我心中的责任主题班会教学计划docWord格式文档下载.docx
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主持、观看视频、表演情景喜剧、分组讨论等。
4.在黑板上画一颗心,写下你心中的责任。
学生们形成一个U形。
四、班会时间:
10月19日,XXXX
五、班会流程:
1.开始:
(2分钟)主持人:
亲爱的领导,老师,亲爱的同学,下午好!
首先,用热烈的掌声欢迎领导和老师们。
主持人甲:
我是这次班会的主持人,高一,主持人乙:
我是这次班会的主持人。
何润人一生会追求很多东西,包括学习、家庭和事业。
今天,我们寻找的是许多人忘记的最珍贵的品质。
我们最珍贵的品质是什么?
主持人乙:
它是坚持、感激、诚实、公正、善良、乐观、勤奋和高贵。
。
主持人甲:
停,停,停,只有一个!
那我真的不能选择了!
别担心,我会邀请你先看新闻的!
2.故事:
(以新闻视频的形式)在大连,有一个叫黄智泉的普通公交车司机,但是他被所有大连人记住了。
他开车时在张孝友突然心脏病发作。
在生命的最后一刻,他做了三件事:
他慢慢地把车拉到路边,用尽最后的力气拉下了手动刹车。
打开车门,让乘客安全下车。
关掉引擎可以确保汽车、乘客和行人的安全。
最后,他平静地躺在方向盘上,停止了呼吸。
在生命的最后一刻,黄志泉,一个普通的公交车司机,把对他人的责任看得比自己的生命更重要!
在我生命的最后一刻,我做了如此伟大的壮举!
是的,一个普通的公共汽车司机,为什么这么多人能知道和记住他的名字?
这是因为他有强烈的责任感!
在生命的最后一刻,他没有忘记自己的责任!
正是这种责任感拯救了车上所有人的生命!
主持人甲和主持人乙:
高二(4)班“我心中的责任”主题班会现在开始。
责任是我们最宝贵的品质。
有了责任感,你就拥有了至高无上的灵魂。
责任感越强,生活就越纯净,这个世界就会越精彩和迷人!
以下是班会的第一章:
通过刚才的例子了解责任,我们应该如何理解责任?
(学生们畅所欲言)主持人a:
责任是承担应该承担的任务,完成应该完成的任务。
主持人乙:
责任是承担你不喜欢但必须毫无怨言地去做的事情,并认真地去做。
责任是对你做错的事负责。
以下是班会的第二章:
明确的责任
3、生活风光剧,讨论:
(22分钟)
(1)生活场景(10分钟)主持人乙:
正是因为黄智全的责任感,所有的乘客才得以生还。
男孩女孩们,我们呢?
我们都有基本的责任感吗?
请欣赏下面的人生戏剧:
场景1:
旁白:
十一月XXXX-
十一月XXXX:
“嗯.良好的.哦,对不起,我不会这样做。
”过了一会儿班长(金)叫住了周航:
"
班主任说班委应该在课后留下来打扫卫生."
周航保持沉默,很不情愿。
铃响时,周航拿起了篮球。
“我们走,打球。
”(对自己的班委工作、同学和班组负责)场景(4):
好不容易,终于放假了,王子凡拎着一大包脏衣服进了屋:
“妈妈,我回来了,这包衣服帮我洗。
”于是,王子凡一把把衣服从包里拿出来,扔了一桌子乱七八糟的东西。
然而,房子是空的,没有人在那里。
于是,王子凡的声音响起道:
“微弱的死亡,全部死亡。
我的肚子饿了。
”王子凡翻箱倒柜寻找食物。
(负责家庭和自己的生活)场景(5):
一年,一个月,一天,陈家国在街上买了一包零食。
在公园里徘徊:
陈家国在闲逛的时候拿着零食吃着花生。
陈家国无视警告标志,踩在草坪上(草坪旁的标语:
草有生命,第一步是仁慈的。
剥开的花生壳被折断并掉到地上。
这时,一个小女孩走过来拦住了陈家国:
“哥哥,老师说,你不能只是扔垃圾!
”陈家国转过头来,用不屑的目光从头到脚扫视着女孩:
“哼,不关你的事。
我仍然可以做我喜欢的事情。
”所以,继续吃花生,到处扔花生壳。
女孩撅着嘴,无助地叹了口气,一个接一个地捡起花生壳。
目睹这一幕的老人拦住了旁边的陈家国:
“年轻人,你失去了一些东西。
”陈家国看了看自己的包,又看了看路:
“不,什么掉了?
”老人叹了口气,说道:
“你已经失去了责任感!
”陈家国很纳闷无语——(社会责任)主持人甲:
看完情景喜剧后,你对责任有了新的理解吗?
请小组讨论。
学生可以自由发言。
(场景剧自由演讲)主持人甲:
仔细想想,责任确实比泰山还重。
为了我们自己,为了他人,为了集体,为了社会,为了国家,我们每个人都不能只是享受。
只有负责任的人才能过上充实而有意义的生活。
下面是班会的第三章:
负责主持人甲:
现在我们来玩个小游戏。
学生们主动参加了吗?
(选择6-”过了一会儿班长(金)叫住了周航:
(选项6:
团队成员一只手分开站成一排。
当队长喊“一”时,向右转;
喊“2”时,向左拐;
喊“三”时不要动。
(主持人提示错误的学生主动离开队列。
)当有人做错事时,错误的人应该走出队列,站在每个人面前,先鞠躬,然后大声说:
“对不起,我错了!
”主持人乙:
游戏结束,请回到座位上。
在现实生活中,每个人都会不可避免地犯一些错误。
有些错误发生在有人在场的时候,有些错误可能发生在没有人知道的时候。
当他的队友犯错后,他们会在所有人面前主动承认错误。
这是为了教育我们有勇气承担自己的生活责任。
4.谈论责任我们如何承担责任?
那么我们如何承担我们的责任呢?
生活的美丽需要我们去发现和发现。
你在我们的学习和生活中发现了哪些“强烈的责任感”的例子?
(学生发言)例如:
不要乱扔垃圾,班干部要尽职尽责,打扫班级卫生,关灯、门窗,擦黑板,认真做作业,文明待人,帮助同学,维护班级和学校的荣誉。
学生们,虽然它们是琐碎的事情,但它们也能反映一个人可贵的责任感和一颗闪亮的心!
请听一个小故事。
(朱)主持人乙:
生活,让我们做一个宏伟的入口,责任,让我们光明!
学生们牢记自己的责任,对任光荣更加负责。
不负责任是可耻的。
请大家起立,举起右手。
我发誓。
以下是班主任的总结。
6.结论:
学生有责任做人做事。
他们必须始终认识到责任,不害怕责任,有勇气承担责任,愿意承担责任。
主持人(共同):
高二(4)班的“我心中的责任”主题班会到此结束。
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