《半个蛋壳》的语言教学方案Word文件下载.docx

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　　2.理解故事内容，能在集体面前大胆表达自己的意见并学说短句：

xx把蛋壳当成XXXXX。

　　3.感受小老鼠聪明、爱动脑筋的好好品质。

　　活动准备：

半个蛋壳实物、故事ppt活动过程：

一、引导幼儿观察蛋壳，并运用生活经验大胆想象。

　　1、小鸡都从蛋壳里出来了，蛋壳像什么呢？

　　2、今天老师请小朋友来听一个有关一只小老鼠和半个蛋壳的故事，故事的名字就叫《半个蛋壳》。

　　二、初步了解故事内容，大胆猜测故事情节。

　　出示小老鼠：

　　“小朋友好，我是小老鼠皮皮”

　　（互动打招呼）

　　“想知道我把半个蛋壳当成什么了吗？

那就和我一起去旅行吧”。

　　出示图一

　　1、提问：

太阳晒得皮皮头上火辣辣的，怎么办？

（幼儿帮助想象）

　　2、教师讲述故事内容出示图二

一条小河挡住了去路，没有桥，没有船，皮皮会想什么办法呢？

　　2、教师讲述故事内容出示图三

上山好累，下山怎么办？

谁来帮皮皮想想办法。

　　2、教师讲述故事内容出示图四提问：

回到自己的小屋，皮皮把蛋壳拿来当什么了？

　　三、完整讲述故事一遍提问：

　　1、小老鼠皮皮把半个蛋壳都当成了什么？

　　2、小老鼠皮皮想出了这么多好办法，他是一只怎样的老鼠呀？

那就请小朋友回家和把这个故事说给爸爸妈妈听一听，好吗？

附：

故事《半个蛋壳》今天，小老鼠皮皮要出去旅行了，它走到草地上，突然发现半个蛋壳，心里十分高兴。

太阳晒得皮皮头上火辣辣的，皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子旅行起来不怕太阳晒，也不怕下大雨。

　　一条小河挡住了去路，没有桥，也没有船，怎么办？

皮皮一下子想到了头上的蛋壳，取下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动起锚了小船划呀划，一会划到河对岸。

前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累，下山怎么办？

坐上蛋壳车，滑下高山坡，皮皮心里真快活。

　　回到自己的小屋，蛋壳拿来当椅子轻轻坐，千万别碰破一不小心跌了一跤，摔碎了半个鸡蛋壳小老鼠皮皮又出发了，准备再找一个蛋壳。