部编版小学语文五年级下册第四单元集体备课教学计划.doc

部编版小学语文五年级下册第四单元集体备课教学计划.doc

《部编版小学语文五年级下册第四单元集体备课教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文五年级下册第四单元集体备课教学计划.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

xx小学教育集团xxx校区

新编人教版五年级语文下册第二单元集体备课

主备人：

xxx顾中华时间：

2020.3.17

一、单元教材分析

1.本组教材以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。

四篇课文有表达爱国情怀的《古诗三首》；有介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。

2.阅读本组课文让学生通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”的伟大人格。

二、教学建议

1.教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

 2.在习作教学中，指导学生尝试运用动作、语言、神态描写来表现人物的内心。

3.引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。

三、教学要求及课时安排

内容

课时

教学要求

9、古诗三首3

10、青山处处埋忠骨2

11、军神2

12、清贫1

1.会认29个生字，读准1个多音字，会写36个字，正确读写26个词语。

2.有感情地朗读课文。

背诵古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

3.抓住沃克医生对刘伯承前后不同的表现，体会人物的内心，并以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。

4.抓住对毛主席的动作、语言、神态的描写，体会他的内心世界，并有感情地朗读课文。

5.抓住对国方兵士和方志敏的动作、语言、神态的描写，体会人物的心理活动。

习作

2

把题目补充完整，回想当时发生的事情以及事情的前因后果，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。

语文园地四

2

1.系统性总结抓住人物的动作、语言、神态，体会人物内心世界的方法。

2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。

 3.能说一说同一个人物前后不同的表现。

4.学会书写硬笔书法作品，积累记背古诗《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2