《经济学与生活》实施方案春Word文档格式.docx
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“故事一一问题一一分析一一小结”这样一种经济学研究的方法和叙述的方式，十分有助于学员在阅读过程中更好地学习和理解经济学。
本课程包括上编《走进经济学》和下编《经济学思维应用》共十二章。
通过本课程的学习，学员可以轻松、快速地学习掌握经济学的基本知识和原理，提高自己的经济学水平。
本课程总计划学时为36,2学分。
二、教学媒体及教学资源
1、文字教材：
课程的教材为《走进经济学》（熊秉元著，山西人民出版社，2008年7月出版）。
2、在福建电大网上提供网上辅导及答疑、模拟试题及参考答案,布置日常作业和进行作业指导、讨论等。
另外，每学期还按照福建电大教学任务安排，提供电话答疑和BBS讨论。
学生自学应以文字教材为主，同时充分利用网络教学资源，以更好地掌握该门课程。
教学媒体使用信息表
教学媒体
主要内容
主要作用
时间安排
文字教材
系统介绍教学内容
教学大纲的具体化
18周
BBS
介绍教学要求重点等
解决学生疑难问题
2次
网上辅导
教学重难点的指导分析
帮助学生消化教材
灵活安排
三、教学环节及实施办法
1、学生自学。
自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，学生应充分重视自学能力的培养，充分利用各种媒体进行学习。
学生以自学为主，通过阅读文字教材来理解和掌握课程基本内容，强调自学是远程开放教育的基本特点。
通过自学，学生应获取经济学的基本知识和原理。
2、小组专题讨论。
在教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生自学能力的培养和提高。
建议学生可以通过小组学习的方式，师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验，并结合实际经济生活进行有针对性的专题讨论，在小组中形成“共同学习，互相帮助，一起进步”的良好气氛。
3、教学辅导。
一是网上辅导。
这种辅导为即时辅导，即针对学生一段时间内所遇到的共同性的问题进行答疑性质的指点。
这种辅导往往以学生来函来电（包括E-MAIL）的多少为基础。
二是各教学班进行的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。
面授辅导主要依靠各教学单位的辅导老师，••抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。
面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。
集中面授辅导原则上一个月一次，但不应超过总学时的三分之一。
开展这门课的面授教学时，应积极联系实际，结合当今经济热点问题和新特征进行讲解。
4、本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。
前者分为记分作业（包括记分平时作业4次），后者为期末考试。
形成性考核成绩占本课程总成绩的30%,期末考试成绩占学生本课程总成绩的70％本课程记分平时作业由省电大负责布置，试点分校、工作站、教学点组织实施。
记分平时作业已汇编成《“经济学与生活”作业与评价》，请与省电大教学资源管理处教材科联系购买或者直接到课程平台上下载，并及时下发给学员。
本课程的期末考试实行全省统一命题，统一评分标准，统一考试时间。
考核说明将通过福建电大网上另行通知。
5、教学环节比重安排。
建议按以下比重安排教学环节：
教师面授约占12学时，学生自学约占10学时，记分作业（包括记分平时作业4次）约占8学时，使用课件、网络辅导、电话教学等其他媒
体约占6学时。
本课程的各章教学时数分配建议如下:
内容
面授课时
自学课时
第一章、你的房屋，我的房屋一一导论
1
0.5
第二章、只缘身在此山中？
一一初探体系和理论
第三章、脑海里的乐章一一思考的艺术
第四章、经济分析的思维一一应用篇
第五章、鹦鹉学话一一供给和需求
第六章、大师的身影一一经济学家的才情
第七章、经济学的困窘
第八章、大家来摸象一一文化的经济观察之一
第九章、SARS和中华文化一一文化的经济观察之二
第十章、司法女神的容颜一一经济学对法律的刻画
第十一章、知难行易的社会行为一一社会学和经济学的对话
第十二章、政府于我何有哉？
合计
12
10
四、远程教学辅导
1、省电大网址：
www.1jrtvu.edu.cn
2、省电大负责教师：
-・
电话:
9 E-mail：
wf@fjrtvu.edu.c，
3、省电大BBS讨论时间安排：
见本学期教学安排。
4、本课程将在开学后及时发布网上教学信息，请各教学点及时上网查阅。
五、教学研讨
为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，
教师要对本课程进行认真研究，并参加本课程的各种教研活动，在教学实施过程中如果发现问题，要及时与省电大经济管理系及负责教师联系，共同协商解决。
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