部编版语文中考语文专项练习字词Word下载.docx
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多指人好表现自己。
引人注目：
吸引人们注意。
第三空与“引人注目”相搭配。
“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
而“不以为意”则指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
“不以为然”侧重于不同意；
“不以为意”侧重于不关心、不重视。
排除D项，故选C。
4．下列词语书写无误的一项是（）
A．梳头慷慨淋漓家喻护晓当之无愧
B．卓越群蚁排衙心不在焉刮木相看
C．抱歉不以为然深恶痛绝气冲斗牛
D．妖艳锋忙毕露鞠躬尽瘁鲜为人知
A.家喻护晓——家喻户晓。
B.刮木相看——刮目相看。
D.锋忙毕露——锋芒毕露。
5．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．日曛（xūn）萦带（yí
ng）殷红（yān）气冲斗牛（dǒu）
B．昼夜（zhò
u）阖眼（hé
）兽铤（tǐng）望闻问切（qiē）
C．校对（xià
o）小楷（kǎi）草率（shuà
）深恶痛绝（wè
D．涉猎（shè
）迭起（dié
）澎湃（bà
i）力挽狂澜（lá
n）
B.望闻问切（qiè
）。
C.校对（jià
o）草率（shuà
i）深恶痛绝（wù
D.澎湃（pà
i）。
6．下列加点字注音完全正确的项是（）
A．开拓（tuò
）仰慕（yǎng）彷徨（pá
ng）锲而不舍（qì
B．赫然（hè
）元勋（xūn）纠纷（jiū）迥乎不同（jǒng）
C．昼夜（zhò
u）背诵（sò
ng）选聘（pì
ng）妇孺皆知（rú
D．挚友（zhì
）硕果（shuò
）秩序（zhì
）至死不懈（xiè
A.锲而不舍（qiè
B.迥乎不同（jiǒng）。
C.选聘（pì
n）。
7．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）
A．婆娑（shā）鲜腴（yú
）楠木（ná
n）巧妙绝伦（lú
B．匀称（chè
n）蹒跚（pá
n）栅栏（shān）眼花缭乱（liá
o）
C．虬枝（qiū）黝黑（yǒu）飓风（jù
）悄然不惊（qiāo）
D．模样（mú
）嶙峋（xú
n）轩榭（xiè
）恹恹欲睡（yān）
A项“婆娑”应为“suō”;
B项“栅栏”应为“zhà
C项“虬枝”应为“qiú
”，“悄然不惊”应为“qiǎo”。
8．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A．秀颀迂腐苔痕旁逸邪出
B．踌躇举著交御坦荡如砥
C．赋闲濒临狼藉粗制滥造
D．不缀禁锢丝毫连绵不断
A项应为“旁逸斜出”；
B项应为“举箸”，“交卸”；
D项应为“不辍”。
故选C。
9．下列划横线成语使用正确的一项（）
A．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
C．西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
D．解放军在地震时积极抢险，他们是当之无愧的人民英雄。
A错误，不以为然：
然：
是，对。
不认为是对的。
表示不同意或否定。
不合语境。
B错误，萍水相逢：
浮萍随水漂泊，聚散不定。
比喻向来不认识的人偶然相遇。
C错误，沥尽心血：
比喻付出了全部精力。
D正确，当之无愧：
无愧：
毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
符合语境。
10．下列词语中全都正确的一组是（）
A．篷草推崇络绎不绝马革果尸B．萦绕通宵眼花缭乱气冲斗牛
C．窥视枯躁巧妙绝伦挺而走险D．炫烂卓越鞠躬尽猝兀兀穷年
【答案】B
A.篷草——蓬草，马革果尸——马革裹尸。
C.枯躁——枯燥，挺而走险——铤而走险。
D.炫烂——绚烂，鞠躬尽猝——鞠躬尽瘁。
11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．倔强（jué
）阔绰（chuò
）模样（mú
）叱咤风云（zhà
B．愤懑（mè
n）挫折（cuō）着落（zhá
o）深恶痛疾（wù
C．惬意（qiè
）埋怨（má
i）脊梁（jǐ）廓然无累（lè
i）
D．压轴（zhó
u）下载（zà
i）友谊（yì
）忧心忡忡（chōng）
本题考查学生对汉字的认读能力。
B.“挫”应读“cuò
”，“着”应读“zhuó
C.“埋”应读“má
n”，“累”应读“lěi”。
D.“轴”应读“zhò
u”。
12．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）
A．105岁高龄的著名作家杨绛先生在北京去世,这个消息很快被传得满城风雨。
B．5月20日,我市各级部门认真落实救灾应急预案,有条不紊地开展灾后救助工作。
C．谢幕战中的科比,首当其冲,狂砍60分,打破了NBA球员退役的得分记录。
D．虽然这道题很难理解,但是在小明耐心细致的讲解下,我们终于幡然悔悟了。
此题考查的是成语的理解与运用。
A项中的“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着（多指坏事）与语境不符；
C项中的“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
与语境不符；
D项中的“幡然悔悟”迅速彻底地后悔醒悟。
与语境不符。
故选B。
13．下列词语中字形完全正确的一项是（）
A．来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓
B．九曲连环一泻千里历尽心血契而不舍
C．锋芒必露人声鼎沸炯炯有神秩序井然
D．当之无愧杂乱无章义愤填膺鞠躬尽瘁
A.应为“来势汹汹”；
B.应为“沥尽心血”“锲而不舍”；
C.应为“锋芒毕露”；
D.正确。
14．下列词语中加点的字读音有错误的一项是（）
A．哺（bǔ）育攒（cuá
n）成候（hò
u）鸟鲜（xiǎn）为人知
B．泯（mǐn）然伫（zhù
）立踌（chó
u）躇气冲斗（dǒu）牛
C．炽（zhì
）痛谰（lá
n）语重荷（hé
）妇孺（rú
）皆知
D．哽咽（yè
）磐（pá
n）石深邃（suì
）迥（jiǒng）乎不同
C.应为炽（chì
）痛、重荷（hè
15．下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）
A．早晨雪停了，好一派红妆素裹的绚丽景象。
B．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
C．从建国之初的百废俱兴到今天的气象万千，我们伟大的祖国，已经迎来了六十华诞!
D．他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
B项“一代天骄”一般指特别有能力的伟人，用在句中不恰当。
16．下列词语中，有错别字的一组是（）
A．金樽坡塘山肴野蔌红装素裹
B．槲叶阴翳日星隐耀惟余莽莽
C．蒹葭觥筹饮少辄醉原驰蜡象
D．殷勤婵娟樯倾楫摧宠辱皆忘
D项“宠辱皆忘”应写作“宠辱偕忘”。
17．下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（）
A．呢喃（ná
n）莽莽（má
ng）忧戚（qī）岸芷汀兰（tīng）
B．娉婷（pí
ng）分外（fè
n）摇曳（yè
）浩浩汤汤（shāng）
C．妖娆（rá
o）鲜妍（yá
n）伛偻（lǚ）薄暮冥冥（mí
D．冠冕（guān）飘逸（yì
）毳衣（cuì
）成吉思汗（há
A项“莽莽”读作“mǎng”；
B项“娉婷”读作“pīng”；
C项“薄暮冥冥”读作“mí
ng”；
D项正确。
18．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．讴歌裁判员防微杜渐俯首贴耳
B．松弛辩证法金榜题名言不由中
C．赃款干燥剂风声鹤唳适得其反
D．蝉联扫瞄仪蓬荜生辉藏污纳垢
【解析】
A项中“俯首贴耳”应为“俯首帖耳”；
B项应该是“言不由衷”；
D项应为“扫描仪”。
19．下列词语书写没有错误的一项是（）
A．舵手海鸥不屑置辩无缘无故
B．笑窝荣膺取义成仁目不忍睹
C．熄灭惆怅浮光掠影无精打彩
D．沧茫笼统如坐针毡千钧之力
B项，窝——涡。
C项，彩——采。
D项，沧——苍。
20．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．蜗行（wō）旌旗（jīng）墓畔（bà
n）吹毛求疵（cī）
B．顷刻（qīng）胚芽（pēi）羼水（chà
n）铢两悉称（zhū）
C．恐吓（hè
）掂量（dià
n）号叫（há
o）信手拈来（niān）
D．蜿蜒（wān）藻饰（zǎo）盘桓（huá
n）两肋插刀（lè
A项：
畔bà
n——pà
n。
B项：
顷qīng——qǐng。
C项：
掂dià
n——diān。
21．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：
最贤的妻，最才的女。
B．著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。
C．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。
D．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
B句子中加点词语使用不正确。
骇人听闻：
使人听了非常吃惊、害怕。
骇：
震惊。
22．下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．灼热（zhuó
）稀疏（shū）笃志（dǔ）刨根问底（bá
B．高邈（miǎo）坍塌（tān）狭隘（yì
）风流倜傥（tì
C．私塾（sú
）匿笑（nì
）好学（hǎo）拈轻怕重（niān）
D．蜷伏（quá
n）干涸（hé
）抽噎（yē）慷慨无私（kǎi）
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
ABC三项修改为：
A.刨根问底（pá
o）；
B.狭隘（à
i）；
C.私塾（shú
23．下列没有错别字的一项是（）
A．宽敞帐篷见义思迁畏罪潜逃
B．热忱质仆麻木不仁诲人不倦
C．姊妹凌乱不毛之地人声鼎沸
D．惩戒遮鄙惊慌失措恍然大悟
关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
C项正确。
ABD三项修改为：
A.见异思迁；
B.质朴；
D.遮蔽。
24．下列句子成语使用正确的一项是（）。
A．杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
C．正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。
D．大家听到这个幽默的故事，都忍俊不禁地笑了起来。
试题分析：
A.浑身解数：
指所有的本领，全部的技术手段。
使用正确。
B.戛然而止：
形容声音突然终止。
不能叙写“交通拥堵的状况”，适用对象错误。
C.津津有味：
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
一般用来形容动词“说”“谈”而不能修饰名词“话题”，望文生义，是错误的。
D.忍俊不禁：
忍不住笑。
重复累赘，使用错误。
据此，答案为A。
25．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
B．他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。
C．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
本题考查学生运用词语的能力。
A.锐不可当意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
使用错误。
B.耳濡目染是形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。
C.鳞次栉比意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
C句使用对象有误。
D.随声附和意思：
别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为。
是贬义词。
与D句语境不符，使用错误。
26．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．烦躁引申义粗制烂造顶礼摩拜
B．沉湎照像机迥乎不同断章取义
C．潺弱雄纠纠吹毛求疵如坐针毡
D．恣睢冷不防断壁残垣融会贯通
本题考查学生修改词语的能力。
A.“粗制烂造”的“烂”应为“滥”，“顶礼摩拜”的“摩”应为“膜”。
B.“照像机”中的“像”应为“相”。
C.“潺弱”中的“潺”应为“孱”，“雄纠纠”中的“纠”应为“赳”。
27．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．交卸燥热速成班触目伤怀妙手偶得
B．粗糙凛冽同盟会眼花潦乱坦荡如砥
C．监视频临俯卧撑为富不仁张目结舌
D．蹒跚畸形水笼头纵横决荡筋疲力尽
B.“潦”应写作“缭”。
C.“频”应写作“濒”，D.“笼”应写作“龙”。
28．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．蛮横/横木背包/背井离乡置之度外/度日如年
B．炽热/学识结论/满腹经纶凌波微步/棱角分明
C．卡片/关卡纤云/纤尘不染锐不可当/当仁不让
D．酒肆/肄业佃农/慢声细语五彩斑斓/推波助澜
A.hè
ng/hé
ngbēi/bè
idù
/dù
B.chì
/shí
lù
n/lú
nlí
ng/lé
ng
C.kǎ/qiǎxiān/xiāndāng/dāng
D.sì
/yì
dià
n/xì
lá
n/lá
n
29．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．考试临近，同学们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。
B．创建文明城市的过程中，依然存在乱涂乱画，乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹。
C．近年来，北京电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生。
D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
A.苦心孤诣：
指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，褒义词，用在这里不合适；
B.熟视无睹：
看惯了却像没看见一样。
形容对事物漫不经心或不重视。
使用恰当；
C.栩栩如生：
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
使用不恰当；
D.潜滋暗长：
暗暗地不知不觉地生长。
该成语与“影响”搭配不当。
可改为“潜移默化”。
【点睛】
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
词语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
30．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．燥热迂腐眼花缭乱无动于衷
B．狼藉蹒跚重峦叠障消声匿迹
C．锁屑滞留杳无消息抑扬顿错
D．推崇斟酌春寒料俏自出心裁
A项正确。
BCD三项修改为：
B.重峦叠嶂销声匿迹；
C.琐屑抑扬顿挫；
D.春寒料峭。
二、语言表达
31．阅读下面语段，按要求作答。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；
我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁；
，。
①解释词语：
摇曳：
旖旎：
②仿照语段再写一组句子：
_________________，__________________。
【答案】①摇曳：
摇荡。
柔和美好。
②示例：
我在晚霞中微笑，让晚霞绚丽多彩。
我在高山上呐喊，使高山峻岭更加巍峨。
我在婚礼上吐艳，使婚礼气氛更加浪漫。
（1）根据平时的积累和语境来推断。
形容东西在风中轻轻摆动的样子。
本意是旌旗随风飘扬的样子。
引申为柔和美好的样子。
（2）考查语言表达与应用。
解答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；
然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；
③看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题采用“我在……，使……更加……”句式，选择具体的事物（高山、大海、森林、草原等）拟写作答。
答案不唯一。
32．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）我不和你做朋友，因为你言而无信，心胸______（狭窄狭隘狭小）。
（2）李明的爸爸是个焊接工人，他具有______（精打细算精妙绝伦精益求精）、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格，得到同志们一致好评。
【答案】
（1）狭隘
（2）精益求精
（1）狭窄：
这是一个形容词，有三个词义：
指宽度小；
范围小；
（心胸、见识等）不宏大，不宽广。
狭隘：
指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
狭小：
狭隘窄小；
犹浅陋、贫乏。
结合语境分析应该用“狭隘”
（2）精打细算：
指在使用人力、物力时计算得很精细。
精益求精：
比喻已经很好了，还要求更好。
精巧绝伦：
精美巧妙到了极点。
本句话根据后面的词语“一丝不苟”“追求卓越”判断应该用“精益求精”。
33．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上
（1）最近，以展现大国自信、以敬奋斗精神为主题的纪录电影《厉害了，我的国》掀起热潮，观众称赞其为（镌刻
铭刻雕刻）新时代的奋斗电影。
（2）这里峰岭连绵，幽谷叠翠，瀑流飞悬，更有原始森林遮天蔽日，（浩瀚无垠
浩浩荡荡广袤无垠），像一片绿色的海，让人震撼不已。
（1）镌刻
（2）广袤无垠
（1）镌刻：
雕刻，可引申为使印象深刻，符合语境。
雕镂：
基本词义为雕刻。
但也可解释为“雕刻品”或“比喻刻意修饰文辞”，只能用在实物上。
铭记：
牢记心中。
没有“镌刻”语义重。
（2）浩瀚无垠：
是指水势盛大没有边际，多比喻大海或天空面积广大。
浩浩荡荡：
原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
广袤无垠：
形容广阔得望不到边际，辽阔无边。
比喻非常广阔。
根据描写对象“原始森林”，应该选用“广袤无垠”。
三、综合性学习
34．七年级一班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。
（1）小明搜集了有关读书的古诗，请你任选一句，正确、规范地抄写在下面田字格中。
①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
②读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
③问渠那得清如许，为有源头活水来。
（2）下列表格是我国第十四次未成年人阅读量调查表，谈谈你的发现。
我国第十四次未成年人阅读量调查表
年度
0-8周岁
9-13周岁
14-17周岁
0-18周岁
2015年（本）
6.34
7.62
8.21
7.19
2016年（本）
7.76
8.57
9.11
8.34
（3）语文老师让你在班级交流你读书的乐趣，你会怎么说？
（1）①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（2）我国不同年龄段的未成年人读书量2016年均超过2015年；
整体上要高于2015年1.15本。
（3）示例：
书山有路勤为径，我在读书的过程中发现了很多乐趣，还懂得了很多道理。
如：
通过阅读《朝花夕拾》，我明白了鲁迅先生之所以“弃医从文”，是因为他要从思想上救国救民。
（1）要求学生在平时养成认真书写的习惯，抄写诗歌，要做到：
准确，即不要抄错字；
规范，即笔划要清楚；
端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；
整洁，即不要涂改。
（2）要求学生结合表格标题，明白是什么内容。
本题是“我国第十四次未成年人阅读量调查表”，然后分析表格内容，结合“2015年、2016年”，应该次那个横向角度比比较。
写出未成年人在阅读方面的变化即可。
（3）语言表达题，能够表达出自己对读书的兴趣，从读书中找到乐趣或道理即可。
35．阅读这段文字，完成下面问题。
①在博物馆、美术馆里，常有老师带着一班班孩子、和。
②那是一次次播种和浇水，为了每个孩子的未来，准备下受用一生的果子。
③教育让人产生美感，美育让人赏心悦目。
④美育的高度可以很平实地表达。
⑤它可以在孩子五颜六色的蜡笔盒里，也可以呈现在法、德、美、英以及中国的路灯上。
⑥或简或繁，或古或新，在灯柱灯座的结构造型与环境的搭配中，你会发现路灯能照亮前途，彰显着一国一地的气质风韵。
（1）请将下列词语依次填写在第①句的横线上。
A.临摹B.讲解C.观看
（2）请提取第④句的主干，并写在下面横线上。
（3）第⑥句横线上缺少一组关联词语，请写在下面横线上。
（1）CBA
（2）高度可以表达。
（3）不仅还（而且）
（1）三个词语的顺序，需要根据到博物馆、美术馆后所做事情的先后顺序排列，先观看，然后讲解，最后临摹。
（2）“美育的高度”是主语，中心语是“高度”。
“很平实地表达”是谓语，中心语是“表达”。
“可以
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