小学二年级的读书计划Word格式文档下载.docx

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　　二、读书目标。

　　1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

　　2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。

　　3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界。

　　4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

　　三、读书内容。

　　1、必读书目。

　　2、校本背诵教材。

　　3、自己阅读书目自选。

　　四、读书口号：

　　“我读书，我快乐，我成长”

　　五、读书实施行动。

　　1、阅读笔记：

抄写好词好句好段，每学期不少于12篇；

练习写话，能正确使用标点符号；

　　2、背诵优秀诗文每学期12骗（段）

　　3、实践活动：

　　A、班级布置：

读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。

　　B、开辟“书库”──班级图书角、家庭小书房。

　　3、实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。

　　早读诵读课本内外的经典篇章；

课间读鼓励兴趣自由读；

午读为班级读书交流时间（每天安排三十分钟阅读时间）；

阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周三下午第二节课。

　　4、传授有效方法，指导学生学会阅读：

（1）圈点勾画。

即用相关的符号在书上勾画出优美的词语、句子、段落和疑问。

（2）写读书笔记。

摘抄自己喜欢的句子、段落。

　　5、具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动

（1）

　　“听我读”经典诗文；

（2）

　　“听我讲”童话故事；

　　6、多种阅读成果表现形式展示。

阅读体验：

画一幅画、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

　　六、具体活动安排：

（一）9月：

　　1、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

　　2、布置读书任务。

（二）10月：

古诗背诵比赛。

　　（三）11月：

优美词句、成语比赛。

　　（四）12月：

讲故事比赛。

　　（五）2月：

学生交流读书收获。

　　（六）3月：

阅读《三字经》。

　　（七）4月：

阅读《弟子规》。

　　（八）5月：

阅读《伊索寓言》。

　　（九）6月：

阅读《格林童话》。