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B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河C、隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣

D、隋朝的都城在长安5、阅读下列材料:

“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

”—皮日休《汴河怀古》

请回答:

(1)诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?

该河开凿时的皇帝是谁?

(2)诗中的“此河”全长有多少?

地位如何?

(3)请写出“此河”的三点四段分别是什么

第2课贞观之治

1.了解唐朝的建立。

2.分析概括贞观之治出现的原因及内容,能正确评价唐太宗、武则天

3.通过学习唐太宗重视和善于纳谏的故事,培养勇于接受批评的品德。

【教学重点】贞观之治、女皇武则天、对唐太宗、武则天的评价

【知识链接】魏征是唐朝时期的大臣,魏征逝世后,太宗对朝中大臣们说:

“我派人到魏征家中,在他的书信中发现魏征未写完的奏章,上面写道‘天下的事情有好事有坏事。

人,有好人有坏人,任用了好人,则国家安泰,任用了坏人,国家就要大乱……’”那么,唐太宗时怎样“以史为镜”“以人为镜”的呢?

又出现了什么样的局面?

今天,我们就来学习这一内容。

(一)快乐自学,完成下列内容

1、()年,()建立唐朝,他就是()祖,定都()。

2、唐太宗叫(),他在位期间的年号为()

3、唐太宗重用富于谋略的()和善断大事的()为相,人称“房谋杜断”。

敢于向唐太宗上谏的大臣是()。

4、唐太宗在位期间,政治(),经济(),国力(),史称“”。

5:

我国历史上唯一的女皇帝是(),在她统治期间,社会经济继续发展,后人称她

的统治“,”。

(二)合作探究1.“水能载舟,亦能覆舟”是谁说的?

你怎么评价唐太宗?

1.唐朝建立于:

()A.618年B.626年C.581年D.589年

2.历史上把唐太宗统治时期称为:

()A.贞观之治B.开元盛世C.文景之治D.光武中兴

3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是:

()

A.房玄龄B.李世民C.魏征D.杜如晦

4.阅读下列材料:

材料一:

(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。

炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。

此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。

材料二:

(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。

……为人主,可不畏惧!

材料三:

(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵

请回答:

1根据材料一说明隋朝灭

亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系?

理由何在?

②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?

他说这番话的意图是什么?

③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?

第三课“开元盛世”

1.开元盛世的基本史实,唐朝衰亡的表现2.通过学习,使学生认识到个人在历史上的作用

2.【教学重点】盛世经济的繁荣、农业工具的改进

【知识链接】唐玄宗在中国历史上是这样一位帝王,他稳定社稷、励精图治,开创太平盛世。

杜甫曾写《忆昔》,歌颂他执政时国家的繁荣昌盛。

他贪图享乐,疏于政事,断送大好河山。

白居易曾作《长恨歌》,感叹他揪人心痛、催人泪下的爱情悲剧。

人们为什么对他如此褒贬不一呢?

今天让我们一起寻求答案吧?

(一)自主学习一、阅读教材12页-13页,“开元之治”,完成练习:

“开元之治”:

唐玄宗采取了一系列改革,善于用人,任用()为相,重视吏

治,提倡节俭,史称“”。

二、阅读教材13页-15页,“盛世经济的繁荣”,完成练习:

1、农业方面:

兴修(),南方广泛种植(),()之风在全国盛行。

唐朝农民

改进犁的构造,制成(),还创制了新的灌溉工具()。

2、手工业方面:

(1)丝织业:

技术高超

(2)陶瓷业:

()、()和()最为著名。

其中,()造型美观,是世界工艺的珍品。

3、商业方面:

唐朝的大城市有()、()、()和()。

其中,()城是一座国际性的大都市。

城内分为()

和(),()是住宅区,()为商业区。

4、唐宗统治期,()清明,()繁荣,()充实,()增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“”。

唐玄宗后期发生的“”,使唐朝由盛转衰。

6:

唐朝(年至年),前后共年。

(二)合作探究1、想一想,前期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方?

2、有位阿拉伯商人来到广州,看见一位唐朝官员胸口上有粒黑痣,惊奇地问:

“您胸前的痣,怎么能透过两层衣服还看得见?

”官员哈哈大笑,请客人再靠近观察,原来他身上穿了五件丝绸衣服。

这个例子说明了什么问题?

(三)展示交流【达标检测】

1.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况:

()A.“开元盛世”时期B.“贞观之治”时期C.“文景之治”时期D.“光武中兴”时期 

2.唐朝时发明的农具有:

①耧车②曲辕犁③水排④筒车()A.①②B.③④C.①③ D.②④

3.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”,下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:

()①皇帝都勤于政事,任用贤臣②都反对奢侈,提倡节俭③都任用节度使④都抗击突厥。

()A.①③B.②④C.①②D.③④

4.我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在:

A.隋朝B.唐朝C.晋朝D.汉朝

5.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:

( )A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德镇瓷器

6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心,又是国际性大都市的是:

()A.洛阳B.长安C.扬州D.成都7:

唐玄宗后期因宠爱下列哪位女人才导致国家衰落?

A:

王昭君B:

文成公主C:

金城公主D:

杨贵妃

第4课科举制的创立

班级_____:

【教学目标】

1.科举制诞生过程,唐朝完善科举制的措施,科举制对隋唐影响

2.以现代考试场景导入,拉近历史与现实的联系,激发学生兴趣

【教学重点】科举制创立和逐渐完善【教学难点】科举制的影响及评价

【知识链接】高考是一年一度的大事,所有学子都希望能够在高考中取得好成绩,被名牌大学录取。

那么,同学们知道中国的考试制度是怎么来的吗?

今天,我们就一同来学习。

(一)自主学习一、阅读教材17页,第一标题“科举制的诞生”完成练习

1、魏晋以来,官员大多从各地中选拔,不能真正选到人才。

2:

帝用分科考试选拔官员帝时正式设进士科。

因此我国科举制正式诞生于朝。

二、阅读教材18页,第二标题“科举制的完善”,完成练习:

1、朝科举制逐渐完善,考试科目以______、______两科最重要。

______、______、

______是完善科举制的关键人物。

2、唐太宗时期大大扩充了_____的规模,进士科考中第一名的称为_____。

武则天时期开

创了_______和_______。

唐玄宗时,将_______作为进士科主要的考试内容。

三、阅读教材19页-20页,完成练习:

1、科举制改善了;

促进了的发展;

促进了的发展。

2、科举制度直到____朝才被废除。

(二)合作探究1、唐朝中后期的一位宰相李德裕认为:

朝廷中的大官,都应该由公卿子弟担任,因为他们熟悉朝廷的事物和礼仪。

出身贫寒的人,即使有出众的才能,当官以后,因为不熟悉朝廷的事情,也不能称职。

李德裕对于科举制是赞成还是反对?

你认为他的话是否有道理?

2、明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型:

考官任意选取《五经》中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来。

你怎样看待这种类型的题目?

我们现在的考试中有相似的类型吗?

【达标检测】

1.用分科考试的办法来选拔官员始于()A.隋文帝时B.唐太宗时C.隋炀帝时D.武则天时

2.科举制在我国正式形成是在()A.隋文帝时 B.唐太宗时C.隋炀帝时 D.武则天时

3.“武状元”最早出现()A.唐太宗时期B.唐高宗时期C.武则天时期D.唐玄宗时期

4.科举制度在我国存在的时间是()A.500年B.700年C.900年D.1300年

5.殿试开始时的皇帝是()A.唐高祖 B.唐太宗C唐玄宗 D.武则天

6.废除科举制的时间()A.西晋 B.元C.南北朝 D.清末

7.下列诗句中涉及到科举制的有()①皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外。

②朝为田舍郎,暮登天子堂。

③罢黜百家,独尊儒术。

④慈恩寺下提名处,十七人中最少年。

A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④

8.门第不高的读书人可以凭才学参政始于()A.东晋 B.西晋C.南北朝 D.隋朝

9.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于()A.唐高祖B.武则天C.唐太宗D.唐玄宗

第5课“合同为一家”

1.吐蕃、回纥等少数民族的社会状况及与唐交往的史实。

2.唐开放的民族政策是今天非常值得借鉴的历史财富

【教学重点】唐朝与吐蕃友好交往的史实【知识链接】我国有56个民族,唐朝时与这些少数民族的关系怎样?

今天我们就来学习这一内容。

【教学过程】一、自主学习

(一)阅读教材22页引文及正文第一段,完成练习:

(1)唐太宗实行较为的民族政策。

(2)唐朝政府在今新疆地区先后设立了管辖的最高和机构,这是新疆归中央

政府管辖的又一历史见证。

(二)阅读教材23页,完成练习:

(1)吐蕃人是_____族的祖先。

唐太宗把嫁给吐蕃首领,

密切了唐蕃____交流,增强了之间的关系。

(2)后来,唐朝又将嫁给,唐蕃“”。

(3)

位于拉萨旧城中心的寺,是汉藏两族的友好见证。

(三)阅读教材24页-26页,完成练习:

1、回纥是族的祖先。

封其首领为。

2、封靺鞨首领

为。

3、封南诏首领为。

4、第一单元页右上角是唐朝阎立本画的《步辇图》,描绘了接见来求亲的首领的情景。

二、合作探究1、唐太宗说:

“自古皆贵中华,贱夷狄。

朕独爱之如一。

”他的话是什么意思?

体现了什么样的民族政策?

【达标检测】1.本课的课题是“和同为一家”,最能说明这一课题的是:

( )

A.唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃首领,唐与吐蕃关系日益密切。

B.唐朝统治者在西域设置政府机构,加强联系。

C.回鹘政权瓦解后,大部分迁到我国西北地区。

D.东北的渤海国,与内地贸易往来2.吐蕃的首领被称为:

():

A单于B.可汗C.赞普D.亲王

3.下列少数民族在唐朝时不存在的是( )A.匈奴B.突厥C.吐蕃D.回纥

4.下列属于唐太宗的民族政策是:

()A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普,加强汉藏的友好关系

B.册封回纥首领怀仁可汗C.册封南诏首领为云南王D.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王

5.学习过本课后,你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗?

()①皇室与少数民族首领通婚;

②册封少数民族首领;

③在边疆地区设立管辖机构;

④对少数民族发动战争,干涉少数民族内部事物,激化民族矛盾A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②

6.“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

”所反映的实质性问题是 ( )

A、唐朝对吐蕃的和亲政策B、松赞干布时就与唐结亲

C、尺带珠丹感恩唐朝皇帝D、汉藏关系密切

7.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

(1)这句话是哪位皇帝说的?

它的含义是什么?

(2)这句话体现了什么样的民族政策?

第6课对外友好往来

1.掌握唐文化对日本、新罗的影响、玄奘西游、对外交往的主要国家

2.通过探究对外交往活跃的原因,培养学生归纳总结问题的能力【教学重点】唐朝与日本、天竺的交往

【知识链接】什么是“唐人街”?

和唐朝有什么关系吗?

今天我们就一起走进唐朝和各国交往的历史,去寻找这些问题的答案。

一、自主学习

(一)阅读教材28页,回答问题’隋唐对外交往频繁,因此隋唐是两个繁荣与的社会。

各国称中国人为“”。

(二)阅读第29至30页,完成下列题目:

1:

为了学习,隋唐时,日本派来中国。

2:

日本文化

在、、、、、、、等方面受唐朝的影响很大。

3:

为了传播唐朝的文化,唐朝僧

人东渡日本。

后来,他精心设计了寺,被日本视为艺术明珠。

(三)阅读教材31页,“唐与新罗的关系”,回答问题:

罗即今。

隋唐时,新罗也派遣到唐朝学习中国文化。

(四)阅读教材31页,回答问题:

唐朝高僧玄奘到取经,后来写成《》一书。

天竺即今国,玄奘也成了《西游记》中的原型。

二、合作探究

1、看30页动脑筋:

上面两幅图中的日本钱币与唐朝的钱币,有什么相同之处?

你还能举出日本受中国文化的影响的一些事例吗?

2、天竺戒日王对玄奘说:

“弟子闻彼国有《亲王破阵乐》歌舞之曲,未知秦王是何人?

复有何功德,致此称扬?

”你知道秦王是谁吗?

【达标检测】1.唐朝与各国的友好往来出现了前所未有的盛况,其原因是(  )

①中国对外交通比过去发达②中国经济文化处于世界领先地位③唐朝统治者推行开明的对外政策④唐朝疆域比过去扩大A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②③④

2.居唐朝进口之首的是哪一国的物产?

(  )A、天竺 B、日本 C、新罗 D、波斯

3.下列内容中,是鉴真和玄奘的共同之处的是 (  )①都是唐朝僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都在唐朝对外交往中有重大贡献A、①②③④   B、①②④   C、②③④  D、①②④4.“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂,其最根本的原因是 ()A、不畏艰难的精神B、有高深的佛教学识 C、研究和弘扬佛学的执着追求D、促进中外文化交流

5.识图题

看图请回答问题:

(1)图一中的人物是谁?

他生活在哪一个朝代?

(2)该人物在当时起了什么作用?

(3)图二的人物是谁?

它是我国哪个朝代的著名僧人?

第7、8课辉煌的隋唐文化(一、二)

【教学目标】1.掌握赵州桥、雕版印刷术、著名诗人及其代表作等知识

通过学习,使学生认识到隋唐时期世界领先的科技成就,从而增强学生的民族自豪感

【教学重点】赵州桥、雕版印刷术、唐诗【教学难点】唐朝科技文学取得辉煌成就的原因

【知识链接】赵州桥是鲁班修建的吗?

八仙之一的张果老真的曾经骑驴在桥上走过吗?

【教学过程】一、自主学习

(一)阅读教材33页-34页,回答问题

1、朝工匠设计的桥,是世界最古老的桥。

2、唐都是世界最大的城市。

城北的殿气势恢宏。

(二)阅读教材34页-35页,回答问题1、我国古代的四大发明是、、和2、唐朝印制的《》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

(三)阅读教材35页-36页,回答问题:

1、朝是我国诗歌创作的黄金时代。

2、完成填表

诗人

后人尊称

生活时代

代表作

作品特点

李白

杜甫

白居易

(四)阅读第38至41页填空:

1、隋唐时期杰出的书法家是和。

2、隋唐时杰出的画家是和。

其中,被称为“画圣”。

3、隋唐时期,被称为世界最大的艺术宝库之一的是位于甘肃的

里面有大量精美的和彩色。

二、【达标检测】1.以下关于赵州桥的描述错误的是 (  )A.是世界上现存最古老的一座桥 B.这座桥设计科学,造型美观C.由隋朝的李春设计D.七百年后,欧洲人才建成类似的桥

2.唐朝时世界上最大的城市是(  )A.罗马B.洛阳 C.长安 D.耶路撒冷

3.你认为诗句“十二街如种菜畦,百千家似围旗局”是描写 (  )A.唐都长安  B.隋朝赵州桥  C.扬州城  D.大明宫含元殿

4.唐朝时,长安城内最宏伟富丽的建筑是 (  )A.大雁塔 B.大明宫含元殿 C.玄武门 D.大昭寺

5.我国古代诗歌创作的黄金时代是()A.唐朝B.元朝C.隋朝D.北宋

6.古人云“琴棋书画诗酒茶”,可见自古以来“诗酒”就不分家,那么中国古代“自称臣是酒中仙”的诗人是()A.杜康B.李白C.杜甫D.白居易

7.与唐朝诗人杜甫情况不符合的是()A.他处于唐朝由盛转衰的时代B.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“史诗”C.“三吏”“三别”是诗史名篇D.他的诗气魄雄浑。

人们称他为“诗仙”。

8、唐朝各位诗人中,其实直白如话,通俗易懂的是:

()A:

李白B:

杜甫C:

白居易D:

李春

9.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是(  )A.欧阳询B.顔真卿C.苏轼D.柳公权

第9课民族政权并立的时代

班级____:

1.掌握契丹政权的兴起、北宋、南宋的建立以及和少数民族政权的关系

2.通过探究北宋与少数民族政权的关系,培养学生归纳总结问题的能力

【教学重点】契丹的兴起与北宋的关系、金与南宋的关系

【激情导入、明确目标】水浒传这部电视剧我想大家都不陌生。

水浒传这部电视剧演绎的是宋朝年间的事情,宋朝真的是那么昏庸无道的年代吗?

宋朝时如何建立的呢?

下面就让我们一起走进那个宋朝年代。

【教学过程】自主学习、发现问题

.阅读教材50页-51页,

回答问题1:

10世纪初,族杰出的首领,统一契丹各部,建立契丹国,就是

辽太祖。

契丹建国后,占领了。

唐朝灭亡后,社会重新出现了的局面。

3:

北宋的建立(陈桥兵变):

_____年,后周大将_____在______发动兵变,建立宋朝,定都,史称_______。

_______就是宋太祖。

.阅读教材51页-52页,回答问题

1.澶渊之盟:

宋辽议和,______朝撤兵,______朝给____岁币,史称________。

2.西夏政权的建立:

11世纪前期,______族首领_____称______国皇帝,史称______。

3.宋夏和战:

称帝后,连年与宋交战,双方损失很大。

后来,双方议和,

______向___称臣,______给______岁币。

.阅读教材52页-54页,回答问题

1.金政权的建立:

12世纪初期,_____族的杰出首领_______起兵抗辽,接着在_____

称帝,国号_____。

他就是______。

2.金灭辽和金灭北宋:

金先灭_____,又于_____年灭亡北宋。

3.南宋的建立:

北宋皇帝钦

宗的弟弟_____,与同年登上皇位,后来定都_____。

史称_____。

4.金与南宋的关系:

金兵南下,_____抗金,岳家军在_____

大败金军。

宋高宗逼令岳飞班师,_____借机谋害了岳飞。

宋金议和:

_____向_____称臣,并给_____岁币,宋金对峙局面形成。

5、比较52页与54页地图有何变化?

认识宋太祖与岳飞的图像。

二、反馈训练、巩固提高

1.北宋与南宋的关系与下列哪一组相似?

A.西汉与东汉B.西晋与东晋

C.前秦与后秦D.东魏与西魏

2.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指的是()。

A.赵高B.李林甫C.秦桧D.贾似道

3.2006年5月7日,一件高42厘米、铜像鎏金佛下莲花座的珍贵佛教文物---辽代铜佛在吉林省博物院《走进契丹、女真人》展览中展出。

下列人物中统一契丹各部、建立契丹政权的是()A.阿保机B、松赞干布C、元昊D、阿骨打

4.北宋取代后周的重要事件()A.黄巢起义B、玄武门之变C、陈桥兵变D、“杯酒释兵权”

5.宋金的分界线()A.淮水至大散关一线B、长江至大散关一线C、珠江至大散关一线D、黄河上游至大散关一线

6.爱国是永恒的主题,爱国志士历来深受人们敬重。

设想南宋初年,生活在郾城的你可能参加的爱国行动是()

A.宋与辽的战斗B、西夏与宋的战争C、女真抗辽的战争D、岳飞抗金的战斗

第10课经济重心的南移

【教学目标】1.掌握两宋时期南方农业、手工业和商业的繁荣史实

2.通过探究南方的发展促进了经济重心的南移【教学重点】两宋时南方经济的发展

【激情导入、明确目标】两宋以前,历朝历代的政治经济文化中心大多集中在北方地区,南方相对来说发展缓慢,后来,由于人们的生产力日益发展,江南地区得到了很好的开发,也是由于江南地区的条件优势,原来的经济重心也逐渐的由北向南发展。

【教学过程】一、自主学习、发现问题

.阅读教材56页-57页,:

“南方农业的发展”,

回答问题1.江南农业发展较快的原因:

南方较少。

许多中原人南迁带去了、。

南方自然条件。

2.从越南引进优良品种。

3.农业产量的提高:

太湖流域的_____、_____成为重要粮仓。

有“,”的谚语。

______居粮食产量首位。

______的种植扩展到长江流域。

的种植也有很大发展

.阅读教材57页-58页,“南方手工业的发展”,回答问题

1.南方的业和业有很大发展。

2.制瓷业:

浙江哥窑烧制的瓷器。

著名的瓷都是镇。

3.造船业:

东南沿海的____、____等地,都有发达的造船业。

.阅读教材,57页-60页“南方商业的发展”,回答问题1.宋代最大的商业都市是______和______。

2.海外贸易的发展:

______、______是闻名世界的大商港。

设立

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