五七幼儿园每月活动计划幼儿园主题活动方案.docx

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五七幼儿园每月活动计划幼儿园主题活动方案

【五七幼儿园每月活动计划】幼儿园5月主题活动方案

五七幼儿园20__—20__学年下学期大一班每月主题计划表

主题名称：

快乐的我

时间：

20__、9主题说明初入大班的幼儿随着自我的意识的悄然增长他们惊喜的发现自己长大了、能干了。

“快乐的我”这一主题就是引导幼儿认识自我拥有自信和快乐。

幼儿在活动中认识到自己长大了能干了;在参与、回忆各种愉快活动中体验到生活的美好。

在帮助周围人的活动中感受到人间的温暖；在战胜胆怯和困难中体验到成功的快乐从而喜欢自己欣赏自己从小养成乐观开朗的性格。

主题活动目标1、初步行成良好的自我意识能正确地认识自己。

2、喜欢自己养成乐观开朗的性格。

3、体验、回忆各种快乐活动能积极地参与大胆地讲述。

4、乐意做力所能及的事。

5、能主动关心、帮助周围的人感受助人的快乐。

主题活动网络主题

快乐的我分题嘿我真棒！

开心法宝快乐时光助人为乐主题扩展   教育活动   ★认识自己★我长大了★我们是大★班的小朋友★我真棒★小海军★我做小主人★弹弹乐★我最喜欢的图书★我喜欢自己★猜猜乐★多快乐★气鼓鼓的小青蛙★开心娃娃★我爱我家★爱心小天使★有趣的汉字★另一半★快乐过生日★快乐的旅行★我们去旅游★大嘴巴的巨人★喜欢和朋友玩★小熊过桥★开心一刻★你快乐吗★幼儿园里好事多★我是小帮手★雨中的英雄★我来棒你★让座★关心残疾人★慧眼侦探★我的爸爸妈妈★小小厨师忙呀忙★我们是快乐的好孩子★学雷锋★小小设计师★有趣的漫画★吹牛大王★十五是月亮★不倒娃娃环境创设1、主题墙：

张贴十二个月的生日蛋糕图片幼儿根据自己的生日将照片贴在相应月份的蛋糕上；布置幼儿旅游、助人的照片展；张贴记录每个幼儿优点的卡片（幼儿口述家长记录；或集体评价教师记录）；中国地图2、音乐角：

提供各种乐器、录音机、话筒等布置一个小舞台。

3、美工角：

提供水彩颜料、卡纸、彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥等学具及与主题相关的动物、植物、人物等图样。

4、图书角：

收集彩图童话故事书、卡通故事书、漫画、笑话、幼儿画报等。

5、数学角：

珠子、塑料积木、花生米、红豆、蚕豆等；记录的纸张；旅游棋。

6、幼儿作品栏：

展示“快乐的我”“小帮手”“我爱我家”等绘画作品纸制的弹簧小玩具及幼儿设计制作的“服装展”等。

家庭与社区资源1、家教栏：

介绍心理健康的知识指导家长培养幼儿健康的心理品质；交流家长撰写的育儿经验；让家长在：

“每周之星”栏目中了解幼儿在园的学习生活情况。

2、请家长给幼儿讲述成长的趣事并和幼儿一起收拾不能再穿的衣服送给亲友家的弟弟妹妹让幼儿知道自己不用的东西别人可能用得着。

3、请家长教给孩子一些简单的小魔术、小戏法。

如变纸牌、手绢变老鼠等。

主题名称：

身体的奥秘

时间：

20__、10主题说明幼儿对是自己的身体一直充满了兴趣随着幼儿身体的长大和经验的累计五岁的幼儿已不再满足于知道身体各部分的名称而是对身体各器官的功能更感兴趣如眼睛能看东西、人为什么要吃食物、身体为什么会慢慢长大。

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对身体奥秘的探究从来就没有停止过。

幼儿期正是自我意识形成与发展的最初阶段而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础大班幼儿对自己的认识和评价是非常需要得到帮助和指引的。

发现自己的变化知道自己长大了认识到“长大了”是件神奇和令人高兴的事还可以帮助他们增强自信心可以让更好地认识自己和周围人。

开展“身体的奥秘”这一主题活动皮肤的功能、关节的作用、换牙知识这些枯燥的科学知识在有趣的游戏中实现了情景化的展示幼儿在探究、表演和比较中感受到自己的能力和独特在成功的体验和快乐的气氛中产生对运动的兴趣和自信学会珍惜、照顾自己的身体初步学会独立成为身心健康的个体。

主题活动目标1、知道身体各部分的主要功能知道任何保护自己。

2、知道自己在不断长大能认识到自己的与众不同对运动有兴趣爱惜自己有自信心。

3、学习专注地倾听别人说话能理解较复杂的指令能用恰当的语言表达自己的情感喜欢表演童话故事会创编儿歌对阅读有兴趣。

4、喜欢做力所能及的事有初步的独立性有初步的与人合作的能力能简单、客观地分析评价自己与同伴的优缺点。

5、喜欢操作、探索和制作活动愿意用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题喜欢观察能发现事物变化的简单原因。

6、乐意用自己的作品打扮自己并用它们装饰美化环境体验成功的快乐；体验与他人共同参与艺术活动的乐趣。

主题活动网络主题身体的奥秘分题我的身体在长大神奇的身体我的身体很美丽和我在一起主题扩展   教育活动   ★我的身体在长大★量一量★称称有多重★我要变得很能干★它们都在长大★身体里的旅行★自助餐厅★我的心儿★神奇的“宝贝衣服”★呼~吸~呼吸★空气变新鲜了  ★我的表情★小手大变身★小脚真能干★服装展览会★狂欢会面具★五彩脸谱★和影子做游戏★ 印照片  ★让别人很快乐★猜猜他是谁★老师我爱您★会唱歌的大鞋★我会这样做 ★东西放哪里去了★跳跳猫跳不动了★我会做什么★蹦蹦跳跳身体好★三只老虎在吵架★花猫气象员★要下雨了★小脚  环境创设1、主题墙：

从生命生产、胎儿、出生、六个月、一岁、三岁、五岁的人体图片、图画或大照片不同肤色的人头像组成的大脸谱幼儿绘制脸谱幼儿制作的人体模型图幼儿制作的“我的特有标识—胎记、漩涡、指纹”。

2、自然角：

玩具娃娃、人体模型图、人体器官图、脱离的牙齿、牙齿模型、记录的气象图。

3、美工区：

提供水彩颜料、纸张、彩笔、胶水等。

4、“小医院”活动区:

放置听诊器、压舌板、医生的服装制作的温度计、药盒、空塑料药瓶等。

5、幼儿作品栏：

手绘绘画、胎记、漩涡、指纹的统计、手掌比大小的结果展示、设计的发型和服饰等。

家庭与社区资源1、请家长和幼儿一起谈论身体是怎么长大的家长带幼儿看刚出世、一百天、六个月大、一岁的宝宝还可以进行“性”教育如“我是从哪里来的”“男孩女孩”等。

2、家长应多实施赏识教育有意识地去发现、赞美幼儿优点和特点在家举办“红花栏”记录幼儿的努力及长处帮助幼儿认识自己的独特和重要从而增强对自我的认识形成较为积极的自我评价树立自信心。

3、家里贴一张大白纸作“成长记录表”主题活动钱划刻度标明幼儿有多高、多重、小手小脚有多大主题结束后再茨记录让孩子感受自己长大了。

4、家长和幼儿一起阅读有关身体的书籍与幼儿一起讨论身体的话题：

如我们的肺有多大是怎么工作的血液是怎么流动的；胃有多大吃下去的食物哪里去了。

满足孩子的求知欲。

5、家教栏：

增加培养幼儿自信心和独立性的方法介绍如何发现、激发和培养幼儿的特长和兴趣家长任何指导幼儿了解身体的变化、特点和功能等。

主题名称：

探索王国

时间：

20__、11主题说明随着幼儿生活经验的日渐丰富生活范围的逐渐扩大他们对周围的事物现象越来越感兴趣对周围的各种事物充满了好奇。

“探索王国”这一主题就是为了满足幼儿的好奇心提供各种条件和机会让幼儿动手动脑对周围的各种事物和现象开展大胆地探索通过对磁铁、声音、镜子等有趣的自然现象和科技产品的观察操作来丰富幼儿的经验激发幼儿的思考；联想和想象；并进一步激发幼儿对周围的各种物体和现象的兴趣；发展观察和探究的能力和对待科学的正确态度。

同时体验科学技术给人们生活带来的便利感受科学技术的神奇引导幼儿从小学科学；爱科学。

主题活动目标1、对周围的事物、现象感兴趣有探究的欲望能大胆的设想、实验并尝试从中总结经验发现知识。

2、探索、理解磁铁、声音、镜子的有关特性能大胆的猜想未来世界。

3、体验科学技术的神奇及其给人们生活带来的各种便利形成热爱科学的情感。

4、能用自己喜欢的方式参与探究活动发展个性。

5、能在成人的指导下学习查找、收集有关资料的方法。

1、主题活动网络主题探索王国分题磁铁的秘密声音的奥妙奇妙的镜子主题扩展

★趣味磁铁

（一）★趣味磁铁

（二）★螺钉掉了★磁铁的秘密★磁悬浮列车★磁和铁★小小指南针★排队★声音总动员

（一）★声音总动员

（二）★山谷回音★神奇传话筒★正方体魔盒★自制小乐器★画里的“声音”★声音和生活★有趣的电话线★镜子里的小花猫★你笑我也笑★找镜子★奇妙的镜子

（一）★奇妙的镜子

（二）★神奇的玻璃镜片★镜子的妙用★魔镜 ★灰姑娘的魔法★我给卡通来配音★口技★大自然的声音★小猫买镜子★人照彩虹★影子★打不清的电话★火箭升空★种太阳★长大了的我★机器人环境创设1、主题墙：

教师和幼儿一起布置“探索成长”和“幻想未来”的专栏展示磁铁、镜子、声音的有关知识图片（如张贴镜子的妙用的图片等）幼儿探索活动的照片（如：

幼儿演奏自制乐器的照片等）实验结果记录表（如：

铁制品记录表、磁铁强弱记录表等）宇宙星空的背景图等。

2、音乐角：

各种自制的小乐器、录音机、磁带等布置一个小舞台让幼儿演奏、伴奏。

3、探索区：

提供记录纸；磁铁、回形针、各种制品；镜子、胶带；制作乐器的材料等（如长短粗细大小不同的管子、橡皮筋、瓶子、盒子等）4、在活动室的一角布置“外星人基地”：

如：

有纸盒围成的太空船的外形；放置一些公幼儿制作外星人的头盔、衣服的材料（如：

纸箱：

各种色纸、布、大手提袋等）5、数学角：

不同长短的小棍、记录纸;制作正方体的纸和已做好的正方体（让幼儿自由叠放）1、6、幼儿作品栏：

展示“磁悬浮列车”、：

“赞画”“未来世界”等绘画作品、及“会跳舞的娃娃”的手工制作。

家庭与社区资源1、家教栏：

将主题的意图告诉家长要求家长有意识地引导幼儿观察、探索。

2、请家长与幼儿一寻找生活中的磁铁、镜子及会说唱的电器探索他们的作用及给人们生活带来的便利。

3、请家长与幼儿一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关磁铁、声音、镜子、机器人、太空、外星人等资料。

4、请家长与幼儿一同制作磁铁玩具、万花筒、小乐器等并跟幼儿一起玩磁铁、镜子、影子的游戏。

5、请家长和幼儿一同观察黑夜中漫天繁星引导幼儿幻想宇宙星空、未来世界。

主题名称：

：

可爱的家乡

时间：

20__、12主题说明由于幼儿思维的直观性和经验的局限性其社会性认知情感和行为的培养更应该从幼儿的周围生活着手引导幼儿从熟悉的生活和环境种获得社会性认知激发社会性情感习得社会性行为。

可爱的家乡这一主题或都旨在围绕培养幼儿最熟悉的家然后扩展到家周围的社区{小环境}在扩展到大环境引导幼儿由远及近由小到大有熟悉到陌生由具体到抽象的认识了解自己的家乡在了解的基础上萌发对家乡的热爱之情在热爱的同时形成社会性行为产生初步的社会责任感。

主题活动目标1初步了解家乡的自然和人文环境。

知道家乡的自然景物和标志性建筑以及主要的社会事务。

培养爱家乡的情感和自豪感知道湖北是祖国的一部分。

2能再给中场和主动积极专注的倾听别人说话.3能围绕同一主题用轮流的方式和他人交流体验语言交流的乐趣。

4能用恰当的语言表达自己的情感。

5感受于了解名族民间音乐能初步体会并进入艺术作品所表达的意境.6积极接触并感受周围生活中的美好事物艺术建筑名胜古迹。

体验自然和社会环境中各种美好的景象.主题活动网络主题可爱的家乡分题我家在这里家乡的美味家乡最美丽主题扩展

蒲公英的旅行赛龙舟我家在这里龙船调我的家美如画数宝宝的作用大土特产超市多味水果沙拉最长的热干面采莲律动家乡的莲藕10的组成家乡最美丽的地方高高黄鹤楼武汉长江大桥绿色宝库-神农架快乐的旅游团洪湖水浪打浪小小杂技员★家乡的变化★武汉的桥★红星歌★怎么吃最有营养★各种各样的塔★认识前后左右环境创设1主题墙：

展示本地区最有特色和代表性的自然景观人文景观标志建筑等展示幼儿的旅游照片。

2自然角：

收集当地特有的动植物果实及其图片。

3美工角：

提供多种可以构筑做桥的材料可以用来嚓塔楼的手工纸彩笔胶水等美工材料。

4在教室内设一土特产超市。

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家庭与社区资源1家教栏：

增加家乡之最的有关知识协助家长激发幼儿了解家乡的兴趣培养幼儿的家乡自豪感。

2请家长和幼儿搜寻家乡的土特产。

3带幼儿到附近的景点去旅游.4组织幼儿参观本地的标志性箭镞。

5请有条件的家长参与主题活动的开展给幼儿讲述家乡的风土人情和近些年的变化