假如我是班主任演讲4篇Word格式文档下载.docx
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旷课;
迟到;
早退;
穿拖鞋;
飞虎队;
不上操等一系列不遵守纪律的行为。
班主任每每遇到这些事时,总是罚罚站而已便包容过去了,过后又跟我们嘻嘻哈哈地谈笑。
可是,我们却不懂得班主任的想法,而我们总是一而再,再而三的去犯。
也许是班主任的善良和仁慈,让我们形成了惯性,也许是我们的好奇心过强,也许是我们的叛逆,让班主任如此无语,如此地无奈
真是对不起,我们不能好好地珍惜您的善良和仁慈,真的很对不起。
假如我是班主任,当我面对这些问题时,我也很无语,面对这些问题时,我只是罚他们写反省书;
面壁思过。
还有就是,每天总结好与坏,在当天的自修里评比好与坏。
好的继续发扬;
坏的马上改正。
如果不行,就进一步和他们沟通;
交流。
第一次看到您那么无语的神态,第一次接触您给我们写的信,让我感到非常的内疚,看到您写的信后,眼眶都被泪水淹没了。
我们真是生在福中不知福啊。
再次,我想对我的班主任说一声:
谢谢您,班主任。
班主任我们错了,请原谅我,请为我们留下吧。
假如我是班主任演讲第2篇假如我是班主任,我会以身作则,为整个班级着想,把自己的爱撒给每一位学生;
奖惩分明,班里出问题时,要追根究底,细查根源;
学生犯了错误,该批评时批评,当罚则罚。
让同学们有荣誉感,有责任心,团结起来,要有一套治班纲略,要经常与学生沟通和交流,以缩短和学生之间的距离,像朋友又胜似朋友,以了解学生内心世界,更好地管理整个班级。
要多听取别人的意见,不要一意孤行,不光要传授于我们知识,更要教我们如何做人,做老师眼里的好学生,家长眼里的好孩子。
要公平对待每一位学生,经常给学生以学习上的督促,让学生刻苦努力去学习,要给那些平时专心学习、考试不作弊却还不如那些不学习的学生考得好的学生以抚慰,不要让他们灰心、失望、难过和懊恼!
让他们把心中的不悦痛快地吐出来,不要总藏在心里。
鼓励学生积极参加社会实践活动,多读书,讲卫生,懂礼貌,遵守纪律,刻苦学习,告诫同学们不仅要学好文化课,更要学好专业课。
假如我是班主任,一定要做那个同学们心目中最好最善解人意的好班主任,把自己的班级管理得出类拔萃,做一个文明班级的好班主任!
假如我是班主任演讲第3篇假如我当班主任,我将怎么管理我的学生?
我始终认为,学校是学生学习和成长的地方。
在这个地方,学校有
责任在教给他们文化知识的同时,更要让他们健康快乐的成长。
这么说来,班主任的工作,实在是太重要了!
如果我当班主任,最要做好的第一件事,就是在第一天了解他们各自的兴趣、爱好,整理成详细的档案,随即召开班级会议,让每个人在讲台上大声的说出自己的优点、长处,以及自己的缺点、不足。
这样做目的是帮助他们真正的认识自己,了解他人,并清楚这样一个事实:
每个人都有长处与不足,不应该存在自卑和看不起。
在这个第一次班级会议上,我还要让每个学生的头脑中深深地留下一个痕迹:
班级就是我们的另一个家,在这个家里,每个人都是平等的,每个人都要维护这个家的荣誉,每个人都有为这个家做贡献的责任和义务;
在这个家里,最重要的一条是和谐,是团结,是互相帮助。
之所以说这是最要做好的第一件事,是因为我觉得,班级就是一个家庭,班主任老师就是学生的另一个家长。
要管好这个班,前提是建立师生之间、生生之间的亲情关系,而且,要时刻维护好这个亲情关系。
如果我当班主任,在建立了亲情关系之后,就该着手于学生学习方式的指导与培养。
要引导学生树立人生的理想,并培养他们为了实现理想而必须具备的坚强品格:
正直、努力、拼搏。
要让他们认识到人生就是不断奋斗的过程。
在这个过程中,挫折与困难无时不在,关键是要有坚强的毅力。
这其中就少不了要引导他们养成正确有效的学习方法。
课堂上要认真听讲,勤做笔记;
遇到不懂的问题要及时请教,直到弄懂为止;
要养成及时复习、预习的习惯;
每天记录下自己的收获,等等。
好的习惯将让他们受用一生啊!
在强调文化知识学习的同时,作为班主任,我要尽力创造条件,让学生在正确的道路上健康成长,锻炼能力。
根据学生的兴趣、爱好,组建各种兴趣小组,开展各种有益活动,充分发挥他们各自的才智,培养他们各方面的能力。
把爱好篮球的组成篮球队,把擅长美术的组成美术小组,还要成立文学社、合唱队,并尽量的组织他们进行训练、比赛,带领他们多走近大自然、走入社会。
在开展活动的过程中,更进一步认识自己的优点,调整自己人生的理想。
这样,即使有的人在学习上努力了,成绩不尽如人意,也要让他认识到自己还有另外的发展空间,人生之路,同样的精彩。
当然,班主任另一个最大的责任是,要教育学生具备良好的品德,要让他们知道,在这个社会上,不同角色的人有着不同的约束,在必须努力做某事的同时,有些事是千万不能做的。
班主任的工作,千头万绪。
牢记这样一句话吧,你就会当得心安一些,那就是:
学校是学生学习、成长的地方。
假如我是班主任演讲第4篇尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
我有一个坚持很久的理想教师。
假如我是教师,我会抛下一切沉重的作业,让同学们开开心心地学习,改掉教学方法,因为有时候,新的时代在进步,我们不能永远只用一种方法。
假如我是教师,我不会逼着学生们窝在书堆里,而是带着他们一起去享受读书的美好,去投入大自然,如果他们不会写作文,我会带着他们去实践。
假如我是教师,春天,我会带着他们漫步在百花丛中,欣赏美丽的花朵,开开心心地过每节课。
夏天,我会带着他们去操场讲课,舒服的阳光洒在身上,就好像在晒日光浴一样。
秋天,我会带着他们去观看硕果累累的大地,去观看姹紫嫣红的花朵,去观看蜜蜂采蜜时的情景。
冬天,我会带着他们去温暖的火炉边讲课,同时会带着欢声笑语过完这节课。
假如我是教师,我不会对他们不管不顾,如果有人受伤了,一旦被我知道,我会立马带那个人去处理伤口,并让那个人讲清楚事情的来龙去脉。
假如我是老师,我会带着无限憧憬和梦幻去上课。
假如我是老师,我还会努力提高自己,发明一种自动的黑板,只要黑板一写满,就自动擦黑板,而且不会留下痕迹。
这样既方便我和同学讲课,又不会耽误上课的时间。
但是,这些假如还是假如,毕竟是想,说明我离这个职位还很远,为了实现我的美好理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗