最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:3169969 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:15 大小:171.50KB
下载 相关 举报
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第1页
第1页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第2页
第2页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第3页
第3页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第4页
第4页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第5页
第5页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第6页
第6页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第7页
第7页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第8页
第8页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第9页
第9页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第10页
第10页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第11页
第11页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第12页
第12页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第13页
第13页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第14页
第14页 / 共15页
最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx

《最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

最新物理湖北省孝感三中届高考物理模拟信息文档格式.docx

C.

D.

4、嫦娥奔月蕴含着炎黄儿女千年的飞天梦想,随着我国“嫦娥计划”的逐步进展,奔月梦想即将成为现实。

某校物理兴趣小组收集了月球表面的许多资料,如①没有空气;

②重力加速度约为地球表面的l/6;

③没有磁场……并设想登上月球后,完成如下实验:

在空中从同一高度同时自由释放氢气球和铅球,忽略地球和其它星球的影响,你认为以下说法正确的是

A.氢气球和铅球都处于漂浮状态

B.氢气球和铅球都将下落,且同时落地

C.氢气球将加速上升,铅球加速下落

D.氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面

5、电饭锅工作时有两种状态:

一种是锅内水烧干前的加热状态,另一种是锅内水烧干后的保温状态.如图3-32所示是电饭锅的电路原理示意图,S是用感温材料制造的开关,下列说法中正确的是:

A.其中R2是供加热用的电阻丝

B.当开关S接通时电饭锅为加热状态,S断开

时为保温状态

C.要使R2在保温状态时的功率为加热状态时功率的一半,R1/R2应为2∶1

D.要使R2在保温状态时的功率为加热状态时的一关,R1/R2应为(

-1)∶1

6、如图所示,甲、乙两平面波是振幅相同的相干波.甲波沿x轴的正方向传播,乙波沿y

轴正方向传播,图中实线表示某一时刻的波峰位置,虚线表示波谷位置,对图中正方形

中央的a,b,c,d四点的振动情况,正确的判断是:

A.

a,b点振动加强,c,d点振动减弱

B.a,c点振动加强,b,d点振动减弱

C.a,d点振动加强,b,c点振动减弱

D.a,b,c,d点的振动都加强

7、如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平

放置,两板间的距离d=40cm。

电源电动势E=24V,

内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω。

闭合开关S,待电路稳

定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速

度υ0=4m/s竖直向上射入板间。

若小球带电量

为q=1×

10-2C,质量为m=2×

10-2kg,不考虑空气阻力。

那么,要使小球恰能到达A

板,滑动变阻器接入电路的阻值和此时电源的输出功率为:

(取g=10m/s2)

A.32Ω、8WB.8Ω、23WC.8Ω、15WD.32Ω、23W

8、质量相等的两物块P、Q间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上,并使Q物块紧靠在墙上,现用力F推物块P压缩弹簧,如图9所示,待系统静止后突然撤去F,从撤去力F起计时,则:

A.P、Q及弹簧组成的系统机械能总保持不变

B.P、Q的总动量保持不变

C.不管弹簧伸到最长时,还是缩到最短时P、Q的速度总相等

D.弹簧第二次恢复原长时,Q的速度恰好为零,而P的速度达到最大

 

班级:

学号:

姓名:

得分:

第I卷选择题答题卡

12345678

[A][A][A][A][A][A][A][A]

[B][B][B][B][B][B][B][B]

[C][C][C][C][C][C][C][C]

[D][D][D][D][D][D][D][D]

第II卷(非选择题共72分)

二、实验题(本题共2小题共18分)将答案填在横线上或作图和连线.

9、(8分)甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及

电阻R1和R2阻值。

实验器材有:

待测电源E(不计内阻),

待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻

很大),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀

双掷开关S2,导线若干。

①先测电阻R1的阻值。

请将甲同学的操作补充完整:

闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数Ul,保持电阻箱示数不变,,

读出电压表的示数U2。

则电阻R1的表达式为R1=______。

②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω,继续测电源电动势

E和电阻R2的阻值。

该同学的做法是:

闭合S1,将S2

切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R

和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图

所示的

图线,则电源电动势E=____V,电阻

R2=____Ω。

10、(10分)某探究实验小组利用拉力传感器和速度传感

器探究“动能定理”,如图所示,他们将拉力传感器固定

在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩

码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。

在水

平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感

器记录小车通过A、B时的速度大小。

小车中可以放置砝码。

(1)实验主要步骤如下:

①测量_______和拉力传感器的总质量M1;

把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连;

正确连接所需电路;

②将小车停在C点,______,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。

③在小车中增加砝码,或_______________,重复②的操作。

(2)表1是他们测得的一组数据,其中M是M1与小车中砝码质量m之和,|v22-v12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E,F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所作的功。

表格中△E3=__________,W3=________.(结果保留三位有效数字)

表1数据记录表

次数

M/kg

|v22-v21|/(m/s)2

△E/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

1.65

0.413

0.840

0.420

3

2.40

△E3

1.220

W3

4

1.000

1.20

2.420

1.21

5

2.84

1.42

2.860

1.43

三、本大题共四小题共计54分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题.答案中必须明确写出数值和单位

11、(16分)如图所示,两个带等量异种电荷、竖直放置的、电容为C、间距为d的平行金属板,两板之间的电场可视为匀强电场。

此外两板之间还存在一种物质,使小球受到一个大小为

(k为常数,v为小球速率)方向总是沿背离圆心的力。

一个质量为m,带电量为-q的小球,用长为L(L<

d)的不可伸长细线悬挂于O点,将小球拉至水平位置M,由静止释放,当小球向下摆过60°

到达N点时,速度恰为零。

(细线始终处于伸直状态)则:

(1)左极板带电量Q是多少?

(2)小球到达N点时的加速度大小是多少?

(3)小球的最大速度是多少?

此时细线上的拉力是多少?

12、(19分)如图所示,ABCDO是处于竖直平面内的光滑轨道,AB是半径为R=15m的

圆周轨道,CDO是直径为15m的半圆轨道。

AB轨道和CDO轨道通过极短的水平轨道(长度忽略不计)平滑连接。

半径OA处于水平位置,直径OC处于竖直位置。

一个小球P从A点的正上方高H处自由落下,从A点进入竖直平面内的轨道运动(小球经过A点时无机械能损失)。

当小球通过CDO轨道最低点C时对轨道的压力等于其重力的

倍,取g为10m/s2。

(1)试求高度H的大小;

(2)试讨论此球能否到达CDO轨道的最高点O,并说明理由;

(3)求小球沿轨道运动后再次落回轨道上时的速度大小。

13、(19分)滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作给人以美的享受。

如图甲所示;

abcdef为同一竖直平面上依次平滑连接的滑行轨道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均为斜直轨道,倾角θ=37º

,de段是一半径R=2.5m的四分之一圆弧轨道,o点为圆心,其正上方的d点为圆弧的最高点,滑板及运动员总质量m=60kg,运动员滑经d点时轨道对滑板支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空气阻力,取g=10m/s2,sin37º

=0.6,cos37º

=0.8。

除下述问(3)中运动员做缓冲动作以外,均可把滑板及运动员视为质点。

(1)运动员从bc段紧靠b处无初速滑下,求Nd的大小;

(2)运动员逐渐减小从bc上无初速下滑时距水平地面的高度h,请在图乙的坐标图上作出Nd-h图象(只根据作出的图象评分,不要求写出计算过程和作图依据)

(3)运动员改为从b点以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上时通过短暂的缓冲动作使他只保留沿斜面方向的速度继续滑行,则他是否会从d点滑离轨道?

请通过计算得出结论。

参考答案及评分标准

一、1、B2、D3、C4、B5、ABD6、B7、B8、AC

9、(8分)①将S2切换到b;

②1.43;

1.2(每空2分)

10、(10分)1)①小车、砝码(2分)②然后释放小车(2分)③减少砝码(2分)

(2)0.600(2分)0.610(2分)

11、(16分)

(1)设两板间电势差为U、场强为E

①(1分)

对球,从M到N由动能定理有

(2分)

所以

由①②

(2)球在N点的加速度方向垂直ON沿切线向上,在N点受力分析,将电场力和重力正交分解,在切线方向有

(1分)

(或由单摆的对称性得M、N两处加速度大小相等均为a=g)

(3)小球速度最大时在MN弧的中点P处,对球从M到P由动能定理有

解得

在P点对球受力分析,设线上拉力为F。

合力充当向心力有

12、(19分)

(1)在C点对轨道的压力等于重力的

倍,由牛顿第三定律得,在C点轨道

对小球的支持力大小为

mg

设小球过C点速度v1

--------2分

P到C过程,由机械能守恒:

---------2分

解得:

---------------1分

(2)设小球能到达O点,由P到O,机械能守恒,到O点的速度v2:

-------2分

设小球能到达轨道的O点时的速度大小为v0,则

mg=

v0

--------2分

v2>

v0所以小球能够到达O点。

(3)小球在O点的速度

离开O点小球做平抛运动:

水平方向:

竖直方向:

--------2分

且有:

--------1分

再次落到轨道上的速度

--------2分

13、(19分)1)从开始滑下至d点,由机械能守恒定律得

 

①(2分)

②(2分)

由①②得:

③(2分)

(2)所求的

图象如图所示(3分)(图线两个端点画对各得1分,图线为直线得1分)

(3)

当以

从b点水平滑出时,运动员做平抛运动落在Q点,如图所示。

设Bq=

,则

④(1分)

⑤(1分)

由④⑤得

⑥(1分)

⑦(1分)

在Q点缓冲后

⑧(2分)

运动员恰从d点滑离轨道应满足:

由⑨⑩得

⑩(1分)

可见滑板运动员不会从圆弧最高点d滑离轨道。

(2分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2