至中考物理试题53凸透镜成像的规律实验题.docx

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至中考物理试题53凸透镜成像的规律实验题

1、（2011年福州市）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示。

（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（写出一点即可）次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0

（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。

分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距＿＿＿＿；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小＿＿＿＿。

（均选填

2、（2011广安）在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图11所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜________与光屏的距离，直到光屏上出现一个________（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=_____（填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向______（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

（3）如果将光源移至7厘米刻度处，凸透镜此时成的是放大的______（选填“虚像”或“实像”）．

3、（2011大连）在探究“凸透镜成像的规律”实验中：

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道（视为水平直线）___________。

（2）点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样做可使实验中的像都能成在__________。

（设实验中烛焰中心高度不变）

（3）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。

与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：

____________________________。

（4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_________调．调好后，烛焰中心在凸透镜_________（选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”）．

4、在进行光学实验的探究过程中：

（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：

____________________________

（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。

选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________．

（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。

由此可知，下列说法正确的是_______

A．得到的像是正立缩小的实像

B．得到的像是倒立放大的实像

C．把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小

D．把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏B．得到的像是倒立放大的实像C

5、（2011宁波）学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：

．

（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的_________（填“反光”或“透光”）的特点；

（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；

（3）小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为_________cm。

6、（2011年江苏省淮安市）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个________的光斑，测得凸透镜的焦距是_________cm。

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_________________。

（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向____移动。

7、（2011山东临沂）在探究凸透镜成像规律时，调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，当物距为18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像。

（1）该凸透镜的焦距是＿＿＿＿cm。

（2）当物距为15cm时，移动光屏，可得到一个清晰的＿＿＿＿、倒立的实像。

在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是＿＿＿＿。

8、（2011上海市）在如图11中，凸透镜的焦矩为10厘米，实验时应先调整光屏的＿＿＿＿，以保证烛焰的像能在光屏的＿＿＿＿，若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20厘米”刻度处．则应在＿＿＿＿厘米刻度范围内移动光屏寻找像（选填“60~70”或“大于70”），直到光屏上的像最＿＿＿＿为止。

9、（2011年福建省泉州市）在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中：

（1）如图14将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。

点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在＿＿＿＿，其目的是使像成在＿＿＿＿。

（2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的＿＿＿＿，＿＿＿＿的实像、人们利用这个原理制成了＿＿＿＿。

10、（2011北京）小华想探究凸透镜成像规律。

实验桌上有A．B．C三个凸透镜。

其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知，光具座上标尺的刻度范围如图15所示。

（1）小华想探究凸透镜成像的规律，应选用＿＿＿＿凸透镜（选填“A”或“B”）。

实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm时，移动光屏，直到光屏上呈现出蜡烛清晰的像，则该像是倒立、＿＿＿＿的实像（选填“放大”或“缩小”）

（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻度处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。

由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、＿＿＿＿的＿＿＿＿像。

11、（2012年临沂市）学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：

（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的_____。

（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_____像。

（3）晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的则该凸透镜的焦距是_____cm。

12、（2012年包头市）某同学在探究凸透镜成像规律时，用如图12所示的装置在光屏上得到一个清晰的像A，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f/的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，观察实验现象，他发现像B比像A变大了。

⑴根据上述实验可以判断f/与f大小关系是__________。

⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离，为在光屏上得到清晰的像，蜡烛应向_________移动。

⑶由实验可知：

当用变焦照相机拍照时，如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变_________些。

13、（2012年福建省泉州市）下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项探究：

（1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F（如图14所示）；该凸透镜的焦距f=_________cm；将一支高1.5cm发光棒放在`凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个_________、________的实像。

（2）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（）

A．9cm

B．12cm

C．18cm

D．27cm

14、（2012年广东省）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

实验桌上现有A．B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。

光具座上标尺的刻度范围如图22。

（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用凸透镜______（选填"A''或"B"）。

（2）小王在图22的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示。

分析实验数据可知：

①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越______；②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而______。

（3）你认为小王同学的实验过程是否全面?

请提出你的看法（只需写出一种）。

答：

____________________________________。

15、（2012年上海市）如图12所示，凸透镜放置在光具座的C点处，光具座上所标的A．B．D．E四点中，恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距。

①该透镜的焦距为________厘米或______厘米。

②实验时，小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在_____，以保证发光物的像能成在光屏中央。

③接着，小王将发光物置于光具座上距B点15厘米处，在DE间移动光屏找像，可能在光屏上得到______的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）。

16、（2012江苏苏州市）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在____________；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向___________（上／下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，____________（能／不能）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。

17、（2012年福建省福州市）小明在探究"凸透镜成像规律"时，所用凸透镜的焦距是10cm．

（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是___________________．（写出一种即可）

（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立_______的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应_______（选填"靠近"或"远离"）凸透镜．

18、（2012年湖北省）小芳利用光具座探究凸透镜成像规律．实验中：

（1）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个________的光斑，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm．

（2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出一条可能的原因：

_________________．

（3）调整后，小芳把蜡烛放在距凸透镜12cm处时，得到一个清晰的像，_________（填光学仪器）就是利用这一成像规律制成的：

透镜位置不动，小芳将蜡烛向远离透镜方向移动一段后，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向_________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。

19、（2012年江苏省盐城市）小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个"水透镜"．

（1）通过"水透镜"看到的字如图所示，此时"水透镜"是一个_______透镜，将这个"水透镜"再向字靠近一点，看到的像会_______（变大/变小）．

（2）小明猜想"水透镜"的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在"水透镜"上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制"水透镜"到字的_______不变．

（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作"水透镜"，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：

____________。

20、（2012年辽宁大连）小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，如图，所用的实验器材有：

光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一____上。

（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：

物距_______焦距。

（3）记录的实验数据如下表。

请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。

（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示．移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像．结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_____．（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的

B．a位置在44～46cm刻线之间

C．光屏上第二次的像是倒立、缩小的

D．b位置在19～21cm刻线之间

21、（2012年山东滨州）在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。

1）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的_______＿的实像（选填“放大”或“缩小”）。

（2）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是＿＿＿＿（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）。

（3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的______＿（选填“前面”或“后面”）。

22、（2013?

沈阳）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上．点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上．

（1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当________凸透镜（选填“远离”或“靠近”）．

（2）在

（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是________．

（3）在

（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？

________（选填“能”或“不能”）．

_

23、（2013南充）以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：

（1）、幼将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上、

（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心。

使其在_____________。

（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图8所示的a,c,e三点;

①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中________利用了此成像规律。

（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）;

②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至C点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向________透镜方向移动;

③将蜡烛移到c点时，移动光屏，________在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）。

24、（2013重庆）在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中:

（1）如图1l所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光其座上，点燃蜡烛后．调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在________，其目的是使像成在________________。

（2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的________（选填“正立’或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了________。

（3）当烛焰距凸透镜6cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上________（选填“能”或“不能与得到一个清晰的像。

25、（2013南京）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示。

（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是_______cm，此时光屏应位于图中_______（填写字母）点的位置。

（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向_______（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的实像。

在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_______。

26、（2013年安徽）某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10cm，老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像。

实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处（如图），移动光屏，发现光屏上只有光斑（图中未画出）。

（1）下列关于光斑的说法正确的是：

________（选填“A”或“B”或“C”）。

A．光斑是烛焰所成的实像

B．光斑是烛焰所成的虚像

C．光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的

（2）为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：

________________________________________________。

27、（2013山西中考物理）小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图15所示，凸透镜焦距．f=5cm。

（1）其中明显需要调整的器材是________。

（2）调整后将蜡烛向右移动5em，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向________（填“左”或“右”）移动。

移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立________的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）。

（3）如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜________（填“能”或“不能”）看到烛焰的像。

_

28、（2013年上海市）在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的A点处，如图14所示。

将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜的两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在________高度。

先后两次将蜡烛放置在距B点5厘米处，保持透镜在A点位置不变，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像。

比较两次所成的像，当蜡烛置于光具座上________厘米刻度处时，所成的像较大；实验中所用透镜的焦距可能是________厘米。

_

29、（江西省2013年）【实验名称】探究凸透镜成像规律

【设计实验与进行实验】

（1）实验器材：

刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；

（2）如图17所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，

A．只需要将三者中心调至同一高度。

B．需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。

其中说法________正确（填序号）。

正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：

【分析与论证】

（1）当凸透镜成实像时，物距增大，像距________。

（2）如图18所示，光屏应移至________区域才能找到清晰的像。

（3）观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向________观察（填“左”或“右”）。

（

4）在整理器材时．香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的________（填“直线传播”、“反射”或“折射”）。

30、（2013年福建省泉州市）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图19所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为________cm。

（2）如图20所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）。

（3）当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、________的实像，生活中的________就是利用这个原理制成的。

（4）当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将________（选填“变大”或“变小”）。

31、（2013年临沂）晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。

（1）如图9所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜

间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_____cm。

（

2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在________________。

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录如下表。

①在表中空格内填写相应内容。

②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应_____透镜。

32、（2013连云港）小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据如下表。

分析表中数据，回答下列问题:

（1）实验中所用透镜的焦距为________cm;

（2）当U=7.5cm，时，、像的性质为________________;

（3）小华多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像。

出现这种现象的原因是:

光发生折射时，光路具有________.

33、（2013年北京市）小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图13所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点测的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。

（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏。

直到烛焰在光屏上成清晰

的像，则该像是________的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

（2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰

的像，则该像是________的实像，（选填“倒立”或“正立”）

（3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到

烛焰________的像。

（选填“倒立”或“正立”）。

34、（2013年河南省）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是lOcm。

（l）将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图11所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像；____________（填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的。

_

（2）保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向____________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比____________（选填“变大”或“变小”）。

35、（2013镇江）在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

⑴为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏