中考 语文 短语练习题含答案Word下载.docx
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国家宝藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片解说:
这四个短语都是偏正结构。
2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。
解说:
这个句子没有语病。
人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?
还是埋下了隐患?
句中标点符号运用完全正确。
绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
这个句子的主干是“长城是结晶”。
【答案】D
【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语;
B.搭配不当,“吸引”和“神经”不搭配;
C.该句是一个选择问句,中间的“福祉”后问号应改为“逗号”;
D.解说正确。
D
【点评】此题属与综合考察题,考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。
此题作答,可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。
4.下列各项中说法正确的一项是(
“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——该句中的“仿佛”是动词。
“我看见奔流似的马群,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。
“心有灵犀”是主谓短语,“浩荡离愁”是偏正短语,“留存下来”是动宾短语。
“枯藤老树昏鸭,小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子,和抒情没有多大关系。
【解析】【分析】A“仿佛”不是动词,它是一个副词。
B“奔流似的马群”是比喻,“皮鞭滚落”属于比拟。
C“留存下来”属于动补短语,不是动宾短语。
D“枯藤老树昏鸭,小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子,这是融情于景,借景抒情。
【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。
词性包括实词和虚词,实词有:
名词、动词、形容词、数词、量词、代词;
虚词有:
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;
解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征,答题时要结合语境进行分析。
5.阅读下面语段,选出理解和表述有误的一项是(
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。
这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
所以,青春,是用来奋斗的,不是用来挥霍的,只有这样,当有一天我们回首来路,和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,才可能骄傲的说,谢谢你,再见!
“青春是那么美好,在这段不可复制的故途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。
”这句话中“青春”是名词,“在”是介词,“的”是助词。
“这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
”中“最”是副词,“闪亮”和“珍贵”是形容词。
结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。
“独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。
【解析】【分析】D项,独一无二是并列短语。
故选D。
【点评】短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;
大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分。
考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。
6.阅读以下文段,下列表述有误的一项是(
寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。
新时代的中国,同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。
在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。
画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。
画线句中的省略号表示同类列举的省略。
划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。
“执着”这个名词修饰“坚守”,概括了英雄精神的实质。
【解析】【分析】ABC表述正确。
D.“‘执着’不是名词,这里应该是副词,修饰动词“坚守”。
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。
学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点,答题时还须结合语言环境进行分析。
7.下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是(
“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。
“我在房间里读书。
”“在”是连词。
“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”此句运用排比和互文的修辞手法,写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
【解析】【分析】A项,在此句中,“快乐”和“苦痛”是名词,不是形容词。
B项,短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”都是偏正短语。
C项,“我在房间里读书”中的“在”是表存现的动词,不是“连词”。
D.正确。
【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。
考生要对选项逐项审读,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。
8.单选题
(1)下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(
A.报纸杂志
B.调查研究
C.身体健康
D.严肃认真
E.读和写
(2)下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(
A.十分伟大
B.我的书包
C.小声地说
D.追歼敌人
E.很热闹
(3)下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(
A.祖国万岁
B.思想品质
C.天气晴和
D.品质优良
E.成绩好
【答案】
(1)C
(2)D
(3)B
【解析】【分析】
(1)“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语,而“身体健康”属于主谓短语。
故选C。
(2)“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语,而“追歼敌人”属于动宾短语。
(3)“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语,而“思想品质”属于并列短语。
⑴C
⑵D
⑶B
【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。
解答此题,答题时要结合具体短语进行分析。
⑵
本题考查辨析短语类型的能力。
偏正短语又叫偏正词组,是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短,;
动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语;
定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系,偏正短语包括定中短语与状中短语。
⑶本题考查辨析短语类型的能力。
主谓短语是短语的结构分类之一,它由两个成分组成。
前一个成分的功能是提出主题,称为主语;
后一个成分对主题加以陈述,称为谓语。
主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系,即"
主题-陈述"
关系)。
9.下列分析有误的一项是(
一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
(句中划线词语都是动词)
挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
(四个短语的结构类型一样)
“四书”之一的《大学》里这样说:
一个人教育的出发点是“格物致知。
”(句中标点符号使用正确)
一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
(句中运用了比喻的修辞手法。
)
【答案】C
【解析】【分析】C.分析有误。
把引号中的句号移至引号外。
即:
“格物致知”。
注意“格物致知”做了“是”的宾语。
故答案为:
C
【点评】本题考查语法知识的把握,注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。
10.下列短语属同一类型的一项是(
嘶哑的喉咙常含泪水
脸上和身上含着微笑
悲愤的河流我的眼里
温柔的黎明爱得深沉
【解析】【分析】本题考查短语的类型。
A嘶哑的喉咙:
偏正短语,常含泪水:
动宾短语。
B脸上和身上:
并列短语;
含着微笑:
C均为偏正短语。
D温柔的黎明:
偏正短语;
爱得深沉:
动补短语。
故答案为C
【点评】要注意短语的类型及特点,在此基础上加以判断。
11.下列各项分析有误的一项是(
语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。
(分析:
这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
时钟“当、当、当、当……”敲了9下,我断定他今晚大约不会来了。
句中“断定”和“大约”自相矛盾,修改时要删去“大约”一词。
《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫,让人读后难以忘怀。
这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。
契诃夫小说《变色龙》中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写,淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动,揭示了他见风使舵的性格特点。
【解析】【分析】C.有误,“抑扬顿挫”指声音高低曲折,十分和谐。
多用于形容悦耳的声音。
不能用来形容文章情节。
【点评】本题考查判断短语类型,病句修改,成语运用和课文人物的评价分析。
12.下列短语中都是偏正短语的一组是(
自由自在
象征意义
革命风暴
越来越低
掠起飞沫
预言胜利
蜿蜒游动
热情的火焰
大声叫喊
善于潜水
渴望暴风雨
力量和信心
【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。
A项中有并列短语、偏正短语;
B项中有并列知识、动宾短语;
D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。
C项中全是偏正短语。
C。
【点评】短语的结构类型比较多,要求学生平时在学习多加体会,并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别,可以用到类比组词的方式加深理解。
13.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项(
《超凡蜘蛛侠》
《熊出没》
《极品飞车》
《冰雪奇缘》
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。
A.《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语;
B.《熊出没》属于主谓短语;
C.《极品飞车》属于偏正短语;
D.《冰雪奇缘》属于偏正短语。
B。
【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语,识记词语的结构特点。
14.下列各项判断正确的一项是(
“放心吧,错不了!
”他说,“只要你坚持正确的方向,就一定能够取得成功。
”判断:
句中的标点符号完全正确。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
判断:
这句话运用了作比较的说明方法。
阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。
这四个短语的结构各不相同。
“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。
这句话的主干是:
它躺在角落。
【答案】A
【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。
涉及标点符号的运用,分析说明方法及其作用,短语类型判断,提取句子主干。
A:
正确。
B:
这句话运用了举例子的说明方法。
C:
阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。
D:
它躺。
A。
【点评】本题考查语文综合知识辨析。
答题时应注意,对各个选项的说法,和相关的知识点逐一比较,字斟句酌辨析正误,得出正确答案。
15.读语段,找出表述有误的一项(
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;
而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。
结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。
结合文段的理解,可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”,分析正确;
B、本题考查短语类型的判断。
“那么美好”为偏正短语,“独一无二”为并列短语;
分析错误;
C、本题考查关联词的选择。
根据整个语段的内容,可以判断此处应为条件关系,分析正确;
D、本题考查句子的赏析。
从句子内容来看,将“人生”比作“一首诗”,运用比喻,突出人生过程的丰富多情,分析正确。
故选:
【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字,考查学生对内容的理解,语法知识的掌握、关联词的使用,以及句子的赏析等能力。
综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生对各方面基础知识的掌握,平时要注意打好语文基础,方能完美的解决。
16.下列各项中分析正确的一项是(
①为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。
②与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。
③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。
④一旦心中无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。
“源泉”是名词,“神奇”是形容词,“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。
“你就找到了使自己幸福的源泉。
”这个句子中,“幸福”作状语。
“与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想.”这是表示选择关系的复句。
第④句有语病,修改方法是:
将“繁杂”改为“繁多”。
【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾;
B.“幸福”作定语;
C.正确;
D.删除“一旦”;
【点评】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
此题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项。
17.下列短语的结构类型完全相同的一项是(
爱莲说
十拿九稳
开卷有益
龙吟凤哕
出师表
通宵达旦
最后一课
安塞腰鼓
游子归
水波粼粼
精力充沛
斑羚飞渡
谈读书
热爱生命
天衣无缝
锐不可当
【答案】C
【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等,根据各项内容辨析判断,C项各词皆是主谓短语。
C
【点评】要求学生首先要会辨别词组结构,分清结构类型,然后找出同一类结构的即可。
18.请选出下列说法不正确的一项(
《卖油翁》选自《归田录》。
作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
“雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
在这一点上,我的母亲就是我的恩师”。
这句话的主干是“母亲是恩师”。
短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。
【解析】【分析】D.说法不正确。
“精神焕发”是主谓短语;
“交通规则”是偏正短语。
“变得更好”是补充短语(动补短语)。
结构都不相同。
D。
【点评】解答这类题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。
19.选出短语结构不完全相同的一项是(
教学相长
雨脚如麻
游于濠梁
选贤与能
牛困人饥
唇焦口燥
翩翩两骑
垂天之云
半匹红纱
不知其善
尽粟一石
虽有名马
【答案】A
【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语,“游于濠梁”属于动宾短语。
B这三个短语都属于并列短语。
C这三个短语都属于偏正短语。
D这三个短语都属于动宾短语。
A
【点评】本题考查辨析短语类型的能力。
答题时要结合具体短语进行分析。
20.阅读下面语段,表述有误的一项是(
这首诗的名字就叫青春。
________它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,谁的青春就将褪色。
只有这样,当有一天我们回首过往,和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你。
结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。
”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
【解析】【分析】ACD表述正确。
B“那么美好”是偏正短语,“独一无二”是并列短语,故这两个短语结构一致的说法不正确。
【点评】本题属于综合考查题,考查理解材料内容能力,辨析短语结构能力,使用关联词语的能力,辨析修辞手法能力。
答题的关键是要理解材料内容,然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。