《岳阳楼记》范仲淹一学习目标一知识与能力1学习和积累文言Word格式文档下载.docx
《《岳阳楼记》范仲淹一学习目标一知识与能力1学习和积累文言Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《岳阳楼记》范仲淹一学习目标一知识与能力1学习和积累文言Word格式文档下载.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![《岳阳楼记》范仲淹一学习目标一知识与能力1学习和积累文言Word格式文档下载.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/1/20142169-2713-4c88-a074-f9a1e87d40c0/20142169-2713-4c88-a074-f9a1e87d40c01.gif)
醉后凉风起,吹人舞袖回。
题岳阳楼
白居易
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。
2、最长的对联
一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关心,滕子京百废具兴,吕纯阳三过必醉。
诗耶?
儒耶?
吏耶?
仙耶?
前不见古人,使我怆然涕下。
请君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆。
潴者,流者,峙者,镇者,此中有真言,问谁领会得来?
3、写岳阳楼的对联
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头
(二)相关知识
1、作者简介
范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。
他出身贫寒,对下层人民的痛苦感受较深。
曾任陕西经略安抚招讨副使,加强对西夏的防御,屡立战功。
后西夏请和,范仲淹还朝,任参知政事。
曾提出十条改革措施,包括限制以“恩荫”为官,选用干练人员等项。
因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州。
庆历六年,年五十八岁,作《岳阳楼记》,文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹平时经常“自诵之言”(欧阳修语)。
《岳阳楼记》文题中的“记”,是一种比较自由的文体。
它可以叙事,可以写景、状物,也可以议论。
《岳阳楼记》先叙事,再写景,最后议论。
本文的重点在议论上,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是全文的闪光点,足以“垂世而立教”。
范仲淹另有一篇《桐庐严先生祠堂记》,也是“记”中之名篇。
作者以“记”为名,借题发挥,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
这两句话成了千古警句,激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。
下面我们一起来朗读课文,看看作者如何通过叙事写景,进行抒情议论的。
2、写作背景
本文写于宋仁宗庆历
六年(1046)九月十五日,当时作者贬居邓州(今河南邓县),这年六月,与范仲淹同为大中祥符进士,,因遭诬陷而被降职岳州的的滕子京重修的岳阳楼行将落成,函请范仲淹作记,并附上请名家所绘的《洞庭晚秋图》,连同亲拟《求记书》一并寄给好友范仲淹,范仲淹欣然受命,与九月写成了这
篇流传千古的《岳阳楼记》。
(三)重点字词句
1.解释下列句中词语的
意思:
(1)乃重修岳阳楼于是、就
(2)属予作文以记之通“嘱”,嘱托;
写文章
(3)予观夫巴陵
胜状美好的景色(4)此则岳阳楼之大观也这就是;
雄伟壮丽的景象
(5)前人之述备矣详尽(6)然则北通巫峡,南极潇湘既然这样,那么……;
直到
(7)若夫霪雨霏霏用在一段话的开头,引起描述的助词,相当于“像那”
(8)薄暮冥冥迫近(9)登斯楼也,则有去国怀乡指示代词,此,这;
离开国都
(10)至若春和景明用于又一段话开头,引起另一层描述的词,相当于“至于像”;
日光
(11)而或长烟一空有时(12)宠辱偕忘一起(13)或异二者之为或许
(14)是进亦忧,退亦忧这
2.翻译下列语句:
(1)览物之情,得无异乎?
(迁客骚人)观赏景物时所触发的感情,能不因景物的不同而不同吗?
(2)不以物喜,不以己悲。
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
(3)微斯人,吾谁与归?
没有这种人,我能与谁一道呢?
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐。
3、段落分析:
(1)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
A、段落大意:
重修岳阳楼的背景和写记的缘由。
作者对滕子京积极处理政事并且取得成绩表示赞赏。
B、谪:
政治失意
政通人和,百废具兴:
政绩斐然
C、如何重修?
增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上
为后文设伏笔
(2)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁
客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
概括描绘洞庭湖的美景。
总起句:
巴陵胜状,在洞庭一湖
具体描写:
衔远山,……气象万千。
B、“此”的指代作用?
前面的具体描写。
C、“前人之述备矣”在文中的作用:
呼应前文“刻唐贤今人诗赋于其上”
D、“北通巫峡,南极潇湘”写的是什么内容?
起什么作用?
写了地理位置;
是“迁客骚人,多会于此”的原因,引出下文。
(3)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
迁客骚人风雨天登楼观景时的普遍心理状态——悲。
为后文议论“不以己悲”写下伏笔。
(4)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里;
浮光跃金,静影沉璧;
渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
迁客骚人天气晴好时登楼观景时的普遍心理状态——喜。
为后文议论“不以物喜”写下伏笔。
B、总结:
异
迁客骚人(第三段):
阴——悲
览物之情(第四段):
晴——喜
(5)嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以已悲
。
居庙堂之高,则忧其民;
处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归!
时六年九月十五日
作者的宽广的胸怀和政治抱负。
以“古仁人”和“迁客骚人”对比。
也是对自己高远志向的揭示。
(四)全文翻译及概括:
庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。
到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。
它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边;
早晴晚阴,气象万千。
这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述(已经)很详尽了。
然而北面通向巫峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会
,看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰都隐藏起了光辉,山岳也潜伏起形体;
商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折;
傍晚的天色暗下来了,虎在咆哮猿在悲啼。
(这时)登上这座楼啊,就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀,(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。
到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;
沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水中)畅游;
岸上的芷草和洲上的兰花,茂盛并且青绿。
偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!
(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。
唉!
我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思,或许不同于(以上)这两种表现的,为什么呢?
(是由于)不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;
处在荒远的江湖中(在野),则替君主担忧。
这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。
那么什么时候才快乐呢?
他一定会说“比天下人忧虑在前,比天下人享乐在后”吧。
啊!
(如果)没有这样的人,我和谁志同道合呢?
写于庆历六年九月十五日。
(1)第1自然段写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
其中有意识地突出滕子京的政绩──“政通人和,百废具兴”。
第2-4自然段写迁客骚人览物而生的两种感情.围绕“记”重点描写岳阳楼及其周围的景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。
作者先点出作记的主体“我”,从“我”的视角,描写亲身所见的“岳阳楼之大观”,渲染出洞庭湖浩瀚的气势。
接着用“然则”轻轻一转,引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。
下边作者分两段,既写景又抒情,从阴晴两种不同的天气引出人们的感受,表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。
第5自然段抒写宽广胸怀和政治抱负.
从迁客骚人引出进一步的议论,正面阐述作者的观点,写出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的情怀,抒发自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔大胸襟和政治抱负。
这是全文的中心,前边的叙事、写景、抒情都是为抒发这一理想服务的。
(2)图示
三、引深和思考
1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里?
迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触发而发生变化;
古仁人则“不以物喜,不以己悲”。
2、古仁人的悲喜感情跟什么有关系呢?
他们的悲喜感情跟民生疾苦有关。
3、古仁人有没有快乐的时候?
在天下人快乐之后才会快乐。
4、立意高远
他借古仁人表达“不以物喜,不以已悲”的宽广的胸襟,借古仁人之言抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
以此与滕子京共勉,为后人争相传诵和效仿。
5.课文分析
本文题为“岳阳楼记”,自然要用相当多的篇幅记岳阳楼的景色,但写景本身并不是目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负,并以此规箴友人。
为了达到这样一个目的,作者把叙事、写景、抒情和议论有机地结合在一起,先由叙事入手说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比,自然引出议论,说明作记意图。
滕子京“谪守巴陵郡”后,不到一年工夫,就做到“政通人和,百废具兴”,这里已暗含“不以己悲”的意思,说明他不同于一般的“迁客”。
这对下文写“迁客骚人”的“览物之情”,乃至最后写“古仁人之心”,都具有引发作用,决非闲笔。
接着承上文“重修岳阳楼”写“岳阳楼之大观”,虽字字皆景语,却又显出作者的开阔胸襟和宏伟气度,跟结尾“不以物喜……”一段议论互为表里。
至“然则北通巫峡”,陡然一转,呈低回之势,用设问带出两个富于特征的画面,每一个画面又都是先写景,后写情,情景交融,浑然一体,极力渲染“迁客骚人”们的悲和喜。
悲则“去国怀乡,忧谗畏讥”,喜则“心旷神怡,宠辱偕忘”──二者虽形态有别,而实质却相同,都是“以物”“以己”而生。
由此再转入议论,将文势推向高潮,提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,是完全顺理成章的。
6
.语言优美
骈句和散句穿插运用,对偶和比喻等修辞突出了文采。
训练:
1.《岳阳楼记》中,作者用“_____________”和“_____________”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。
为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:
“_______________”,惟有如此,方可成就一番事业。
去国怀乡,忧谗畏讥;
心旷神怡,宠辱偕忘;
不以物喜,不以己悲
2.表现作者远大抱负的名句是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
表达作者旷达胸襟的名句是:
不以物喜,不以己悲。
赞扬滕子京政绩的句子是:
政通人和,百废具兴。
3.从空间角度描写岳阳楼景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
4.由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:
__________,______________。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“______________,______________。
”的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)
天下之忧而忧,后天下之乐而乐;
5.写岳阳楼雄伟景象的句子是:
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
居庙堂之高,处江湖之远。
附:
唐人写岳阳楼的著名诗篇
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:
“八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
”
②李白《与夏十二登岳阳楼》:
“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
③杜甫《登岳阳楼》:
“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
岳阳楼名联
一楼何奇?
杜少陵五言绝唱,范希文两字关心,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。
前不见古人,使我怆然涕下;
诸君试看:
洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道岩疆。
渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?
──清代窦撰
去老范一千年,后乐先忧,几辈能担天下事?
揽太湖八百里,南来北往,孤帆曾作画中人。
──近代易实甫撰
风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;
江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?
──现代杨度撰
六、随堂测试题
一、据注音填写汉字并解释:
①滕子京zhé
()守巴陵郡②百废jǖ()兴_______③zhǚ()予作文以记之________④bó
()暮冥冥____⑤心kuà
ng()神yí
()__________⑥宠辱xié
()忘___
二、解释加点的词:
越明年()增其旧制()予观夫巴陵胜状()朝晖夕阴()前人之述备矣()至若春和景明()沙鸥翔集()而或长烟一空()去国怀乡()()迁客骚人()连月不开()把酒临风()波澜不惊()
三、“/”给下列句子划节奏:
1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧,退亦忧。
3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
5、属予作文以记之6、居庙堂之高则忧其民
四、翻译下列句子:
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
2、刻唐贤今人诗赋于其上:
3、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
4、览物之情,得无异乎?
5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君:
6、微斯人,吾谁与归?
7、沙鸥翔集,锦鳞游泳:
8、不以物喜,不以己悲:
五、据课文内容填写、默写:
1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是___________。
2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是、、、、、。
3、登斯楼也,,,,感极而悲者也。
登斯楼也,,,,其喜洋洋者也。
4、而或,浮光跃金,,,此乐何极!
5、《岳阳楼记》,作者,字,(朝代)文学家。
是他的谥号。
六、阅读课文第5节:
1、解词:
或
异二者之为不以物喜微斯人吾与谁归古仁人之心、居庙堂之高、是进亦忧
2、“二者”指哪两种心情?
(用文中句子回答)
3、“进”指的是。
“退”指的是。
4、“以物喜”照应前文,“以己悲”照应前文
。
5、“是进亦忧”中的“是”指代的是。
6、这段文中,表达作者阔大情怀的句子是。
7、作者认为,一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?
(用文中句回答)。
8在文中用“//”给本段分层,并简述每层大意:
①②,
③。
9、下列说法正确的是()
A、“居庙堂之高”意思是居住在高高的庙堂里。
B、“处江湖之远”意思是在遥远的江湖间漂泊流浪。
C、这段文字中的三个问句都是设问句。
D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。
七、阅读课文完成练习
1、“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项,
去:
A.距离B.离开C.除掉,去掉
①去国怀乡()②去粗取精,()去伪存真()
③委而去之()④西蜀之去南海,不知几千里也()
2.用现代汉语说出下面语句的意思。
(2分)
浮光跃金,静影沉璧
3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与文章第二段
所描的景色、气势相近,都突出了洞庭湖的特点。
4.选文第三段描绘的画面特点是,第四段描绘的画面特点是
;
如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出和的语气语调。
(4分)
5.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;
与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
(每句填7个字)(2分)
①范仲淹。
②欧阳修。
6、由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联我们自然想到《岳阳楼记》中的名句。
参考答案:
一、谪,降职或被贬;
具,同:
“俱”,都;
属,同“嘱”,嘱咐;
薄,迫近;
旷,开阔,怡,愉快;
偕,一起。
二、到;
规模;
美好;
日光;
详尽;
停栖;
有时;
离开,国都;
诗人;
放晴;
拿,持;
起。
三、略。
四、略。
五、1、政通人和,百废俱兴。
2、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
3、略。
4、略。
5、范仲淹,希文,宋,文正。
六、1、或许,思想感情;
因为;
没有;
归依;
品德高尚的人,思想感情;
处,朝廷;
这样。
2、去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲。
心旷神怡,宠辱偕忘,其喜洋洋。
3、在朝廷做官,不再朝廷做官。
4、心旷神怡,宠辱偕忘,其喜洋洋。
去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲。
5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
6、不以物喜,不以己悲。
7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、
(1)概括古仁人之心的内涵
(2)揭
示中心论点(3)对友人的劝勉。
9、D.
七、
1、B、B、C、B、A.
2、略。
3、洞庭湖,广阔、浩淼。
4、阴暗,晴明。
悲凉,喜悦。
5、先忧后乐,与民同乐。
6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
七、课后反思