教科版科学四年级下册全册教学计划教学进度最新Word文档下载推荐.docx

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认识到岩石和土壤的重要性,懂得岩石、矿物和土壤是人类生产生活的重要自然资源,应该保护自然资源并合理开发与利用。

在教师指导下,能运用分析、推理等思维方法,将事实与认识相关联,形成对问题的解释。

既能用图画、文字、数据记录植物的生长过程,又能抽象概括出植物生长过程的共同特征。

乐于探究植物的奥秘,坚持对植物进行照料、观察、记录与探究。

教学重难点

探究植物根、茎、叶、花、果实、种子的结构以及作用,懂得不同植物根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同,呈现出植物多样性。

探究沙质土、黏质土和壤土的不同性质和特点,懂得岩石、矿物和土壤是人类生产生活的重要自然资源,应该保护自然资源并合理开发与利用。

教学措施

1.把科学课程的总目标落实到每一节课,树立开放的教学观念,让探究成为科学学习的主要方式;

2.把握小学生科学学习特点,因势利导,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

3.悉心地引导学生的科学学习活动,建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。

4.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。

5.充分运用各类课程资源和现代教育技术,组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类科技活动。

教学时间安排

周次

单元主题

课题

课时

备注

1

第一单元

植物的生长变化

1种子里孕育着新生命

2种植凤仙花

2

3种子长出了根

4茎和叶

3

5凤仙花开花了

6果实和种子

4

7种子的传播

4-5

8凤仙花的一生

机动1课时

5-6

第一单元复习

6

第二单元

电路

1电和我们的生活

7

2点亮小灯泡

3简易电路

8

4电路出故障了

8-9

期中复习

9

5里面是怎样连接的

10

6导体和绝缘体

7电路中的开关

11-12

8模拟安装照明电路

机动2课时

12-13

第二单元复习

13

第三单元

岩石与土壤

1岩石与土壤的故事

14

2认识几种常见的岩石

3岩石的组成

15

4制作岩石和矿物标本

5岩石、沙和粘土

16

6观察土壤

7比较不同的土壤

17

8岩石、土壤和我们

18

第三单元复习

19-20

综合复习

一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题

1.科学探究题。

如图电路中的小灯泡不亮,请你检测一下是什么地方出故障了。

根据出现故障的原因,说说你会采取什么方法加以解决。

 

检测

有无故障

解决的方法

⑴________

________

⑵________

⑶________

⑷________

【答案】小灯泡坏了;

有;

用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中

灯座松了;

拧紧、连接好导线后连入原电路中

导线内铜丝断了;

用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中

电池没电了;

更换新的电池

【解析】【解答】对小灯泡不亮的原因进行分析,可得出:

当小灯泡坏了是,电路是有故障的,可以采取用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中的措施;

灯座松了,也会导致电路出现故障,解决的方法是拧紧、连接好导线后连入原电路中;

导线内铜丝断了,也会使电路出现故障,解决方法是用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;

电池没电了,也会使电路出现故障,解决方法是更换新的电池。

【分析】根据各种电路的故障,采取不同的解决方案。

2.请你简单介绍一下蚕豆种子各部分的作用。

【答案】胚根:

发育成根

胚芽:

发育成茎和叶

子叶:

提供种子萌发时所需的营养

种皮:

对胚起到保护作用

【解析】【解答】蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养。

种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

【分析】本题考的是蚕豆种子构造以及各部分的作用。

3.接线盒的作用。

【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。

主要起到保护电线、连接电线、方便维修的作用。

【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,电线管与接线盒连接,线管里面的电线在接线盒中连起来,起到保护电线和连接电线的作用,接线盒一般都是暗盒。

【分析】本题考查并联电路对电流的影响。

4.说说下图是哪两种电路连接方式,哪一种连接方式的小灯泡更亮。

【答案】第一图是串联,第二图是并联,串联的灯泡比并联的灯泡更亮。

【解析】【解答】一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压是3V,所有小灯泡会特别亮。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所有小灯泡不太亮。

5.看图,说说是什么类型的开关。

【答案】解答:

第一个是闸刀开关,第二个是家庭中常见的按压开关,第三个也是家庭中常见的选择开关,第四个是拉线开关。

【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。

【分析】本题考查开关类型。

6.生活中的开关。

看图,这是生活中常见的什么?

图中的开关有什么特点?

三根不同导线代表通过不同的灯,有什么作用呢?

【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号灯,图中的开关一分为三,分别控制三个不同的颜色的信号灯,使得三个信号灯不会同时亮起。

【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯,图中的开关一分为三,三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯,使得三个信号灯不会同时亮起,节省了资源。

7.什么是电池短路,短路时会发生怎样的现象?

【答案】当电池的两端直接连接起来时,就会发生电池短路。

短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

【解析】【解答】当电池的两端直接连接起来时,就会发生电池短路。

当电池使用不当时容易发生,而在短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

【分析】本题考查电池的短路现象。

8.想一想,能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。

【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。

【分析】本题考查灯泡发光。

9.如图所示电路中,各连接点及开关接触完好,按下开关。

(1)根据连接是否正确,可判断( 

)应该会亮。

A.A灯泡

B.B灯泡

C.两个灯泡都

(2)观察分析:

线路连接有无错误?

若有错误,请把错误的线段用“×

”去掉,用线段重新连接。

(3)若两个灯泡都不会亮,可能是哪些原因?

(写两种)

【答案】

(1)A

(2)有

(3)①A灯泡坏了;

②电池没电了(或导线断了,开关坏了等)

【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路,才能使小灯泡正常发光;

如果小灯泡不亮可能出现的原因有:

A灯泡坏掉了,电池没电了或者是导线有断开处。

【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。

10.有一个4个接头的盒子,小明用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态记录在下表中。

哪组连接

A—B

A—C

A—D

B—C

B—D

C—D

通路

短路

(1)请你根据测试记录,推测里面的电线是怎样连接的,在下图中用线表示你的推测结果(画4种)。

(2)A—B,B—C,B—D之间是断路,说明没有________通过。

(3)下列对电路检测器的认识中,错误的是( 

)。

A.使用电路检测器时只要检测一次就够了

B.使用电路检测器时最好重复检测两次

C.使用电路检测器之前,要先检测它是否能正常使用

【答案】

(1)

(2)电流

(3)A

【解析】【解答】1.接线柱连通,就是通路,如果两个接线柱没有接通,就是短路;

2.断路说明没有电流通过;

3.在对电路进行检测前,要先检查它是否能正常使用,检测时需要最好重复两次,保证结果的准确性。

【分析】在通路电路中,有电流通过;

在断路电路中,没有电流通过。

11.研究电路。

(1)小刚按照甲、乙两幅图组装电路(用的都是新电池),发现小灯泡都不发光,下列分析中正确的是( 

A.甲图的灯泡有电流通过,乙图的没有

B.乙图的灯泡有电流通过,甲图的没有

C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过

(2)甲图电路(开关不闭合),它________(填“短路”或“断路”)了,当然不可能亮。

(3)小刚要修改甲图的电路,请帮他完成。

要求:

在下图中,用画线代替导线,开关能控制灯泡的亮灭。

(4)乙图中的灯泡没有亮,说明电路出了故障。

请写出可能的故障原因。

(写1个)

(5)小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障,正确的顺序是( 

①电路检测器自检

②从故障电路中取出电池

③重复检测,并把检测结果记录下来

④用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光

A.①④③②

B.①②③④

C.②①④③

【答案】

(1)C

(2)断路

(3)

(4)开关处导线接触不良。

(5)C

【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮,说明两图的灯泡都没有电流经过;

2.甲图中开关不闭合,说明电路是断路,灯泡不会亮;

3.将开关、用电器用导线首尾相连;

4.乙图中的灯泡不亮的原因可能是开关处导线接触不良;

5.用电路检测器检测电路的顺序是:

从故障电路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光、重复检测,并把检测结果记录下来。

【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用;

在检测电路时,最好进行重复测试两次。

12.实验题。

把两个气球摩擦后,相互靠近若分别出现图甲、图乙两种现象,回答问题。

(1)图甲中的现象说明这两个气球________

(2)图乙中的现象说明这两个气球________

(3)用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑( 

)。

A.会被吸起

B.静止不动

C.会弹出去

【答案】

(1)相互吸引

(2)相互排斥

【解析】【解答】题目中的情况属于摩擦起电,甲中的两个气球靠在一起,说明两个气球相互吸引,乙中的两个气球远离,说明两个气球相互排斥。

将起电的气球靠近纸屑,纸屑会被吸起。

【分析】根据静电的原理,可以解答本题。

13.有一个带有4个接线柱的接线盒,一位同学用“电路检测器”检测后,把接线柱之间的连接状态记录在表中,结果如下:

连接

A—B

A—C

B—C

B—D

D

断路

请你根据测试记录,推测接线盒里面是怎样连接的,在下图中用笔画线代替导线表示你的推测结果(有几种画几种)。

【答案】

【解析】【解答】根据测试结果可知,通过导线相连的才能为通路,而不通过导线相连的就是断路。

【分析】根据几个测试的结果,可以画出来接线柱之间的几种连接方式。

14.用导线把下图中的电池和灯泡连起来,使左图的灯泡比右图的灯泡亮。

【答案】

【解析】【解答】

(连接如图)一个完整的电路中,两个灯泡串联下的电路的电压伏数是1个灯泡的电压伏数的两倍,所以串联的灯泡比并联的灯泡更亮一点。

【分析】本题考查电路的连接和不同连接方式下的差别。

15.我们用电路检测器检测物体的时候,为什么要先把检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?

【答案】解:

主要是检测电路检测器是否能够正常工作,若电路检测器不能正常工作,那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。

【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作,只有电路检测器可以正常工作,才能检验灯泡能否发光。

【分析】在使用电路检测器时,首先要保证电路检测器可以正常工作。

16.动动手,想一想

在连接电路的时候,小灯泡为什么亮起来了?

将电路中的导线剪短,会出现什么情况,为什么?

有什么办法重新接亮小灯泡?

【答案】当形成一个完整电路时,小灯泡就可以亮起来。

将电路中导线剪断后,便不是一个完整电路,电流无法顺利通过,所以灯泡不亮,可以重新接上完整的电线使灯泡恢复发光。

【解析】【解答】通过实验,像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体;

像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。

完整导体在整个完整电路中起到重要作用,而绝缘体主要起到保护作用。

【分析】本题考查导体。

17.连线

静电会使纸页黏合在一起

静电喷涂

静电的利用 

静电除尘

混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘

静电植绒

静电的危害 

干扰飞机无线电设备的正常工作

静电复印

静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸

【解析】【解答】生活中,静电的应用包括:

静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印等;

静电的危害包括:

静电会使纸页粘合在一起、混纺衣服上常见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些依然物体而发生爆炸。

【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。

18.在下列图中用线画出串联与并联电路。

【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路;

并联是元件之间的一种连接方式,其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接,同时尾尾亦相连的一种连接方式。

通常是用来指电路中电子元件的连接方式,即并联电路。

【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。

19.把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。

【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是:

玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。

【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡,本题考查的是小灯泡的结构。

20.物体的导电性。

【解析】【解答】在几种物体中,属于绝缘体的是:

干木块、橡胶和玻璃;

属于导体的是:

铁钉、铅笔芯和硬币。

【分析】根据物体是否具有导电性可以将物体分为导体和绝缘体,善于导电的物体是导体,不善于导电的物体是绝缘体。

21.下面哪些是导体,哪些是绝缘体?

请在物体名称与类别之间连线。

【解析】【解答】根据对物体导电性的分析,可知橡皮、胶布、塑料尺和开关底座不善于导电,属于绝缘体;

铁钉、铝片、回形针、人体和水善于导电,属于导体。

【分析】善于导电的物体称为导体,不善于导电的物体称为绝缘体。

22.正电(+)与正电(+) 

相互吸引

正电(+)与负电

(一)

负电

(一)与负电

(一) 

互相排斥

【解析】【解答】电荷分为正电荷和负电荷两种电荷,同种电荷祥和排斥,异种电荷相互吸引。

根据这种规则,可以判断出正电荷与负电荷相互吸引,而正电荷与正电荷互相排斥,负电荷与负电荷互相排斥。

【分析】把握同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥的原理,然后做出判断。

23.陶瓷 

导体

钢管

铜丝

硬币 

绝缘体

纸 

【解析】【解答】导体包括各种金属,铅芯等;

绝缘体包括陶瓷,纸,干塑料等。

所以,判断出钢管、铜丝、硬币都是金属所以都是导体,而陶瓷和纸属于绝缘体。

【分析】要牢记生活中常见的绝缘体和导体。

24.下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度(植株生长高度)统计图,请根据图示回答问题。

(1)从图中可以看出,什么时期茎的生长速度最快?

什么时期茎的生长速度比较慢?

(2)如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在哪个时期给它适当增加养料?

请说明理由。

【答案】

(1)解:

茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。

(2)解:

应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。

【解析】【解答】从图中数据显示,茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。

如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。

【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。

25.根据本课所学知识,请你解释一下为什么绿化好的地方空气新鲜。

绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。

空气得到更新,所以绿化好的地方空气新鲜。

【解析】【解答】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。

【分析】植物光合作用会释放氧气。

26.简述叶子的生长变化过程?

【答案】叶在植物体上的生长的过程,即叶的生长、发育、衰老和死亡。

也就是从叶芽开始到小叶片,嫩叶、成熟的叶、老叶和将枯的叶几个阶段。

【解析】【解答】春天发芽;

夏天枝叶茂盛;

秋天叶变枯黄,开始落叶;

冬天树叶落尽。

【分析】树叶是有生命的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

27.开学有一段的时

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