上半年广西科技职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx
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C、合理化作用
D、投射作用
5、教育的最特殊形式是（）。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
6、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
【答案】C
7、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
A、生产发展、生活美好、环境美丽
B、生产发展、生活富裕、生态良好
C、经济增长、生活富裕、社会和谐
D、经济发展、生活富裕、自然美丽
8、不属于我国法制建设基本方针的是（）。
A、有法可依
B、执法必严
C、普法全面
D、违法必究
9、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
10、人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强
B、变化
C、成熟
D、死亡
11、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
12、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
13、教师的根本的社会职责是（）。
A、做好家访
B、做好班级管理
C、教书育人
D、激发学生的灵感
14、高校最基本的一项职能是（）。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
15、教师教与学生学的本质就是解决（）。
A、教师的尊重与被尊重的矛盾
B、学生的知与不知的矛盾
C、师生之间的平等与不平等的矛盾
D、师生之间的民主与不民主的矛盾
16、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
17、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
A、遗传因素
B、学习
C、社会生活条件
D、经验
18、职业道德在内容上具有（）。
A、广泛性
B、普适性
C、职业性
D、普遍性
19、职业道德在内容上具有（）。
20、人与自然是（）共同体。
A、社会
B、命运
C、生态
D、生命
21、中世纪大学的重要特征是（）。
A、高等教育大众化
B、宗教性和国际性
C、以发展科研为主要职能
D、以服务社会为主要职能
22、公民接受教育（）。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利，也不是义务
D、既是权利，又是义务
23、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
24、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
25、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。
26、下列属于心智技能的是（）。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
27、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
28、教师的根本的社会职责是（）。
29、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
30、我国教育工作的总方向是（）。
A、教育必须为社会主义现代化建设服务
B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
C、必须与生产劳动相结合
D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【答案】A
31、我国实施“985工程”的主要目标是（）。
A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
32、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
33、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
34、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A、基本原理
B、变式
C、概念
D、教材结构
35、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
36、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师岗前培训制度
37、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
38、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。
A、福勒
B、费斯勒
C、赫尔巴特
D、杜威
39、不属于我国教育法规实施内容的是（）。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育普法
40、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A、过错责任原则
B、无过错责任原则
C、严格责任原则
D、注重效率原则
41、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。
A、强调学生自学能力培养
B、重视学生研究能力培养
C、强调传授前人已获得的知识
D、倡导学生合作精神的培养
42、道德把握世界的主要手段是（）。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
43、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
A、人性化
B、理想化
C、现实化
D、规范化
44、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
45、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
A、制度伦理学
B、责任伦理学
C、美德伦理学
D、个体伦理学
46、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
47、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
48、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
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50、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
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69、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
70、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。
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