泉州市普通高中毕业班质量检测文档格式.docx

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3．（3分）C（①只是介绍蓼花庄的地理位置；

⑤是写赵恒夫对蓼花庄的喜爱；

⑥是陶渊明《桃花源记》的内容）

4．（3分）C（“当地官府轻徭薄赋”和“对统治者关心民生的祈盼”原文找不到根据）

5．（6分）

（1）这是先生把京城看作是蓼花庄的缘故啊。

（意思对、语言通顺1分，“视”、判断句式各1分）

（2）现在先生有房屋在那里，不会有迷失道路的担忧。

（意思对、语言通顺1分，“焉”“患”各1分）

（三）（6分）

6．（6分）

（1）渲染夕阳下平凉凄迷荒凉的气氛，为下面的抒情作铺垫。

（意思对即可）

（2）答案示例：

抒发了诗人想仿效班超投笔从戎，建功立业的豪情壮志；

更流露出诗人的遗憾之情，既对自己在谈经中虚度年华深感愧疚，又对自己想在边塞为国效力却已力不从心深表叹息。

二、（16分）

（一）（10分）

7．（5分）

（1）（3分）D

（2）（2分）檀溪凤雏

8．（5分）

（1）要点：

①赵姨娘的兄弟去世，探春依照往例赏银，②引发赵姨娘的不满，因此发生争执。

③探春取消宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔费用，④免去了每个姑娘每月的头油脂粉费，⑤将大观园里的田地、苗圃、花木等包给专人管理。

（2）要点：

①涅赫柳多夫把土地交给农民，收取租金；

②然后把租金定为农民的财产，由他们支配，用于纳税和村社事业。

③他打听到，卡秋莎生下孩子后就病了；

④孩子被送到育婴堂，但很快就死了；

⑤后来卡秋莎去当仆人，但不久就被赶走了。

（每点1分，答出4点即可，语言表达1分。

由于版本不同，外国文学部分人物译名可酌情放宽）

（二）（6分）

9．（6分）

（1）（3分）相同。

意思都是言行适中，不偏不倚。

（2）（3分）孟子认为言行适中、有才能、乐于教育帮助别人的人才称得上“贤”。

三、（24分）

（一）（9分）

10．（3分）D

11．（3分）D（A.“观众的审美要求提高了”不是根本原因；

B.“‘国’是春节的意义”，原文找不到根据；

C.“不断添加民间喜乐元素”只是突破的一种可能，选项说法过于绝对）

12．（3分）因为他们与当年的赵忠祥和倪萍一样，在宝贵的“春晚”时间上说了很多高调的套话。

说明近年的“春晚”还是老样子，“国”字的分量越来越重，挤压了“家”的空间。

（第一问1分，第二问2分。

意思对即可）

（甲）

13.CE（C.每次郊游都是作者邀他同行，并非他主动参加。

E.没有心理描写）（答对一项得3分，答对两项得5分。

）

14.（4分）写王庆华做瑜伽术，表现他具有良好的身体素质和运动技能，为下文写奇迹发生时王庆华总是能够在场作铺垫；

写王庆华与和尚打赌，突出他豪爽、真诚的性情，同时增强文章的趣味性。

15.（6分）答案示例：

他热爱摄影艺术，是一个有准备的人，又能吃苦，对大自然“奇迹”的追寻乐之不疲；

他体魄强健，野外生活能力强，能够克服寻找“奇迹”时的种种困难；

多年的向导经历使他对大自然的“奇迹”有着深切的理解，拥有寻找“奇迹”的丰富经验，善于捕捉“奇迹”，因此总能在场。

（乙）

13．CD（C.主要目的在于突出小黄狗的忠诚与地震的无情；

D.“彰显人性的善恶”过度阐释）（答对一项得3分，答对两项得5分）

14．（4分）交代小黄狗与小女孩的关系，让人明白小黄狗为谁守望，表现小黄狗与小女孩之间的深厚感情；

写小女孩读书用功和节俭，震前过生日一家的温馨，反衬地震的残酷无情，表达作者的深切同情。

15．（6分）答案示例：

从守望着红领巾的小黄狗身上，作者看到它对主人不离不弃的忠诚之心，深受感动；

小黄狗守望的只是一条红领巾，镜头中再也看不到它的主人，这一幕让作者对小女孩一家的不幸遭遇充满同情与悲伤；

同时让作者联想到地震中千千万万遭受灾难的家庭，悲上加悲，因而流泪。

四、（13分）

16．（3分）

（1）（1分）答案示例：

叹人生之短暂

（2）（1分）履

（3）（1分）答案示例：

声色犬马

17．（10分）

（1）（3分）

答案示例1：

甲大学自主招生体质测试超过半数的考生不及格。

答案示例2：

甲大学自主招生体质测试及格以上的考生不足一半。

（2）（7分）答案示例1：

我赞成甲大学增加体质测试并给考生加分的做法。

甲大学重视考生体质测试的成绩，体现了对考生素质更加全面的要求，有利于改变以往招生过分重视文化成绩的做法，是一项创举。

此外，还有良好的导向作用，能让考生认识到身体素质的重要性，激发他们参加体育锻炼的积极性，也能使学校、社会更加重视学生的体育锻炼，推动素质教育的实施。

我不赞成甲大学增加体质测试并给考生加分的做法。

高三学生的学习本来就比较紧张，大学自主招生考试增加体质测试，并以此作为加分依据的做法，会增加考生的应试负担。

另外，增加体质测试的本意是为了改变以往招生考试只重文化成绩的做法，力求全面、公平地选拔考生，但仅仅根据一次成绩来衡量是不够全面的，而且局部加分有失公平。

五、（70分）

18．（70分）参照2010年福建省高考作文评分标准。

【参考译文】

（一）

我读陶渊明的《桃花源记》，感叹不已，不禁产生了弃世隐居的念头。

评说的人认为陶渊明生活于东晋与南朝刘宋之间，内心想要抛弃肮脏的尘世，隐居避世，有所寄托而写成了这篇记，并非真有这样的事。

但如果从今天的蓼花庄来看，那么那些山谷幽深、环境优美、与世隔绝的地方，世上原来也并非没有。

蓼花庄位置靠近东鹿，距离京城三百里的路程，那里面对西山，浑河环绕，腹地险要，山谷幽深，外人很少到达。

那里的居民有一千多户，淳朴笃诚不开化，浑然是上古之人的样子，当地广种桑麻，与远处的青山相互映衬，男女婚嫁，从不超出庄里的范围。

居民从他们的始祖到现在，没有一个人识字读书。

县里的官吏一来收租，连宿两夜就可以收完回去。

历代子孙没有一人到过城市，家家户户丰衣足食，没有贵贱贫富之分。

世上那些争名夺利、欺凌伤害、偷盗诉讼、争强斗胜之事，亲人离别、孤苦远行的痛苦，祖祖辈辈传了数十代，从来没有听说过。

那里的山川风景、民风民俗，简直就是一个存在于燕赵之间的桃花源。

给谏赵恒夫先生罢官之后住在京城，到了戊辰、己巳年间才听说有这么一个与世隔绝的地方，于是尽力寻找，终于找到，并在那里建房子、筑园圃。

以前，那里的居民不懂得种植水稻，赵先生说这里土地多水，适合种植水稻，便教他们种植水稻的方法，此后那里种植出的稻谷非常好吃，超过别的地方。

那里以前没有渔具，虽然河里的鱼非常肥美，但人们不懂得捕食。

先生织了网来捕鱼，之后就有许多人学会了捕鱼吃鱼。

先生不久就回到京城（任职），但他的高尚情怀依然如此，他曾经在墙壁上书写苏文忠的诗句：

“惟有皇城真堪隐，万人海里一身藏。

”这是先生把京城看作是蓼花庄的缘故啊。

但先生仍然时常挂念蓼花庄，无法放弃想念，于是让善于绘画的人为他画了一张蓼花庄图。

我曾经看过这幅画，只见画中的蓼花庄群山矗立，高耸入云；

草木苍翠，重重叠叠；

烟波浩渺，满眼都是一望无际的蓼花。

唉！

我长久以来就怀有弃世隐居的想法，（常常）感叹天地之间没有像桃花源一样的地方，要到哪里才能托身隐居呢？

没料到人间还真的有这样的地方。

以前武陵渔人离开桃花源之后，就迷失道路不能再次进入。

现在先生有房屋在那里，不会有迷失道路的担忧，可以戴葛巾，拄藤杖，轻松快乐地前往。

我也就能够借此机会跟从先生，在那里终老一生，先生可要答应我的要求啊！

（二）

①孔子说：

“得不到言行合乎中庸的人来交往，就一定要交到志向高远的人或洁身自好的人！

志向高远的人勇于进取，洁身自好的人坚守己志有所不为。

”

②孟子说：

“言行适中的人要教育熏陶言行偏差的人，才能卓越的人要教育熏陶才能低下的人，所以人们都喜欢有贤能的父兄。

如果言行适中的人鄙弃言行偏差的人，才能卓越的人鄙弃才能低下的人，那么贤能的人与不贤的人之间的距离，就近得不能用寸来计量了。