五年级实验题分析.docx
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五年级实验题分析
五年级实验题分析：
1、只要求分析条件，并根据记录归纳实验结论的实验题：
例如：
实验题
在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
实验次数
1
2
3
改变因素
用一节新的干电池
用二节新的干电池串联起来
用三节新的干电池串联起来
测试结果
1次吸住7枚大头针
1次吸住17枚大头针
1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是：
电池数量
不改变的因素是：
铁芯上的线圈匝数、所用电路除电池外的其它原件、实验中用到的大头针。
（除电池以外的其它条件）
归纳出实验的结论是：
电磁铁磁力大小与所用电池数量有关，用的数量越多，电磁铁磁力越大。
二、根据课堂实验，回忆实验的记录单。
例如：
“在水中下沉的物体是否受到浮力”的实验
实验问题
在水中下沉的物体是否受到浮力？
实验猜想
在水中物体下沉可能受到水的浮力。
实验材料
钩码、水槽、水、测力计、记录表
实验步骤
1.用测力计在空气中测量一个钩码的重力，反复测3次，记录数据。
2.用测力计测量沉如水中的钩码的重力，反复测3次，记录数据。
3.比较钩码在空气中和沉如水中的重力。
钩码位置
在空气中
全部沉入水中
第一次测力计读数（N）
第一次测力计读数（N）
第一次测力计读数（N）
实验现象
钩码在空气中比沉如水中时的重力大。
实验结论
在水中物体下沉受到水的浮力。
3、根据已知问题设计实验。
例如：
利用给出的材料，设计一个证明影响摩擦力大小因素的实验。
材料：
平板小车、毛巾、光滑的板面、钩码、测力计、记录表。
实验问题：
摩擦力大小跟接触面光滑程度有关吗？
或者摩擦力大小跟运动物体重量有关吗？
（注意问题不同，选用材料不同）
实验猜想：
摩擦力大小可能跟接触面光滑程度有关，可能越光滑摩擦力越小。
实验材料：
平板小车、毛巾、光滑的板面、测力计、记录表。
实验步骤：
1.在光滑的板面上，用测力计匀速拉动平板小车，反复做3次，并记录测力计读数。
2.把毛巾固定在光滑的板面上，在毛巾上匀速拉动小平板车，反复做3次，并记录测力计读数。
3.比较平板校车在光滑板面上和在毛巾上匀速拉动时的用力。
小车运动位置
在光滑板面上
在毛巾上
第一次测力计读数（N）
第一次测力计读数（N）
第一次测力计读数（N）
平均值（N）
实验现象和结论：
如果平板校车在光滑板面上比在毛巾上匀速拉动时的用力小，那么证明：
摩擦力大小跟接触面光滑程度有关，而且越光滑摩擦力越小。
（注意，假设现象下得出的是推理性结论。
此类实验题多是实验设计）
4、观察实验设计。
（实际操作）
学校
五侯中心小学
班级
五年级X班
姓名
XXX
成绩
问题
摩擦力大小跟运动物体重量有关吗？
按提示的回答问题，完成对上述问题的解决方案。
1.要解决这个问题你需要准备哪些材料？
平板小车、光滑的板面、钩码、
测力计、记录表
（选的材料要适合）
2.把实验过程有条理的、较具体的写下来。
a.在光滑的板面上，用测力计匀速拉动平板小车，反复做3次，并记录测力计读数。
b.在光滑的板面上，用测力计匀速拉动放有钩码的平板小车，反复做3次，并记录测力计读数。
C.比较空平板小车和放有钩码的平板小车在光滑板面上匀速拉动时的用力。
（记录表可以省略）
3.实验可能出现那些结果？
各说明什么问题。
A.空平板小车比放有钩码的平板小车在光滑板面上匀速拉动时的用力小，说明摩擦力大小跟运动物体重量有关，并且重量越轻，受到的摩擦力越小；
B..空平板小车比放有钩码的平板小车在光滑板面上匀速拉动时的用力大，说明摩擦力大小跟运动物体重量有关，并且重量越轻，受到的摩擦力越大；
C.空平板小车比放有钩码的平板小车在光滑板面上匀速拉动时的用力相同，说明摩擦力大小跟运动物体重量无关。
（尽量把可能出现的现象说全，把假设现象说明的问题说清）
这个实验设计是实际操作用的，学校、姓名、班级要填写，成绩空着。
如果在试卷中，学校、班级、姓名、成绩都省略，不要再写。
在试卷中，不要出现校名、姓名。
但在实际操作中要填写。
在操作过程中，按我们录像中演示的过程进行。
具体包括：
1.自我介绍学校、班级、姓名；
2.介绍实验问题；
3.说出实验猜想；
4.介绍实验材料；
5.实验，并介绍实验步骤；
6.介绍实验现象；
7.总结实验结果；
8.收拾实验器材，
9.宣布实验完毕。
5、侧重考查实验仪器使用的实验。
（一）上面实验中有测力计的使用方法考察，在卷面上不显示，在实际操作中考察。
1.观察它的量程，认清它的分度值，选择合适的弹簧测力计（物重不可以超过量程）
2。
使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置.如果没有指在零位置就需要调零，调零一般方法是通过移动指针来调零；再用手轻轻抖动挂钩，确保与外壳无摩擦；并用标准砝码来检查示数是否准确.
3。
被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致.
4.读数时，视线要与弹簧测力计示数向平（主意物体不要挂太长时间，否则测力计会损坏）
5.尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦。
（二）给水加热实验中用到酒精灯。
酒精灯使用方法：
1）洒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。
（3）用完酒精灯后，应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭。
（4）万一酒精洒出，在桌面燃烧，用湿布扑盖。
（5）酒精灯外焰温度最高，因此用外焰加热。
（6）有些仪器可以用酒精灯直接加热，如试管、蒸发皿、燃烧匙等。
有些仪器加热时要垫石棉网，如烧杯、烧瓶。
有些仪器不能加热，如量筒、集气瓶、漏斗等。
（7）加热仪器外壁要干燥，以免容器炸裂。
（8）加热药品时用试管夹夹持试管或用铁架台固定，给试管中的药品加热时，在火焰上来回移动试管，预热试管，（对已固定的试管，可移动酒精灯）防止受热不均引起试管破裂，然后在固定在药品处加热。
六、注意实验先后顺序。
例如：
在学习《浮力》一课时，小明先放盐，后加水，再放土豆；而小东先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待他们这一实验步骤？
答：
小明的实验步骤不对，按他的步骤做实验看不到土豆浮起来的过程，放盐的作用也不清晰。
小东的实验步骤对，按他的步骤做实验可以看到土豆浮起来的过程，并且放盐的作用十分明显。
7、模拟实验。
1.模拟露的形成实验
实验问题
自然界中的露的是怎样形成的？
实验猜想
可能是自然界中的水（蒸汽）形成的。
实验材料
铁罐头筒、冰块、水、湿布、温度计、记录表
实验步骤
1.在铁罐头筒里放上一些冰和水。
2.把铁罐头筒放置在潮湿的地方，约十分钟。
3.观察铁罐头筒外壁出现的现象。
4.用温度计测量室温和冰水温度，并比较。
实验现象
铁头外壁有小水珠生成。
室温高于冰水温度。
实验结论
露是空气中的水蒸气遇到冷的物体，在其表面凝结成的小水珠。
2.模拟雾的形成实验
实验问题
自然界中的雾的是怎样形成的？
实验猜想
可能是自然界中的水（蒸汽）形成的。
实验材料
烧杯、热水、冰块、记录表
实验步骤
1.取一只烧杯倒入热水。
2.观察烧杯口出现的现象，并记录下来。
3.待烧杯口出现的现象消失后（或现象不明显后），在烧杯口的上方放一块冰。
4.观察出现的现象，记录下来。
5.实验完毕，将实验用具放回原位，擦干净实验桌。
实验现象
倒热水的烧杯杯口出现白气，待现象消失，在烧杯口放冰块，白眼再次出现。
实验结论
雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
五年级简答题分析：
1、问原因的简答题：
1.为什么我们看到的总是月球的一个面？
答：
因为月球自转和公转的方向都是自西向东，自转周期与公转周期也相同，都是27.33天，所以我们看到的总是月球的一个面。
2.运动鞋、车辆的轮胎上为什么会有花纹？
答：
因为，运动鞋、车辆的轮胎在运动中需要增大摩擦力，所以有花纹。
3.铁制品生锈的原因是什么？
答：
铁制品生锈的原因是1.与空气中的水、氧气接触；2.保存环境温暖潮湿；3.与灰尘以及腐蚀性物质接触等。
2、举例说明的简答题：
1.举例说明，人们是怎样利用水的浮力做事的？
答：
人们利用水对充满空气的羊皮有浮力制成羊皮筏载人、载物；人们利用水对充满空气的橡胶圈有浮力制成救生圈；人们利用水对木船有浮力制成浮桥过河等。
2.举例说明不同的面料有不同的用途。
答：
1.用吸水性好的面料做内衣穿着舒服；2.用吸水性差的面料做防水外罩；3.用透气性好的纱布包扎伤口等。
3、问方法措施的简答题：
1.防止铁生锈的基本方法有什么？
答：
防止铁生锈的基本方法有：
1.保持干燥；2.在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑；3.铁内部加入其他金属组成合金；4.用化学方法使铁制品表面生成一层氧化膜以防止铁制品生锈等。
2.增强电磁铁磁力的方法有哪些？
答：
增强电磁铁磁力的方法有：
1.增加电磁铁线圈匝数；2.增加电磁铁所用电池数量。
3.请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。
（至少2条）
答：
根据我的家乡的实际情况，保护家乡生物多样性的措施有：
1.不滥砍滥发；2.爱护野生动物；2.向身边的人宣传保护家乡生物多样性的意义等。
4.当地震发生时，你怎么保护自己？
答：
如果遇到地震，能跑就跑到宽阔场所避难。
没有时间逃跑，就选择小房间、坚硬的教具等底下或旁边等相对安全的地方，蹲下，护住头部躲避，等待时机跑出或救援。
5.怎样防止食物和物品发霉？
答：
把食物和食品放在温度低的地方、放在通风干燥的地方能防止食物和物品发霉。
4、检查基础知识的简答题：
1.马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎？
五年级综合题-绘图、资料分析题分析：
1.这是一张水蒸发时的温度变化记录表，根据数据绘制折线统计图，根据绘制的折线图，分析出现这个现象的原因。
室内
温度
自来水
温度
取出温度计后出现的情况
26°C
16°C
0分钟
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
9分钟
16°C
15°C
14°C
13°C
14°C
15°C
16°C
26°C
室温水温0123456789
分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟
五年级基础知识总结：
1、填空题：
常温下，水会慢慢变成（水蒸气）飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。
水蒸发时温度会（降低）。
水加热到约100℃时，再继续加热时，水会迅速变成（水蒸气），并使内部产生大量（气泡），水的温度保持（不变），这种现象叫（沸腾）。
酒精灯的火焰分（外焰）（中焰）（焰芯）。
给物体加热时一般用（外焰）。
海拔越高，沸点越（低）。
水蒸气遇到冷的物体，会在物体表面形成小水珠，这是水蒸气的（凝结）现象。
水蒸气遇到（冷）的物体，会在物体表面形成（小水珠），这是水蒸气的凝结现象。
露是由于空气中的水蒸气遇到（冷）的物体，凝结成的小水珠。
水的温度降低到（0）℃时会结冰。
霜的形成是由于空气中的（水蒸气）遇到（冷）的物体结成的（小冰晶）。
热水杯上的“白气”是杯中的（水蒸气）受到（冷的空气）形成的（小水滴）。
“白气”不是水蒸气，而是（小水滴）。
雾是空气中的（水蒸气）受到（冷的空气）形成的（小水滴）。
加热固体状态的蜡能熔化成（液体）状态的蜡，温度较高时，蜡的各种成分会陆续变成（蜡蒸气）。
蜡烛燃烧时产生的气体（二氧化碳）和（水）
物质是可以变化的，有的只发生（形状和体积）的改变，有的会产生新的物质，发生（化学）变化。
金属生锈跟（水）（空气）（酸性物质）有关系。
霉是一种（微生物）。
食物在（温暖）（潮湿）条件下容易发霉。
力有（大小）和（ 方向），力可以是静止的物体运动，也可以是使（运动）的物体（静止），力可以改变物体运动的（方向）和（快慢）。
力的单位是（牛顿）,简称（牛），用（N）表示。
在水中的物体都受到一个向（向上）的力，这个力叫（浮力）。
如果改变在水中下沉物体的外形，使它在水中占据的空间（扩大），受到的浮力（可能变大）那么它就有可能在水中浮起来。
物体浸入水中越多，收到的浮力越（大）。
木块在桌子表面滑动时，两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）木块运动的力。
这就是（摩擦力）摩擦力大小与（接触面的光滑程度）和（运动物体的重量）有关。
弹簧在外力的作用下（形状）发生变化时，会产生一种恢复原来（形状）的力。
这就是（弹力）。
海拔越高，空气越（稀薄），大气压力越（小）。
在海拔相同的情况下，热的地方空气比较（稀薄），大气压较（小）。
大气压力来自（各个方向）。
东汉时期的（蔡伦）发明了造纸，现在造纸的主要原料是（木材）。
利用废旧纸张制造的纸叫（再生纸）。
（宣）纸是我国的国宝。
为了保护（森林）资源，保护（环境），我们要节约用纸。
古代，人们用来做衣服的材料是（丝）和（麻）。
常见的纺织面料有（棉布）、（丝绸）、（毛料）、（亚麻）、（人造）纤维和（合成）纤维。
在某种金属里加入一定量的其它金属一起（冶炼），就能得到（合金）材料。
月球是一个（本身不发光的天体），是地球唯一的一颗（卫）星，月球距离地球是（38.4万）千米。
月球的体积大约是地球体积的（四十九分之一），引力相当于地球的（六分之一））。
月球上没有（空气）（ 没有液态水）（ 没有植物）（ 没有风化和氧化）月球上昼夜温差较大，月球上有大大小小的（环形山）。
月球围绕地球公转一周的时间大约是（27.33天）。
太阳是离地球最近的（恒星），距离地球（1.5）亿千米，能容纳（130）万个地球。
太阳表面温度（5700）℃，内部温度高达（1500万）℃。
太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它运动的（行星）（卫星）（彗星）（流星）等组成的。
太阳周围的八颗行星依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。
二、判断
水蒸气是看得见的气体（√）
植物中的水分通过叶的气孔散发到大气中，这就是叶的蒸腾作用。
（√）
刚从游泳池里出来，身上会觉得冷，那是因为身上的水在蒸发时会带走身上的一部分热量。
（√）
冬季比较冷，没有蒸发现象。
（×）
酒精灯焰芯温度最高。
（×）
给物体加热时一般用外焰。
（√）
海拔越高，沸点越高。
（×）。
水蒸气不能直接变成冰。
（×）
霜是水蒸气受冷直接变成的冰。
（√）
霜是水受冷变成的冰。
（×）
冬天，我们从嘴里呼出的“白气”是水蒸气。
（×）
云、雾、露、“白气”都是水蒸气受冷凝结成的小水珠。
（√）
食物放在电冰箱的冷藏室就不会发霉了。
（×）
弗莱明发明的青霉素是一种抗生素。
（√）
在水中下沉的物体没有受到水的浮力。
（×）
海拔越高，空气越稠密，大气压力越大。
（×）
在海拔相同的情况下，热的地方空气比较稀薄，大气压较小。
（√）
“开”是表示纸张大小的单位。
（√）
中国是最早养蚕织丝绸的国家。
（√）
一年中只有一次月圆，即农历的八月十五。
（×）
月球是离地球最近的星球（√）
彗星的公转轨道是椭圆形的。
（√）
金星的特征与地球相似。
（×）
3、选择题：
水蒸发时温度会（B）。
A、上升B、下降C、不变
火焰温度最高的是（A）
A、外焰B、中焰C、焰心
给物体加热时一般用（A）。
A、外焰B、中焰C、焰心
在珠穆朗玛峰顶，水大约在（C）℃时就沸腾了
A、100B、102C、72
在冰中加入浓盐水温度会（B）
A、上升B、下降C、不变
冬天，我们从嘴里呼出的“白气”是（B）
A、水蒸气B、小水珠
海拔越高，大气压力越（B）。
A、大B、小
在海拔相同的情况下，热的地方大气压较（B）。
A、大B、小
大气压力来自（C）。
A、上方B、下方C、四面八方
月圆发生在（A）。
A、每个月的农历十五B、每一年的八月十五
四、连线题：
1.把塑料与用它制作的物品用线连接起来。
导线的外接皮一次性手套炒菜用的锅子毛巾
塑料
电视机的外壳菜刀矿泉水瓶子塑料杯子雨衣
2.根据实际连线
水星公转周期最长的行星
海王星公转周期最短的行星
木星直径最大的行星
地球直径最小的行星
金星自转周期最短的行星
火星自转周期最长的行星
3.连月相
农历上半月 农历下半月 农历初一 农历十五
5、简答题：
蒸发和沸腾有哪些相同点和不同点
怎样正确的点酒精灯。
露是怎样形成的
从冰箱里拿出的可乐瓶外壁上有很多小水珠，这是为什么？
云、雾和雨是怎样形成的
怎样防止金属生锈，写出三种方法
写出霉的利与害。
每方面写出两点
增大摩擦力和减小摩擦力的方法有哪些？
每种举两个例子。
生活中哪些地方应用了大气压力？
写出两种常见的纸张名称，特点及用途
为什么要节约用纸？
我们周围哪些物品是用合金制造的？
选择一种合金，说说它的主要性质和用途。
六：
分析实验题
先用温度计测量室内气温，然后把温度计放入低于室温的水中测量水温，最后把温度计从水中拿出来，温度计上的温度会（先下降后上生到室温）
实验说明：
水蒸发时温度会（降低）。
在两支同样大小的试管里分别倒入同样多的冷水和热水后放到盛热水的烧杯口上方，这时会看到盛冷水的试管外壁（出现小水珠），盛热水的试管外壁（没有变化）。
实验说明：
小水珠和（水蒸气是否遇到冷的物体）有关。
用箭头和文字表示水的三种状态之间的相互转化。
把造纸工序标上序号。
抄纸打浆制浆原料处理烘干
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