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语文
考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。
从而让我明白了，我需要认真，细心，专心……因为平常不努力使我的成绩下降了许多。
粗心让我在考试时应当不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。
大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。
粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。
这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。
我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。
所以，从此刻起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。
让粗心，大意，马虎。
见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。
以上便是我期中考试的一些感想，我从此刻开始要更加努力认真的学习，争取取得更有益的成绩
（六）：
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不梦想。
主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题，顺着教师问题的思路走，笔记能够下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上头许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也必须要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时必须要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
课没有进取参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本事仍有待提高。
最终，则是我最大的弱点：
粗心。
总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，并且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
经过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自我的不足之处，明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得成功。
（七）：
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。
可是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。
从这次的期末考试中，我看到了自我的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了
95.5分，可是我并不满足。
有好多题都是因为马虎而做错的。
其中有一道题，是因为我不复习错的。
还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。
所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事!
这次的数学卷子我真不应当得85分，我应当得满分。
有一道确定题教师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个确定题，就这样被减了一分!
另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。
所以，以后教师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。
有的是因为我不好好背课文，填空错了。
有的是因为我不按教师的要求做，翻译词组错了。
以后，我要听教师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!
那就是我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!
导致科学只得了91分，品社只得了84分。
我以后争取取得一个更好的成绩!
经过这次考试，我发现自我的优点是能及时的发现自我的不足，总结经验，为以后的考试供给借鉴。
缺点是做完试卷后，检查的不到位。
还有一个总也陪伴我的小马虎!
我决定，从此以后，我再也不和小马虎做朋友了。
我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩!
!
（八）：
我今年上四年级了，我很高兴我又升了一级。
这次是我第一次四年级月考，考完后，我觉得我的英语和数学没有问题，可是语文卷子的阅读题可能要扣分，因为我没能理解题目让写什么。
作文我也没有写够400字，可能分数不上95分。
我心里忐忑不安，既激动又紧张，不知这次到底考的怎样样？
是否提高了第二天，分数出来了，果然不出我所料，数学100分，英语也是100分，语文是94分，虽然没有上95分，但我们班最高分仅有96分，我的心暂时平静下来，幸好数学英语还考得不错，语文离高分差距还不是很大，但我的心里还是很内疚，因为我们班有2位同学都答对了，说明我的知识还不是很全面。
我要多理解，多看书，争取把阅读和写作方面提升上去。
妈妈看了我的试卷，鼓励我不要气馁，养成好的学习习惯，争取
下次考的更好我暗暗下决心：
上课要认真听讲，晚上要读一篇文章。
这样坚持
不懈，就必须会取得好的成绩。
（九）：
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不梦想。
其
实分数只可是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。
我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不梦想的原因如下：
1、考前没有好好复习。
临急抱佛脚。
正如毛泽东所说，不打无准备之战。
言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。
答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。
采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。
因为此刻语文写作占很多分。
想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。
因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。
所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。
异常是听力和句型，所以我要在周末
多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习题，可是不要搞题海战术要适可
而止。
这次考试虽然没有考好，可是我相信，只要坚持，我的成绩必须
有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
（十）：
紧张的学习最终过去了，此刻我们面临的就是期末大考试。
上课了，大家像风一样的冲回教室，到了教室大家都在讨论到底
会考怎样的题型了？
大家的说话声如爆炸的声音一样，这时语文监考教师走进教室，突然教室里变得鸦雀无声。
开始答题了，我们大家都十分紧张，可是大家又微笑起来，然后我就埋头认真答卷，下课了，我也正好做完试卷，但我觉得有些题我没有太大的把握……
批改卷子这段时间，我的心境十分激动，星期三就出成绩了，我早早的来到学校，一看到我的成绩就大吃一惊，为什么这些不该错的题错了呢？
我想了老半天，最终明白了，原先是粗心造成的结果，还有平时掌握的知识不够牢固，比如说：
有些题是语文书上课文中的原话还错，还有英语的He，She都搞错，数学就是连计算也错，实在太可惜了，虽然这次没考好，可是我并没有泄气。
上半学期已经过去了，虽然考的不是那么梦想，可是我从失败中吸取了很多经验，争取下半学期继续努力，不要粗心，就必须能得到高分。
（十一）：
初二的第一次大考匆匆结束，这次考试总体是提高了一些的，也存在着很多问题。
失分最严重的就是数学了，数学一向以来就是我的薄弱环节，成绩波动很大，每每大考分数就大降。
这次考试虽然没有发生像原先一样的脑子一片空白，连最简单的题目也忘记怎样写了，但仍然没能避免低级错误，如计算题最终的结果没约分，因少写了１２而丢了四分，还有个别题目已没有时间思考，零零碎碎丢了这么些分，总分也就随之少去了。
英语这次没能过高分，选择题第一题错得很不应当，没仔细研究，阅读题里有些句子翻译困难，虽然题错的不多，整个下来挺混乱的。
在写作文的时候发现有些短语拿不准。
语文一向以来是比较稳的一科，这次分数也是挺梦想的。
课外阅读是一分没落，课内阅读却扣了大部分分，之前在作业上做过也错过的题目这次又错了，作文的立题，开头和结尾是满意的，作文分是全班第二，但最大的问题就是，中间的资料表达，就像ｈ说的，给人的感觉很混乱。
仍有欠缺。
小科的复习，这次考试之前很重视，卷子一张张发下来后，结果与之前的预想差别很大，生物是认为能够过９０分的，但选择题错的太多，差了五分。
历史是比较失望的一科，这半学期对历史的兴趣是增加的，历史课也很充实，拿到卷子觉得很简单。
很不幸有些知识点弄混了。
政治的问答题一般都扣了大部分分，写了很多很长，可能是没抓住中心吧。
回想着半个学期，在放假的时候确实荒废了很多时间，平常定的十分好，说这个周末要做什么，安排的很周密，执行起来却大打折扣，很没有条理，有些作业有时还写得很匆忙。
剩下的半个学期要大加努力了，理科方面相对弱一些，要多思考多做题，不能效率那么低了。
英语总是在那些个分数徘徊，要提高准确性，基础的东西下的功夫还要深一点。
作文是自我喜欢的，功底有些不够，要积累、模仿更多的好词好句，多练练笔，好好利用《语文报》，同时也要坚持热爱。
小科的复习要更灵活一点，异常是地理。
放假要异常注意了，要充实一些，经得起外界的诱惑。
相信接下来的努力会在期末考试中还有初中剩下的一年多中迸发出属于自我的精彩。
（十二）：
放假那天，成绩出来了。
我语文95．5，数学88，英语96。
哎，其实我明白这次没考好的原因，因为上学以来，我一向自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢所以教师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。
就这样，时间在一天天飞快的流逝着……同学们，准备迎接期末考试教师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，叮铃铃，考试开始了我执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。
唉
我想：
回家后必须要遭一顿暴打了谁叫我不认真学呢？
期末考试成绩最终出来了，我被五雷轰顶般。
你们明白为什么吗？
因为（成绩已公布），唉，倒霉数学教师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。
我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：
我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好考试总结作文
（十三）：
转眼间，紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我们这次期中考试的试卷是南通那的。
这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题教师给我改错了。
英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每一天的整理复习不到位，同时遇难题不会思考，阅读理解有很多单词不会。
历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初啊。
这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。
学习掌握数学知识，应当有比较科学的学习方法。
方法得当，能够功夫不负有心人，事半功倍；
方法不对，就会费力不讨好，事倍功半。
我和王诺常常探讨学习方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。
异常是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。
否则就会掉队，就会落后。
我认为，一。
作好课前预习，掌握听课主动权课堂就是战场，语文教师常说：
学习就是战争，不能打无准备的仗。
如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。
一方面要通读教材中的相关资料，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；
哪些是不懂的，是要经过教师讲解才能理解的新知识。
二。
专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。
课前准备的好坏，直接影响听课的效果。
三。
及时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。
复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的资料，追忆教师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂教师已讲的例题，四。
认真完成作业，构成技能技巧，提高分析解决问题的本事。
五。
及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。
因为，仅有找到适宜的学习方法，才能在学业上取得成功。
（十四）：
这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大梦想。
我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。
最让我不梦想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自我还是学的不扎实。
以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自我有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想
（十五）：
英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑教师念名字时的情绪。
只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。
但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出此刻视野里，心，不由得一沉。
耳边传来某些同学的分数。
一阵无力感顿时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。
回想起自我这些天来的努力，如此分数怎向自我交代，怎向教师交代，又怎向家长交代。
而后一连串的试卷也陆续的发了下来。
只是分数在如何不济，也没有了那一次的无助。
可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。
心里不由得一阵苦笑。
想到教师对我失望的眼神，家人的恨铁不成钢，以及周围人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。
自我懒惰得毛病没有彻底改掉。
俗话说勤能补拙。
若自我能在考前每一天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；
如果自我在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生能够重来，是不是就没有那么多假设？
仅有把握好此刻，才是提升自我的好时机。
（十六）：
前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，此刻考完了，也能够放松一下了，可是今日分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是教师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，教师一个一个报分数，最终轮到我了孔迪92分我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，教师又公布了平均分76．5分。
星期五数学教师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85．5分，平均分75．4分，哈哈真是两全其美啊回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：
我必须要好好学习，把期末考试都考到90分以上。
（十七）：
时间总是很匆匆，这不，又是一眨眼的功夫，期中考试结束了。
英语99分、语文98分。
数学96。
5分，是我这次期中考试的成绩，也算是我几个月来的努力成果吧。
总体上来讲，本次考试还是比较梦想，没有出现以前常犯的毛病，比如：
计算错误、不认真读题、抄错题等，这是让我感觉欣慰的，但经过这次考试我也发现了一些问题，我们班很多平常成绩不怎样突出的同学，在这次期中考试中，不论分数多与少，都有一些提高，提高最大的一位同学，语文竟然考到了全班第一。
这给我也起到了推动的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的话，那么不论成绩再怎样好，也终将被之后者所超越。
此刻的考试，除了课本上的基础资料必考以外，有一些题型比较新颖，更讲究技巧性，只是在基础题上稍微变化了一点，就足以让同学们一个个目瞪口呆了。
针对这样情景的出现，我要在下学期买一些同步的练习题，增加自我的做题量，对各种题型的题做出不一样的理解，写出正确的答案。
成绩已经属于过去，我要应对的更多是未来。
考试之后，有反思，有总结，而我更要重视的就是预习与复习。
以前只是觉得自我提前预习效果不怎样明显，此刻想想是我自我还不够用心。
对于复习，教师引导复习到哪里我就复习到哪里，不能够自我独自复习。
此刻，我对自我过去的做法有些惭愧，预习是为了提前对资料有所了解，教师讲课时就比较容易理解与理解，复习是为了巩固知识让它更加夯实。
如果能够认真做到了预习与复习，那么考出好成绩不就容易多了吗。
一次考试就是对自我一次全方面的检测，在接下来的学习生活中，我要做到的就是：
让自我更加努力与勤奋一些吧
（十八）：
星期四的午时，黄教师发期中考试的试卷。
试卷还没到手时，我迫不及待地想看到我的卷子，因为，我自我觉得考得还不错。
可是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎样会呢我不敢相信自我的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。
哎谁叫我那么不听话呢？
平时，妈妈叫我要多看看课外书，还要
多复习、预习。
可我总觉得自我太忙太累，什么都不愿做。
妈妈要我做什么事时，速度快一点。
我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。
以后我必须要多看课外书，多复习课文，还要加快速度，听教师和父母的话，这样，就不会考85分这么低的分了。
（十九）：
时间过得真快，转眼间，期中考试过去了，半学期的成绩就在这张试卷上了。
不管你这张试卷做的是好、还是差，都要做个期中考试总结。
今日我就总结一下我的期中考试的结果。
数学是97分，我觉得数学考得还不错，因为我数学经常考
96、97分，可是我觉得我还是没有尽到我最大的努力，如果我在近一点努力的话我就会多挣一分呢，有一道题真不该错，都怨我没好好读题，才丢掉了那珍贵的一分。
语文是91分，我语文一向学的都没数学好，有时偶尔会超过数学，就像去年期中考试比数学多一分，可是次数很少。
语文有很多题都是因为我没好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起码也会多挣两分，就会考到班里的前三名。
英语是88分，这次英语考得真是太糟了，从来没有考过这么低得分。
我英语一向学的都是最不好的，除了
一、二年级的时候。
一、二年级的时候每次英语考试都是100分，从来没有低于过100分的。
二年级的时候教师还送给我了一本故事书。
一到三年级我的英语就不好了，英语题我是真的不会，并不是因为马虎。
总体说我这次考试真的不好，从1~4年级从来没有考过这么差的成绩，可是我下一次必须能考好的
（二十）：
时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。
这意味着四年级半学期已经结束了。
我这次考试的成绩是：
语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：
99、数学
100、英语100的好成绩。
这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；
数学就出在没有认真审题和没有反复思考；
语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的资料。
经过这次考试，我意识到了自身的不足。
英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；
数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。
英语要经常朗读，复习学过的资料，掌握好基础知识，温故知新。
语文要多读课外书。
争取在期末考试到达自我的目标。
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