高二生物试题.docx
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高二生物试题
漯河实验高中高二生物下学期段考生物试题
命题人：
张亮
一．选择题（每题2分，共60分）
1．右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中
C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
2.某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐，接种酵母菌后，酒精产量明显减少，检查结果为发酵罐密封不严，试分析反应的结果是
A糖化淀粉消耗少B酵母菌量减少CCO2的释放量减少
D酵母菌量、CO2的释放量和糖化淀粉的消耗量都增加
3．纤维素酶能催化纤维素的水解，在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为从下列哪种生物提取纤维素酶比较合理（ ）
A．酿酒酵母B．在腐木上生长的霉菌
C．高等植物细胞D．人体内的大肠杆菌
4．下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是（ ）
A．是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法
B．在洗脱过程中，大分子不能进入凝胶内部而最先流出，而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢，以致最后流出
C．凝胶内部有很微细的多孔网状结构，其孔隙大小与被分离的物质分子的大小无相应关系
D．一般情况下，凝胶对要分离的物质没有吸附作用，因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来
5．关于电泳的说法不正确的是（ ）
A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
B．带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动
C．蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少
D．用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小
6．下列操作正确的是（ ）
A．分离红细胞时采用低速长时间离心
B．红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水就可
C．分离血红蛋白溶液是低速短时间离心
D．透析时要用20mmol/L的磷酸缓冲液，透析12h
7．有关缓冲溶液的说法不正确的是（ ）
A．缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变
B．缓冲溶液通常由1～2种缓冲剂溶解于水中配制而成
C．调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液
D．生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行
8.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是（ ）
A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净
B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大
C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境
D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作不需对所用器具消毒灭菌
9．制备固定化酵母细胞过程中，如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，这说明（）
A．海藻酸钠的浓度偏低，固定的酵母细胞数目较少
B．海藻酸钠的浓度偏高，固定的酵母细胞数目较多
Ｃ．海藻酸钠的浓度偏低，固定的酵母细胞数目较多
D．海藻酸钠的浓度偏高，固定的酵母细胞数目较少
10．某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。
下列各图表示实验结果，据图不可得出的初步结论是
A．调节培养基pH不能解决污染问题
B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.主要是培养基灭菌时间短造成的
D．调节培养温度不能解决污染问题
11、关于微生物的叙述中，正确的是
A、所有的微生物都是形体微小、结构简单、对人类有害的
B、微生物包含了除动物界、植物界以外的一切生物
C、所有微生物均属于原核生物界、真菌界、原生生物界
D、细菌、放线菌、酵母菌都属于原核生物
12．植物组织培养的过程可以归纳为：
①
②
③
④，对此叙述有错误的是
A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂
B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
C．该过程需要植物激素的参与
D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子
13、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：
A.该愈伤组织的细胞没有全能性
B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
C.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
D.该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的
14、下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用基因工程培育抗虫棉
C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株
15．能正确说明酶特性的是（）
A．酶都是蛋白质
B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用
C．酶的活性随着温度升高而不断提高
D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
16．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ种正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。
下列说法正确的是
粉状硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO
0.5g
蔗糖
10g
（NH4）2SO4
0.4g
H2O
100ml
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
Ⅰ
+
+
+
+
-
+
+
+
Ⅱ
+
+
+
-
+
+
+
+
Ⅲ
+
+
+
+
+
+
+
+
A、甲、乙、丙都是异养微生物
B、甲、乙、丙都是自养微生物、丙是异养微生物
C、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物
17．微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。
下列有关微生物营养的说法正确的是
A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子
C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D．生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足。
18．某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。
实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。
根据实验年目的，选用的培养基类型是（ ）
注：
Ｌ—亮氨酸 Ｓ—链霉素 “＋”—加入 “—”—不加入B
如：
Ｌ—：
不加亮氨酸 Ｓ＋：
加入链霉素
选项
筛选出不需要亮氨酸的菌株
筛选出抗链霉素的菌株
筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株
Ａ
Ｌ＋ Ｓ＋
Ｌ— Ｓ—
Ｌ＋ Ｓ－
Ｂ
Ｌ－ Ｓ—
Ｌ＋ Ｓ＋
Ｌ— Ｓ＋
Ｃ
Ｌ— Ｓ＋
Ｌ＋ Ｓ＋
Ｌ— Ｓ—
Ｄ
Ｌ＋ Ｓ—
ｌ— Ｓ—
Ｌ＋ Ｓ＋
19.有关平板划线操作正确的是
A.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需要马上塞上棉塞
C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可
D.最后将平板倒置，放入恒温箱中培养
20．果胶酶能分解果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。
某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。
下列能正确反映实验结果的曲线是（）
21.下列关于胡萝卜素的叙述,错误的是
A.胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等
B.胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取
C.提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂
D.萃取过程中要采用水浴加热
22.下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是
A、枝条上的一个芽B、柱头上的花粉
C、胚珠中的珠被细胞D、根尖分生区细胞
23．泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是
A．种内互助、种内斗争、种间斗争B．种内互助、种间斗争、种内斗争
C．种内斗争、种间斗争、种内互助D．种间斗争、种内斗争、种内互助
24、下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率（v）的影响，其中正确的是
25.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
有关说法正确的是
A．在A点提高反应温度，反应速率加快
B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变
C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快
D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加
26．现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变化，打开后发现两瓶罐头均已变质。
对此现象解释合理的是（）
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和乳酸
②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有酒精和CO2
③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和H2O
④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是乳酸
⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是酒精
A．①④B．③⑤C．②⑤D．②④
27.制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体描述正确的是
①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板
②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞
③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指打开皿盖
⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖
⑥等待平板冷却5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上
A．①③④⑤B．④⑤⑥C．③⑤D．①②④⑥
28.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。
定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。
关于此图的分析，不正确的是
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少
29．右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是
A.温度不同
B.pH不同
C.酶浓度不同
D.反应物浓度不同
30．利用自然菌种发酵果酒时，为防止发酵液被污染，下列有关叙述不正确的是
A．榨汁机要清洗干净，并晾干
B．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，并且胶管口向下放置
C．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开
D．将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌
二、简答题（每空1分，共40分）
31．（共6分）如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：
（1）葡萄酒的酿制原理是先通气进
行
，以增加酵母菌的
数量，然后再
获得葡萄酒。
（2）随着发酵程度的加深，液体密度
会逐渐变低（可用密度计测量），原因
是
。
（3）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？
___
____。
说明理由______
__________。
（2分）
32．（共10分）从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：
采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。
培养噬盐菌的菌样应从____
___环境采集，培养厌氧菌的菌样应从____
___采集。
（2）富集培养指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而达到从自然界中分离到所需的特定微生物目的的微生物培养方法。
对噬盐菌富集培养的培养基应是__
____培养基；对产生高温淀粉酶的细菌的富集培养应选择____
_____的培养基，并在____
_____条件下培养。
（3）实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果。
高温灭菌的原理是高温使微生物的___
__等物质发生__
____。
高压蒸汽灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的___
__灭菌法。
（4）下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是___
____，获得图B效果的接种方法是___
__。
33．（共11分）如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径。
请回答下列相关问题。
（1）选择花药时，一般要通过__
__来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在__
__期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择___
___的花蕾，花药培养成功率最高。
（2）若欲获取大量抗性基因导入愈伤组织细胞，可以采用PCR技术。
PCR利用了___
___原理，通过控制温度来控制DNA双链的解聚与结合。
为了避免外源DNA等因素的污染，PCR实验中使用的微量离心管等在使用前必须进行____
____。
（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。
若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____
_指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入__
___染料，培养几种菌后，培养基中出现现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，采取措施是_____
______（2分），观察结果，如果____
___（2分），说明培养基制备成功，否则需要重新制备
34（8分）．实验中对DNA进行鉴定时，做如下操作：
试管序号
A
B
1
加2mol／LNaCl溶液5mL
加2mol／LNaC1溶液5mL
2
不加
加入提取的DNA丝状物并搅拌
3
加4mL二苯胺，混匀
加4mL二苯胺，混匀
4
沸水浴5分钟
沸水浴5分钟
实现现象
实验结论
（1）根据上图，完成表格空白处的实验内容。
实验现象A____
____B______
_____。
实验结论____
_____
（2）对B试管，完成1、2、3的操作后溶液颜色如何?
___
________。
（3）在沸水中加热的目的是___
___，同时说明DNA对高温有较强的____
____。
（4）A试管在实验中的作用是___
____。
（5）B试管中溶液颜色的变化程度主要与____
_____有关。
35．（5分）PCR反应需要在一定的缓冲溶液中提供：
、分别于两条模板链结合的
，四种
，耐热的
，同时通过控制
使DNA复制在体外反复进行。
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