔼（）
2、纠正下面词语用错的同音字或形近字。
残急（）瘦消（）张慌（）渴力（）态然（）
芒然（）劝组（）浇黄（）着谜（）修埋（）
流连忘反（）身无分纹（）怒目圆争（）兴高采烈（）
须要（）在生（）摇蓝（）
3、画出每组中不同类的词语。
1、狮子老虎黄牛野猪豹子2、农民工人老人教师医生
3、阳光月光激光时光灯光4、漂亮伟大跳跃聪明高兴
5、水果苹果西瓜鸭梨香蕉6、稻谷高粱面包玉米小麦
4、将下面的三个句子填入横线上，顺序正确的一项是（）。
大家一定熟悉孟母三迁的故事吧。
。
。
。
如果没有孟母的严格要求，中国思想史上将缺少一颗耀眼的明星。
①而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子的要求，留下“孟母断杼”的佳话
②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家
③孟母为了使儿子成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三。
A、①②③B、③②①C、③①②D、②①③
9、美丽的规则
1、根据音节选字，组成词语
xì：
缝（）关（）（）致（）剧
yǐ：
可（）轮（）（）靠蚂（）
liè：
清（）陈（）（）痕热（）
2、读句子，给加点字选择恰当的意思。
㈠“好”在字典中的意思有：
①优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；②友爱，和睦；
③易于，便于；④完，完成；⑤很，甚；⑥表示赞许、应允或结束等口气。
1、我穿好衣服就去！
（）2、好!
你真不愧是“三好学生”！
（）
3、这真是一匹好马！
（）4、这件事好办，你别担心！
（）
5、今天的天气好冷啊！
（）6、我们俩关系好，一直相处得不错！
（）
㈡神气：
①神情②精神饱满③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子
1、他说话的神气特别认真。
（）
2、战士们穿上新军装，显得很神气。
（）
3、笼子里的老虎，神气地走来走去。
（）
㈢新鲜：
①没有变质②空气清新③少见的
1、雨过天晴，空气显得特别新鲜。
（）
2、这是一条刚打上来的鱼，很新鲜。
（）
3、听说他家小狗抓到一只老鼠，真新鲜。
（）
2、比一比，再组词。
孝（）础（）揣（）昧（）蔼（）悼（）
考（）掘（）喘（）味（）葛（）掉（）
3、将下列词语补充完整。
密密（）（）成（）上（）忧心（）（）耀（）扬（）
4、在括号里填上恰当的关联词。
1、（）因堵车而耽误了时间，我们（）会留下永久的遗憾了。
2、（）他平时坚持长跑，（）在这次春季运动会上他获得400米第一名的好成绩。
3、仙人掌（）样子不好看，（）生命力极强。
4、音乐（）能给人美的享受，（）能陶
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