春学期中学开学典礼发言稿范文Word下载.docx

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也许答案只有靠自己来寻找。

　　今天，在这里，我想打开我尘封的记忆匣子，请大家和我一起去探寻，到底是什么构筑了我无悔的青春。

　　记忆一：

十三、四岁孩子，正是活泼好动的年纪，当他们嬉笑玩闹时，我最享受的时光，不过是随意的从书架上抽出一本书，沉浸于那些或激昂或温婉的文字。

　　记忆二：

十七、八岁的花雨季节，当别人把时间奉献给那一摞摞备考习题时，我最喜欢的就是背着我的琵琶到音乐老师家上课，她教会我的，不仅是如何弹奏那一曲《阳春白雪》、《高山流水》，更多是一种源于音乐人特有的细腻情感，向我讲述那些对人生的种种感悟。

　　记忆三：

我的大一时光，也是在睡觉睡到自然醒，选修课必逃，必修课选逃中度过的，但日复一日的生活让我突然感到厌倦，所以在大

　　二、大三时，我选择让自己忙碌，我尝试到各种行业实习兼职，为的不过是到不同的地方，认识不同的人，看不一样的风景。

　　记忆四：

认识他是在大二的一个清晨，我们之间虽然没有轰轰烈

　　烈，没有山盟海誓，有的不过是一杯清茶、一本好书记录的那些属于我们的默契时光。

大四毕业时，他选择了保研，而我回到了我的家乡――云南，当室友恨恨地怪我为什么不坚持时，我只能淡淡地微笑，因为在我心里认为，选择放手，尊重对方的选择和梦想，何尝不是另一种爱恋呢？

　　在畅游我记忆长河的时候，我发现时间永远那么绅士，任你酸甜苦辣、任你爱恨情仇，任你捶胸顿足，任你在悔与无悔之间荡着跨度越来越小的秋千，他从不会为你停留。

我们能做的不过是选择接受生命中的每一个过往，选择接受人生的每一种状态。

　　在此刻，我可以肯定的说，我拥有无悔的青春。

也希望在座的每一个人都能大声的向世界宣告：

我的青春，我无悔！

　　谢谢各位的聆听，我的演讲完了。

　　春学期中学开学典礼发言稿范文2同学们：

寒假在家里，听得最多的话是什么，除了“红包来了”

　　“恭喜发财”？

是不是“快看书去”

　　“还不学习啊”？

听到这些话你们什么反应？

烦死了，和尚念经！

本次开学典礼的主题是：

学习，创造七彩人生。

恐怕有人要嘀咕了：

又是学习，没劲，又要像爸妈一样唠叨，说什么“不学习，哪找工作？

怎么养活自己？

”我就纳闷了：

不学习我的人生就挂了么？

我可以打工啊，不仅能吃饭，还能帮人打游戏，玩着就把钱挣了。

大学毕业不也挣那几个钱吗？

很多大学生都找不到工作呢。

你们拼命督促我学习不就是希望自己面子有光吗？

哼，越要我学，就越不想学！

　　亲爱的孩子们，今天我要说的可跟一般大人不一样。

我问你们三个问题：

　　第一问：

你真的了解为什么要学习吗？

这本书听说过吗，《谁的青春不迷惘》？

作者刘同，帅气阳光的80后大男孩已是光线传媒副总裁。

更让我们感兴趣的是他作为学渣的前半生。

渣到什么程度？

班级倒数后十名，不知道成绩好是什么感觉。

高三时，有同学要去报考播音主持专业，问他要不要去，刘同想反正也不想考大学，闲着也是闲着，万一招生老师又聋又瞎呢？

就去了。

事实证明招生老师不聋也不瞎，他初试就被淘汰了。

来都来了，他就在校园里随便转转吧。

这一转令他大开眼界：

大学生们结伴成群，一起弹吉他唱歌，一起表演话剧，在英语角用英文随意聊天，男女生亲密地走在一起，不用担心异样的眼神，好像现实版的桃花源。

他看傻了：

在家乡，人人都知道他成绩矬，看衰他，刘同，你就这样了，这辈子没啥出息了。

因此他讨厌、抵触、抗拒所有人，准备破罐破摔了。

现在他突然开悟了：

学习哪里是为了父母、老师或面子，只是为了自己！

如果不考大学，留在小城找份看得到尽头的工作，这辈子才真的完了，之前的自己太蠢啦！

从那天起他开始玩命了，早上5点钟就起床，一点一点从头学，深夜两三点钟才睡觉，本来已不抱希望的爸妈郁闷了：

好了，儿子不仅读书无望，还疯掉了。

他可不管，心里想着一定要逃离原来的.环境，多考一分就能离他们远一点，多考十分就能再远一点。

高考成绩出来，他以超一模100多分的成绩考上了重点大学——看来“要成功，先发疯”还是有些道理的。

进入大学之后，他认识了很多新鲜有趣的朋友，又开始了一直喜欢的写作，整个人的状态一下子就变了，从颓废自卑压抑变得阳光乐观热情，不亚于青蛙变成了王子。

我也有个中学同学，当年又高又帅，唱歌又好听，就是我们那时的权志龙，在他面前我感觉好自卑，但是他不爱学习就留在了家乡。

20年后我看到他，已经又老又黑，满脸皱纹，脑袋还秃了——世界上多了一个油腻的男人。

　　同学们，相信吧，学习的价值在于让你明白世界上有很多优秀的人，有很有意思的生活；

读书不是为了拿文凭或者发财，更不是为了家长和老师，而是让你成为更有品位的人，过上更有意义的生活。

　　第二问：

你真的理解什么是学生吗？

什么是学生？

在学校接受学习教育的人。

只是这样吗？

我再介绍一个人。

跟刘同一样，她同样考取了大学。

但我们不知道，她的人生过得好了，还是更坏了？

她的名字叫薛敏修，今年1月份，她获得了天津大学毕业证书。

　　是的，你没看错，她已经82岁了，有点像50多岁高龄中举的范进，有点尴尬！

不尴尬吗？

80多岁，人生的夕阳红得发黑了，买买菜、散散步、旅旅游、打打麻将、跳跳广场舞，才是正确的姿势，最不需要做的可能就是学习。

80多岁，人生最衰弱的时期，最没有资本做的可能就是学习——你不老眼昏花吗？

你没有各种慢性病的侵袭吗？

你还能坐得住、记得住吗？

而且，80多岁考上的大学，不可能带给她参加社团、弹吉他唱歌、跟男同学亲密相处的机会，更不可能带给她好的工作，改变她的命运。

而且她也的确遇到了很多困难，甚至几次面临被劝退，最后一门课她已重考了六次。

　　然而真的尴尬吗？

她除了收获一张大学文凭，还会制作Excel表格，用Photoshop后期处理照片……还喜欢摄影、滑冰、游泳、骑车、田径……甚至，还会五门语言！

如果有动图的话，应该是——捂脸

　　是的，尽管有99条远离书桌的理由，她还是选择了学习。

因为学习的理由只要一条。

她说，“我觉得生命的意义就在于不断地挑战自己，完善自己……对我来说，生命中最重要的就是：

真实地去生活，不要屈服于同龄人的压力，时间有限，不要囿于成见，不要让别人的观点淹没自己的初衷。

最主要的是，要有自己走下去的勇气……”

　　她是不幸的，没有生在最好的时代；

但她也是幸运的，最终迎来了梦想展翅的天空——这是她自己挣来的！

这位30后学霸奶奶的成功，难道没有照亮00后青春的胆怯和懒惰吗？

不要问“学习有什么用”，每一次坚实的学习，都是引领我们不断攀爬的阶梯。

只要还在学习，人生就有无穷的可能。

乔布斯说：

人生的每一步学习都是有价值的，也许不会立竿见影，但总有一天会以意想不到的方式回馈你。

　　所以，学习才是回报率最高的投资。

所以，对学生的定义，应该是“把学习作为生活”的人，乃至“用学习重塑人生、用学习创造人生”的人。

　　第三句话：

你真的会学习吗？

你是否有这些情况？

一听就懂，一看就会，一做就错，一考就砸？

明明课堂上听懂了，抄写老师板书很认真，课后习题也会做，但一到考试时就不灵了？

其实，学习是两个词：

学，获得知识；

习，温习熟练。

有效的学习有三重门：

第一是知道它的内容，第二是能解决问题，第三是获得自信——也就是把知识融会贯通，把一本书学成一页纸、甚至几句话。

因为抓住了它的灵魂，再看到改头换面的题目，高冷地一笑：

　　“小样，穿上马甲一样认得你！

”具体来说，做好以下几点学习就能芝麻开花了。

注意，这里划重点了：

　　一是要有目标，梦想的力量。

给自己设置一个吸引人的目标，会提供强大的学习动力。

列出行动计划，分长期目标和短期目标，再具体化为每周和每日的行动；

所有的目标都要写下来，并给它一个截止期限；

根据实际不断进行调整。

目标只有行动了，才有意义。

同学们，看一看自己的目标，还活着吗？

是在冬眠，还是已经成了木乃伊？