即墨长江中学主学科教师绩效考核一览表Word下载.doc

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60

教职员在职业道德、思想作风等方面表现较好未出现问题

依据学校通报、会议纪要

一般应得分

处室

主任

参加会议及活动

10

能参加集体劳动、课间操、各种会议、各项集体活动，不缺席，表现好，会议能认真记录

由分管主任期末对本部门教师、职员给予评定

分三级：

一档10分，二档8分，三档5分，分别为3：

5：

2

级部、处室主任

政治学习

能按学校学习部署和要求，学好政治、业务学习笔记

由工会、教科室每学期抽查两次，取平均分为个人得分。

各分三档：

工会

主席

业务学习

办公室卫生秩序

20

所在办公室、卫生秩序都好，个人值日认真负责，办公桌面整齐，室内公物爱护好

由工会定期抽查，按室内平均得分记教职员个人分。

分三档：

一档20分，二档10分，三档5分，分别为3：

师生信誉

40

各方面表现在师生心目中的印象

问卷：

分别安排学校领导、全体一线教师和学生进行书面评议。

①领导评20分；

②教师互评10分；

③学生评10分

分管

教学

的副

校长

加分

职业道德高尚，关心爱护学生，同仁间团结协作，为学校作出贡献，给学校增添校誉

个人申报，分管级部主任、处室主任提出意见，学校行政办公会确认。

根据情况适当加

5-15分

减分

犯有一定错误，工作造成失误，对学校造成不良影响，不能认真及时贯彻落实学校、级部、处室布置的工作任务；

学生和家长投诉属实。

由级部主任对本级部教师，各处室主任、副主任对本处室职员提出扣分理由，待办公会认定。

每出现一次根据情节扣5－15分

教

学

常

规

160分

教学计划

15

教师每学期要写教学计划；

职员每学期要写工作计划，都要进行评定

由挂科干部、教研组长集体评定教师教学计划。

一档15分，二档10分，三档5分，分别为3：

挂科干部、组长

备课

每学期对教师备课所写教案或说课比赛进行一次评比

由挂科干部、教研组长、备课组长共同查评

一档40分，二档30分，三档20分，分别为3：

课堂教学

50

每学期举行一次全面听课（最优课、研究课、实验课）等进行全面评比；

平日学校领导推门听课。

①由全体听课教师评定；

（占70%）

②学校领导评定。

（占30%）

一档50分，二档40分，三档30分，分别为3：

作业批改

每学期对学生作业进行一次全面检查

分别记20分、15分、10分。

比例为3：

教学总结

教师于期末要写出教学总结或论文，或教学专项材料。

教学总结由挂科干部、教研组长、备课组长集体评定；

分别记15分、10分、5分，比例为3：

挂科干部、组长、

处主任

在各级

出课

在全国、省、市（青岛）（即墨）校出公开课

评出课证件记分

分别记20分、15分、10分、5分

出

勤100分

迟到早退

迟到、早退一次扣5分

由办公室考勤

事假（天）

请事假一天扣15分

病假（天）

请病假一天扣10分

旷课（天）

旷工一节扣10分一天扣60分

工

作

量

140分

班主任

加量

担任班主任称职，满一学期加80分，中途因事因病等原因脱离班主任岗位，按设计长短适当加分。

由政教主任出确认证明

按班级学期总评名次和4：

6：

4的级部班级比例分三档分别加70分、80分、90分。

政教

教研组长　备课组长加量

教研组长20分，语、数、英、理、化备课组长15分，政史地生、音体美、微机备课组长10分

由分管校长确认

任课加量

以学期学时总数×

0.25计算

由教导处写出确认证明，教导主任签字

教导

师徒结对加量

师徒结对成效显著加10分

由教导主任确认

音体美、微机教师加量

由分管主任根据因宣传、训练、制作等任务折合成学时数进行计算，计入学期学时数中。

由分管主任确认

绩

效

450分

校外比

80

与市重点校比，平均分相等记70分，每超1分加5分，每低1分减5分，工作不满量教师每超1分加4分，每低1分减7分

以教研室公布成绩确认

1、期中考试占40%，期末考试占60%，计算总分

2、初三校外比、校内比都换算成同分值计算

3、初三备课组教学成绩高于市重点中学，教师个人教学成绩积分的校内比则加20%系数计算。

与市重点校比，30%学生优秀率相等记70分，每超1分加10分，每低一分减10分，工作不满量教师每超1分加9分，每低1分减12分

校内比

以全班人数比，与级部平均分相等记70，所任班级每高1分加5分，每低1分减5分，工作不满量教师每超1分加4分，每低1分减7分

教导处统计确认

以30%学生优秀率比，级部平均分相等记70，所任班级每高1分加10分，低1分减10分，工作不满量教师每超1分加9分，每低1分减12分

备课组比

以年级备课组内各班70%学生平均成绩，与市重点校比，平均分相等记20分，每超1分加5分，每低1分减5分；

30%学生优秀率相等记30分，每超1分加10分，每低1分减10分

以教研室公布数据确认

协调组比

取级部前30%学生为入围总数，达到平均入围数的班级，任课教师每人记30分，每多一人，加5分，每少一人，减5分，任教多个班级的教师取平均数

接班后提高成绩

任课教师和班主任中间接班后在两学期内，每学期所教学科成绩或班级总评成绩与原成绩相比，提高一个名次加10分。

以接班时班级排名为基准

要有基准档案

论文获奖

在全国、省、市、县有关报刊发表有关教育、教学方面的论文，字数在2000字以上，或参加教育权威部门组织的论文比赛获奖者、校报稿件录用者

获全国、省、市、县一等奖分别为获奖教师记20、15、10、5分，每下一等奖次，以下一个级别记分，以证书认定为准；

校报录用每稿记2分。

办公室查看证书

办公室

教师参加优质课比赛获奖

30

教师参加全国、省、市、县各级比赛，获一、二、三等奖

参加全国、省、市、县各级比赛，获一等奖分别为辅导教师记30、25、20、15分，每下一个等次，则下个级别记分