小学环保活动总结10篇Word文档下载推荐.docx
《小学环保活动总结10篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学环保活动总结10篇Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进排序垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导动员市民全员大力提倡参与保护母亲河，低碳生活理念，淡蓝环保生态观念，提高广大师生广大青年对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；
因此有所区别受到了大家的保持一致好评。
在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
小学环保活动总结篇2
xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，大力推进素质教育。
特别是在创立绿色学校的工作中，和平共处以共荣和谐共存为主旨，不断提高广大师生的节能减排广大意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。
xx年此校被评为县级＂绿色学校＂，20xx年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的样板标杆教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。
一、全员参与，齐抓共管，积极已经形成绿色人文环境
1、领导重视，制度健全，经费保障
学校成立了以书记、校长xx同志任组长，分管副校长为军代表，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作。
定期召开会议，不断完善各种运行机制，把专案创绿工作列入私立学校工作计划。
20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织绿色培训、开幕环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：
省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。
学校坚持地理环境育人、学科渗透、社会实践的育人的指导思想，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的应积极培养
学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。
从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐相联＂的文化育人环境。
通过主题班会、辩论会等模式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。
通过学科学习，学生明白了为什么生命体只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。
通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等政治宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3、学校环保活动室和班级垃圾回收站
每班设立环保常务委员增设和垃圾回收站，每周大型活动有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。
以此推动学校环保这些行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人自然环境
学校在醒目位置贴环保标语；
开办绿色环保专栏，并及时更换内容；
班级增设环保委员，班级在班级风采中增设绿色节能减排内容；
学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；
利用6.5环境日、植树节日等重大大力开展节日开展保护环境从我做起、从身边做起的公益活动，使环保责任意识深入人心，受到了保持良好的教育效果。
三、十分积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动之中提高环保意识，宣传环保思想
学校有环保志愿巡逻队，班级有环保小组，他们非常积极活动在家庭、学校和社区。
通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保社区活动，普及率达98%以上；
经常组织进社区、进工厂，考察野外环境情形，参观污水处理该厂等；
利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，构建了小手拉大手。
节能降耗深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织工作的节能减排＂金点子＂社交活动中获中学组二等奖。
四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作
1、工业园绿色大地园林公司是我校的绿色基地。
学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。
2、县植物园是我校的绿色服务基地。
每学期我们的绿色志愿分队到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
五、家校联合，共创绿色学校新环境
1、家长会增设环保广告宣传内容。
教师、家长、中学生共同研究环保宣传内容，学校缴交家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的.效果。
2、不定期对学生家长进行问卷调查，不断不断提高和强化家长的环保自我意识。
3、布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。
以同时不断提高家长和学生的装配式环保意识，促进环保行为。
小学环保活动总结篇3
教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的健康发展，关系着人民的健康。
在此届官渡区环保教育工作教育工作中，我校领导和老师都十分关注绿色问题，环境教育融进各科教学、日常工作中。
一、健全领导机构，完善科学管理。
学校设立了以校长为组长，校内有关部门成员、师生员工组成成员的环境教育工作领导小组，并由共青团直接分管该项管理工作，十分积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境文化教育活动，把环境教育德育纳入教育和工作计划之中，作为学校推进精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；
制订了一系列的连串管理规章制度，有的放矢做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境终身教育工作开展得开展有声有色。
二、渗透环境教育思想。
我校社会工作一直着力宣传环境教育工作，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任文化教育老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。
学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；
每学期，学校还积极组织机构环保班队会，德育部门专项负责，切实做到课内教育有投资计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
三、环境教育投资过程的渗透。
为大大提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校结合本校实际情况，主要通过课堂教学和课外活动两种途径进行有效途径环境教育。
1、课堂教学
进行相关学科的渗透。
在小学各门学科中，环境知识的内容都有不同程度的体现，中学教师们在节能环保挖掘现有的环保内容的基础上，结合学校“环境教育课题”活动，把环境教育渗透到各个学科教学研究中。
在常识教学中，环境知识的具体内容最多，老师们在常识教学中对学生绿色理念教育，始终能结合我国资源丰富，但流失严重，保护不利等因素，知识进行环境知识教学和环保技能的培植，使学生能带着问题去思考、去学习，通过实践使学生自觉树立起环保意识，规范自身环保行为。
在语文教学中，许多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入口来学生表达真情实感，把作文教学与环保文艺活动结合教学起来；
在数学教学中，老师们把环境保护中的实际问题引进课后，利用环保数据编写对顶角充分利用和数学趣味故事；
在思想品德学科中，有专门讲到环境保护的问题，老师们结合课文导向学生，做起保护环境要从身边的各样做起，如不乱扔纸屑，爱护花草树木，不浪费水电等，培养学生爱护自然环境的自我意识意识；
在科学教学中中，我校老师紧扣教材，联系实际，充分利用自然学科与教育紧密相联的特点，逐次向学生传授了自然知识，同时进行了环保教育。
老师倡导学生用自己喜欢的方式告诉大家如是说该怎么做，怎样才能保护地球。
学校在三生课、科学课、品德和社会课中分单双周增开了环境保护课，和统整都融合在了一起，以下是本校各班的环境保护课程时间：
2、课外活动
为了把环保教育贯穿到各个教学环节及教学内容活动当中，中国科技大学将这个四月定为环保月。
（1）、校园文化建设
学校专门开拓开辟了环境保护宣传栏，报纸杂志定期举行环境教育报刊展阅；
很多班级自发办起手抄报宣传保护环境，把祝穆张贴在教室张贴的墙壁上，贴在学校的宣传栏里。
还有些班级的学生自制环保宣传小，树立在教室里或者校园的绿化区，这些小标语充满童心和爱心，精心组织策划，各项活动收效良好
（2）、环保班级绿色活动在学校展开过若干次，各班还制作了墙报、黑板报。
小学环保活动总结篇4
在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在里戏水玩耍时的情景。
那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。
树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。
天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
现在放眼望去，到处都是婚姻生活垃圾。
一阵风吹来，白色、黑色、红色，各种花纹的塑胶袋满天飞；
丢弃的易开罐、废电池随处可见。
听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米大力神的土壤，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地假使都要污染了吗？
因此，我们每个人几乎要从我做起，把没用的电池或塑胶袋丢弃到指定的回收站。
在人们的生活水准不断提高了，城里都有了卫生设施。
然而那些生活污水污水都被排到了我们周围的水道里。
走近一看，河水浑浊不堪，上面到处漂浮着垃圾，偶尔还散发出一股股恶臭，直接而这些河流又直接通向我们的太湖之中！
多麽可怕啊！
难怪爸爸常说现在的河道是污水污水处理道，而太湖快成为化粪池了！
前几年，太湖还发生了“蓝藻事件”。
那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来整治太湖。
如果说我们一早重视了环境保护，就不用花这麽多的冤枉钱了。
再说，如果我们国际机构把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！
请大家一起来保护环境吧！
高中环保活动总结篇5
你知道全国每天节约资源节约一张纸，一年可以节约多少整段吗？
4745亿张纸。
一年就可以少伐木158.1666万棵树。
“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊！
从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人：
它每天排放的尾气中会，带有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”：
气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面徐徐上升，陆地面积也随之逐渐增大。
预计，到20xx年，中国有48个城市，9.2公顷的土地，将受到淹没的威胁。
在我们的周围，还有许多许多的不环保怪象不断发生……因此保护环境刻不容缓。
那么，我们从前应该怎么（保护自然呢？
让我来告诉你吧。
用纸时，坚毅用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿。
（）做了草稿纸以后，还可以用来折纸。
即使是废纸，也也能送到造纸厂循环利用。
开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼。
塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，须要破坏我们的土地。
所以用做我们要尽量用到环保袋，不使用塑料袋。
同时我们也要节约用水，节约用电等等……同学们，再小的军事力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢？
环保也一样，光靠一个人的力量够是不够的，要大家一起讲究环保，我们的家园才会更美丽！
环保征文1000字绿色环保征文低碳环保征文
小学环保活动阐释篇6
一、指导思想
根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合；
营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保责任意识。
二、活动内容
1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。
2、利用主题班会：
使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
3、出该一期以环保教育为主题的黑板报。
4、开展实践活动：
使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以全家而骄傲、而自豪。
5、开展一次社会调查：
让学生切入社会，利用周末去有助于体察四周不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些环境因素都教师是学生亲眼目睹、事实存有的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
三、活动成效：
1、通过本次活动，不断提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护积极主动环境的良好习惯。
2、小分队成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深
校园入校园内卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还摧毁对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、通过国旗下的悼词、班队活动，利用标语、校园广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育。
4、请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。
进行一次环保小论文评选活动，小学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的学生环保论文，适时打牢他们打牢的环保意识，并对文章进行展示，鞭策其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上构筑的社会环保效应。
小学环保活动总结篇7
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。
为响应国家植树绿化的号召，而使学生体会充分了解有关树木的知识，了解植树节现实意义的来历及其远大意义；
进一步了解树木与人类的情感冲动密切关系，提高学生保护树木睡莲的责任感；
增强爱护杂草的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。
在活动中，我们明确要求学生做到：
1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，实施树类知识讲座；
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；
3．低年级学生可作出“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
5、高年级学生可上网了解树类及相关内容，进行一次树类常识调查，在班内共进行汇报交流。
3月7日，师生各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；
3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化大学生的思想意识，明确此次活动的要求；
3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心描画精心的关于种植小树的画交到训导主任了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；
五年级的学生利用美术课，集体设计概念设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；
下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提防师生及行人：
要爱护花草树木！
将整个活动推向高潮的推上是六年级学生集体给小树苗浇水活动：
12日下午，六年级的教师从家里带来学生水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。
恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：
“老师您看，我们给小树苗打药，好生也给我们浇水了！
”浇过水的花草仿佛更加桃红鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。
大家都加紧地行动起来，为了为保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
小学环保活动总结篇8
为了增强学生的环保意识，改善学校环境监测，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：
1、以环保节能为主题进行了国旗下讲话，组织布设各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体女队员深刻体会到践行深远节约、环保的重要意义，制定各中队具体的活动方案。
2、以爱我校园为主题开展校园节能环保节能降耗活动，每班选派两名保洁小卫士，对归纳各班划分的责任区开展爱绿、护绿活动，并时刻进行捍卫和保洁。
3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的认识，非常积极进行环境宣传教育。
4、部分学生在团支部和社区部的带领下来到大队开展爱我社区白色垃圾清扫活动。
小学环保活动总结篇9
卵蛤属我们小班级以“垃圾”为主题开展了活动一系列的环保德育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育工具方法与手段,持之以恒地对环保小孩进行节能降耗教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的节约资源良好行为习惯。
一、社团活动我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的卫生保健,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境环境问题。
二、用小孩利用废旧材料制作各种道具,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,满足感从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以小孩为媒介,对市民他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能导向小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉性地受到教育。
五、我们在对小孩进行“垃圾”专题片教育的过程中,始终与同学密切联系,共同合作。
如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长适时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩生态平衡的情感,增强了小孩保护环境的责任意识。
小学环保活动总结篇10
为了让研读小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市属国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践社交活动。
4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织机构学生来到xx市xx有限公司和xx村进行环保教育实践社会活动。
活动中，xx生物医药分别有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生召募了环保资料，还进行了即兴问答的活动。
全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到xx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们骄傲为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲游乐的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为抓手，教育学生铺散零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。
爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
升级会员 