运动与保健教案-表格文件下载.xls

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三、学习新要求，时刻保安全。

1、课堂纪律，安全要求规范学习。

2、课外纪律，安全要求规范学习。

四、课堂小结1.总结本节课学习的主要内容。

2.评价学生本节课的课堂表现。

小小结结两节课里学生听讲认真，有一定触动，收获，还需后期遵照执行注注：

“课课程程安安排排”栏栏填填写写“运运动动”或或者者“安安全全”等等，“教教学学内内容容”栏栏填填写写具具体体训训练练项项目目，如如“抛抛接接球球”、“饮饮食食安安全全”、“投投球球”、“蹬蹬踩踩踏踏车车”等等等等。

运运动动与与保保健健周周教教案案1010月月1212日日至至1010月月1616日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.学会拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展学生的综合运动技能。

2.培养学生对玩球和体育活动的兴趣.培养合作意识，提高合作能力。

1.基本学会拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法。

2.培养学生对玩球和体育活动的兴趣,培养学生的合作意识.教教学学重重点点1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展学生的综合运动技能。

2.培养学生对玩球和体育活动的兴趣。

教教学学难难点点1.学会拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法。

2培养学生的合作意识，提高学生的合作能力。

教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习并且练习拍球学习并练习抛球接球教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1.准备皮球若干个2.点名答到（点的名字的同学举手答到）3.日期天气（年月日，星期，天气）二、创设情境，激发兴趣。

1、这节课我们就一起来学习怎么玩皮球！

（1）说一说以前的运动保健课时我们都学习了哪些项目，你最喜欢玩什么？

（2）夸一夸

（1）夸夸自己会玩哪些体育运动项目？

（2）给同学们说一说都是怎么玩的？

三、学习皮球的多种玩法。

1、老师示范，讲解动作要领。

2、学生一个个学习皮球的玩法，练习玩会。

3、在老师的指导下依次学习拍球，抛接球，滚球，踢静止的球等多种玩法。

3.组织下课。

小小结结学生兴趣浓厚，参与意识强，积极参与活动，有收获运运动动与与保保健健周周教教案案1010月月1919日日至至1010月月2323日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.学会排体育课队伍。

2.乐于主动参加各种游戏活动。

3.培养学生与其它同学友好相处1.学会排体育课队伍。

2.乐于主动参加各种游戏活动,与其它同学友好相处教教学学重重点点学会排体育课队伍，培养学生与其它同学友好相处教教学学难难点点让学生乐于主动参加各种游戏活动，培养学生与其它同学友好相处教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时知道体育课，参加活动先排队，编订站队次序。

练习有序排队，记住自己在队伍中的正确位置。

教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1.准备口哨一个，排队发指令用2.点名答到（点的名字的同学举手答到）3.日期天气（年月日，星期，天气）二、创设情境，激发兴趣。

1、这节课我们一起来学习快快排队！

三、学习快速排队。

1、老师编定队伍顺序，学生记住自己的位置。

2、说一说自己站在谁的后面，记住自己前面的那名同学，每次排队就找他。

3、在老师的指导下依次练习排队，散开，再排队。

多次反复练习，要求做到速度快，不出声，站的好。

小小结结学生积极参与，应为有前期的铺垫，每次活动都排队，效果良好运运动动与与保保健健周周教教案案1010月月2626日日至至1010月月3030日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容1.学会排体育课队伍。

2.乐于主动参加各种游戏活动,与其它同学友好相处学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1、模仿学习，运用多种方法玩呼啦圈。

2、培养学生相互合作的能力。

1、学习运用多种方法玩呼啦圈，培养学生相互合作的能力教教学学重重点点1、模仿学习，玩转呼啦圈。

教教学学难难点点培养活动中合作能力，听从老师的指令跟大家一起玩教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时呼啦圈放在手上转圈呼啦圈放在腰部转圈教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1、这节课我们一起来学习玩转呼啦圈！

三、学习玩呼啦圈。

1、呼啦圈手臂上转圈。

2、扭动腰部呼啦圈连续转圈。

3、呼啦圈放放地上，连续双脚跳圈4、在老师的指导下依次练习各种玩法。

多次反复练习，要求做到速度快，效果好。

小小结结学生积极参与，兴趣浓厚，玩的开心1111月月22日日至至1111月月66日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.能随同集体完成各种必要的队列动作。

2.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

1.能随同集体完成各种必要的队列动作。

2.培养学生互学、合作的精神。

教教学学重重点点学习并练习立正、稍息、向前看、向左右转等动作教教学学难难点点能听懂指令，按指令做动作教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习并练习立正、稍息学习并练习向前看、向左右转等动作教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

1.点名答到，师生问好。

2.布置本课学习内容。

3.出示挂图让学生观看立正、稍息、向前看齐，向左右转动作图。

4.自我模仿图中动作，同座位同学相互纠正、学习。

5.请学生说一说做出正确动作时的感受。

二、室外部分：

1、在老师的指导下集体练习立正、稍息、向前看齐，向左右转。

2、每位同学按顺序出列观察、纠正该同学的动作。

3、讲解“跟我做”的游戏方法：

游戏开始，指挥者边做动作（如立正、稍息等）边说：

“请你跟我这样做”，游戏者边回答边做出相应的动作“我就跟你这样做”。

4、在老师带领下做“跟我做”游戏。

5、同学间相互结伴做“跟我做”游戏。

6、比一比看谁的姿势最正确，并给予奖励。

7.放松舞步：

在原地自由放松三.总结本节课

（1）总结本节课的主要内容。

（2）评价学生的课堂表现。

（3）组织下课。

小小结结效果不太好，主要前后左右不分，还需要在以后的课上多多练习1111月月99日日至至1111月月1313日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.知道正确行走的姿势，练习运用正确的姿势行走。

1.知道正确行走的姿势，生活中运用正确的姿势行走。

教教学学重重点点能在日常生活中运用正确的姿势行走。

教教学学难难点点培养学生养成良好的行为习惯和参与活动的积极性。

教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时示范，教给学生正确的行走姿势，学生学习。

知道正确行走的姿势，练习运用正确的姿势行走。

教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

2.快快排队。

3.复习队列立正、稍息、向前看。

二、开始训练各种走：

1.模仿各种不同动作的走。

师生以对话的形式边说边有节奏地模仿动作走，如：

师：

拍起手来？

生：

啪！

敲起鼓来？

咚！

打起枪来？

叭！

等2.体验各种不同方位的走。

找学生示范自己平时是在怎样走路的，教师示范曲线走，高重心走，低重心走等，其他学生跟着模仿。

3.在老师的指导下集体练习向前走、后退走、侧步走等动作。

4.找个优秀的学生带领练习。

三、结束整理阶段：

1.原地放松2.总结本节课

（1）总结本节课的主要内容。

小小结结学生参与积极，喜欢表现自己1111月月1616日日至至1111月月2020日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标练习行走，培养学生良好的行为习惯。

知道正确行走的姿势，生活中运用正确的姿势行走。

教教学学重重点点在日常生活中运用正确的姿势行走。

培养好习惯，走姿好看。

教教学学课课时时（）第第一一课课时时第第二二课课时时复习走路姿态，练习走好路我能走的好，比赛，帮助纠正教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

二、复习各种走：

1.模仿各种不同动作的走2.比一比各种不同方位的走。

3.讨论在日常生活中走的正确姿势。

启发学生大胆地思考“人们在日常生活中有哪几种常用的行走姿势？

”的问题，如：

向前走、后退走、侧步走等。

让学生回答：

在什么情景中用后退走？

什么场合用侧步走？

怎样才能表现出“行如风”的姿势？

从“人们的行走姿势是否一致？

”等问题入手，老师做示范动作，让学生懂得不正确的走姿会给人流下不好的印象，会给自己的身体健康带来许多不利的影响。

在老师的指导下集体练习向前走、后退走、侧步走等动作。

找个优秀的学生带领练习。

1.原地放松2.总结本节课小小结结练习有效果，比上节课情况好1111月月2323日日至至1111月月2727日日课课程程安安排排安全教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标复习一些纪律要求，知道在学校要守纪律，守纪律是保证安全的前提。

培养学生遵守课堂纪律的意识。

知道在学校要守纪律，守纪律是保证安全的前提。

明确一些纪律要求。

教教学学重重点点通过讲述让学生明白什么可以做，什么不可以教教学学难难点点怎样在日常生活中便池为自己的一些习惯教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时课堂纪律要求，具体做法课下课间纪律要求教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1、这节课我们就一起再来学习怎么守纪律！

（1）说一说刚刚我们看了教室里面的标语，除了礼貌文明用语，你知道在学校里面我们还应该做到哪些？

（2）夸一夸

（1）夸夸自己上课的时候是怎么做的？

（2）夸夸其他同学是怎么做的？

小小结结大部分学生很有收获1111月月3030日日至至1212月月44日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.学习学会玩游戏.2.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗教教学学重重点点学习老鹰捉小鸡游戏,喜欢玩游戏教教学学难难点点培养集体游戏兴趣,在游戏中年个体验快乐,培养互帮互助精神教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习玩老鹰捉小鸡游戏练习玩老鹰捉小鸡游戏教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

2.告诉本课学习内容,激起学生玩游戏的兴趣.3.复习丢手绢游戏.二、学习新游戏：

老鹰捉小鸡1.在老师的指导下集体复习立正、稍息、向前看齐，向左右转。

2.看视屏中的孩子们玩老鹰捉小鸡游戏3.给学生讲游戏的具体玩法4.在老师带领下玩“老鹰捉小鸡”游戏。

5.同学间相互结伴学“老鹰捉小鸡”游戏。

6.开始玩游戏,边玩边学,老师跟随指导,指导学会。

7.学生自由玩游戏,老师也可参与游戏并随时指导.三.总结本节课

（1）总结本节课的主要内容。

小小结结学生参与热情高,玩的开心1212月月77日日至至1212月月1111日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.学习学会玩游戏.2.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗教教学学重重点点学习玩丢手绢游戏,喜欢玩游戏教教学学难难点点培养集体游戏兴趣,在游戏中年个体验快乐,培养互帮互助精神教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习丢手绢游戏的玩法,试着玩游戏练习玩游戏,学会玩游戏教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

2.告诉本课学习内容,激起学生玩游戏的兴趣.3.老师拿出提前准备好的手绢,让学生记住游戏的名字.二、学习丢手绢游戏：

1.在老师的指导下集体复习立正、稍息、向前看齐，向左右转。

2.看视屏中的孩子们玩丢手绢游戏3.给学生讲游戏的具体玩法4.在老师带领下做“丢手绢”游戏。

5.同学间相互结伴学“丢手绢”游戏。

7.学生自由玩游戏,老师也可参与游戏.三.总结本节课

（1）总结本节课的主要内容。

小小结结大部分学生已经基本会玩游戏,兴趣高1212月月1414日日至至1212月月1818日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1、学会打不痛球的各种玩法2、学会打不痛球的一些玩法教教学学重重点点学会至少三种或以上打不痛球的具体玩法，会和同学合作玩球教教学学难难点点学会玩球，锻炼手眼，身体的协调性教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习学会同学相互抛接球的玩法，玩熟练自己一人连续抛接球玩法，练习教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1.准备打不痛球若干个2.点名答到（点的名字的同学举手答到）3.日期天气（年月日，星期，天气）二、创设情境，激发兴趣。

1、这节课我们就一起来学习怎么打不痛球！

三、学习打不痛球的多种玩法。

2、学生一个个学习打不痛球的玩法，练习玩会。

3、在老师的指导下依次学习拍球，抛接球，滚球，对抛对接等多种玩法。

小小结结兴趣高，积极参与，喜欢玩，锻炼效果好1212月月2121日日至至1212月月2525日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标练习，熟练玩会打不痛球的各种玩法复习练习，熟悉打不痛球的一些玩法教教学学重重点点学会并熟练打不痛球三种及三种以上的玩法教教学学难难点点喜欢玩球，学会玩球，玩出花样教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时一起玩打不痛球的各种玩法两人一组对抛接球教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

小小结结兴趣高，玩的投入开心，起到锻炼身体作用1212月月2828日日至至1212月月3131日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标学习乒乓球发球，接球，可以跟你别人对打对接球学习乒乓球的发球，练习接球教教学学重重点点学习乒乓球发球，接球，通过练习可以跟你别人对打对接球教教学学难难点点通过练习可以跟同学对打对接球教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习发球，练习发球练习接打别人发过来的球，练习接球教教学学过过程程一、课前准备，组织教学。

1.准备乒乓球拍一对，乒乓球2个2.点名答到（点的名字的同学举手答到）3.站队有序进入场地二、创设情境，激发兴趣。

1、这节课我们就一起来学习打乒乓球！

（1）说一说以前谁打过乒乓球，谁会打？

给同学们说一说都是怎么玩的？

可以的动作示范三、学习乒乓球球的发球、接球。

2、学生一个个学习练习乒乓球球的发球、接球。

3、在老师的指导下依次学习拍球，发球，接球。

小小结结学生积极参与，有一点进步2016201611月月44日日至至11月月88日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标1.学习玩游戏.2.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗学学习习目目标标教教学学重重点点学习玩粘粘乐，锻炼灵活反应力教教学学难难点点学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗教教学学课课时时（11）第第一一课课时时第第二二课课时时学习怎么玩，试玩练习玩粘粘乐教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

2.告诉本课学习内容,激起学生玩游戏的兴趣.二、学习新游戏：

粘粘乐1.在老师的指导下集体复习立正、稍息、向前看齐，向左右转。

2给学生讲游戏的具体玩法3.在老师带领下玩“粘粘乐”游戏。

5.同学间相互结伴学“粘粘乐”游戏。

小小结结兴趣高，玩的投入开心，起到锻炼身手灵活性的目的11月月1111日日至至11月月1616日日课课程程安安排排运动教教学学内内容容学学习习目目标标AA类类目目标标BB类类目目标标学习玩游戏.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗1.学习玩游戏.2.培养学生在游戏中互帮互学、团结合作的精神。

学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗教教学学重重点点学习玩粘粘乐，锻炼灵活反应力教教学学难难点点学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗教教学学课课时时（33）第第一一课课时时第第二二课课时时学习怎么玩，试玩学生练习玩接球噐教教学学过过程程一、课前准备，组织上课。

接球噐1.在老师的指导下集体复习立正、稍息、向前看齐，向左右转。

2给学生讲游戏的具体玩法3.在老师带领下玩“接球噐”游戏。

5.同学间相互结伴学“接球噐”游戏。

小小结结学生积极参与，兴趣浓厚，玩的开心守纪律保安全CC类类目目标标1、让学生知道上课要管住自己的小手和嘴巴。

2.课堂上能按老师的指令和要求去做，跟同学一起活动，有参与意识。

第第三三课课时时1010月月88日日至至1010月月1010日日1、让学生知道上课要集中精神，要管住自己的小手和嘴巴。

让学生明确认识一些纪律要求，哪些行为可以，哪些行为不可以，并且能按照要求一点点去做。

皮球好好玩CC类类目目标标1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法。

2.培养学生活动兴趣，合作意识，参与意识。

一、课前准备，组织教学。

两节课里学生听讲认真，有一定触动，收获，还需后期遵照执行注注：

1010月月1212日日至至1010月月1616日日1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展学生的综合运动技能。

第第三三课课时时在地上滚球，脚踢静止的球快快排好队CC类类目目标标1.学习排体育课队伍。

2.培养学生与其它同学友好相处一、课前准备，组织教学。

3、在老师的