三年级课外阅读练习汇编.docx

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三年级课外阅读练习汇编

三年级阅读练习

一

许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。

蜜蜂采蜜，能飞出去几公里，还能飞回来。

有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。

鸟类远游的能力更加惊人。

我国早就有鸿雁传书的故事。

燕子　雁　布谷　黄莺都是期迁徙的候鸟。

著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。

1、给片断补上标点符号。

 2、根据片断的意思填空：

这个片断是围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话来写的。

列举了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，它们都具有＿＿＿＿＿＿＿本领。

这种写作方法是先＿＿＿＿＿＿后＿＿＿＿＿＿。

 3、这个片断的主要意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  

二

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．填空。

这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________，北面_________，院子东面种着____________，南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里景色的。

 2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①   葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

……（）

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

………………………（）

 ③葡萄成熟了，很可爱。

…………………………………………（）

3．写出下面词语的反义词

高大（     ）          热闹（     ）

4．照样子写词语

绿油油______________漂漂亮亮______________

5．用“”划出打比方的句子。

 6．给文中画□的地方加上标点。

 7．文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。

三

一天，太阳公公把大湖当一面镜子，照着自己通红的脸。

照着照着，太阳的眼睛模糊起来了。

它揉揉眼睛，睁大细看，可还是看不清。

这时候，有一块云遮在它眼前。

太阳公公问：

“你是哪儿来的？

”云迅速地飘动了一下说：

“你很热，晒在地上，把水变成了水蒸气，升到空中，碰到冷，又变成小水点，我就是许许多多的小水点聚在一起变成的。

”

1、短文中第一自然段讲了_______________________________。

 2、写出反义词：

模糊（     ）        迅速（     ）

3、云是怎么形成的？

（可用文字描述，也可画图表示）

四

走进大豆田，如同走入画一般的境界。

一阵秋风吹过，眼前豆棵上挂满的豆英就像美人的耳坠似的，微微摇晃，铃铃作响。

像春风吹过树林，像春泉淌过小涧，像海浪轻轻拍击岸壁。

俯身收割，眼前的一株株豆棵，瞬间幻化成佩环丁当的姑娘，手携着割豆人奔过来。

此时，割豆人能听到她们的欢笑声、喧闹声、呼吸声和她们低低的絮语，声音在豆棵的枝丫间荡漾，也在割豆人的心里荡漾。

 1．这篇短文围绕哪句话来写的。

用“——”画出来。

 2．读课文，说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么？

写出句子。

3．根据课文填空。

豆棵上挂满的豆荚，秋风一吹，（ ）摇晃，（）作响。

（  ）像春风，（   ）像春泉，（   ）像海浪。

五

蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是，蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点是      、    、      。

2、用“———”画出文中打比方的句子，是把     比作     。

3、“五光十色”形容颜色多，你还能写出与“五光十色”意思相近的词吗？

     、     

 4、你喜欢蜂鸟吗？

为什么？

六

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。

操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多带劲!

两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。

中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。

沙包飞来了，只见他轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。

沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个“海底捞月”，抓住了沙包。

他们蹦啊跳啊，玩得多么欢畅!

1、给短文加个题目是：

____________________________

2、从短文中找出下列词语的反义词。

惊慌（    ）     讨厌（     ）

3、这段话是围绕哪句话来写的？

请在文中用“～～”画出来：

 4、文中的“他”指____________，写“他”的动作有_______________（至少找四个）

七

很久很久以前，有一只母山羊正在山上走，发现山洞里有小狼的声音，于是，母山羊就（）地走进山洞，果然有一只狼仔在哭闹，也许是找不到妈妈了。

母山羊正想（）它，可是它下不了手。

母山羊的一家都是被狼杀死的，（）母亲是不会杀仔的。

于是，母山羊救起了狼仔。

狼仔一点一点长大，母山羊也一点一点老了。

狼有一双绿莹莹的眼睛，狼的本性出来了!

可狼还是不想离开母山羊，因为它一走，母山羊就会被其他野兽吃掉的。

那只狼从来也不叫，而且一点一点地学会了吃素。

不久，那只狼就变成了素食者。

有一次，几头狼把母山羊包围起来，那只被母山羊救起的狼从树丛中蹿了出来，用叫声把其他的狼赶走了，可是那群狼的“领袖”不肯离开，（）还把母山羊咬死了!

看着地上死去的母山羊，那只狼（）起来，它（）地冲了上去，与狼“领袖”展开了（），它们扭在一起，用非常尖利的牙齿猛咬对方的后颈!

后来，狼“领袖”只剩下了半条尾巴和几团毛!

不久，那只狼也死了!

但是它很安详，因为它报了母山羊的养育之恩。

1．在括号里填上适当的词语。

2．照样子写词语。

绿莹莹、、

3．从文中找出下列词语意思相近的词语。

发觉——（）果真——（）竟然——（）尖锐（）

4用“——”在文中画出狼保护母山羊的语句。

5．“安详”是什么意思?

狼为什么会安详地死去?

6．读了文章后，你明白了这个故事想告诉我们一个什么道理，请写下来。

7.给文章写一个题目。

八

　　自古以来，流传着一句话：

“水往　　　。

”’‘百川东到海，何时复西归?

”中国的大江大河、小川小溪，你不可否认它们是往低处流的，从武汉到南京，船顺水而下，更证实了这个事实。

细细地品味“水往低处流”，就发现存在一些问题。

去过海边的人都知道，海有涨潮和退潮，又叫潮汐，可这是为什么呢?

是因为海岸变高变低了?

还是海水变多变少了，聪明的你一定会说不是的，是因为月亮对地球的吸引力。

地球每天自转一圈，当月亮靠这边海岸近了，海水就像被磁铁吸引了一样，向这边涌，叫涨潮。

月亮离远了，潮水都聚到那边海岸去了，这边就退潮。

这种奇妙的变化，证实了水不一定是往低处流的。

再想想，宇航员们来到了太空，脱离了地球引力，这时候，哪有高低上下?

把水倒出来，水并没有向下流，而成了一种固定的液体，人可选择各种方向用力一吸，水可以向左、向右、向上、向下流动，这又进一步证明了水不一定向下流动。

自然课上，老师还教我们做了一个实验。

一只小桶盛满了水放在高处，一根管子放进去，吸满水，再捂着一头拉出来，对着下面的一只桶，水就进入管子，先向上流，再向下流。

生活中也有很多这样的例子如抽水机抽水针管吸水喝饮料等等水都向上流由此证明了水往低处流不是绝对的

噢，我明白了!

“水往低处流”并没有错，它是表面现象，细究起来，水是往受力方向流动的。

1．你能接着写出下半句吗？

并在写出类似的谚语两句。

（1）水往低处流，

（2）百川东到海，

（A）（B）

2．从文中找出与下列词语的意思相近的词语。

证明--（）流行--（）体会--（）奇特——（）

3．你认为水是往哪里流的?

在（）内打“/”。

（1）水往低处流。

（）

（2）水往高处流。

（）（3）水往受力的方向流。

（）

4．大海有涨潮和退潮，这是为什么呢?

请用“——”在文中画出来。

5．为文章第五小节加上标点符号。

生活中也有很多这样的例子如抽水机抽水针管吸水喝饮料等等水都向上流由此证明了水往低处流不是绝对的

6．你能再举一个例子来说明“水是往受力方向流动的”吗?

7.给文章写一个题目。

九

去年夏季的一个雨天。

那天中午，雨“哔哗”地下个不停。

妈妈让我打着她前天刚买来的自动伞去学校接读一年级的弟弟小宏。

我打起崭新的自动伞，走进了茫茫的雨雾之中。

一路上，我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，那天蓝色的自动伞使我好不得意。

走着走着，不小心脚底一滑，我重（zhongchong）重地摔倒在地上，“叭”的一声自动伞飞出了老远。

我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，妈呀!

一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的支管断了。

我茫然若失地站在雨中，浑身淋得像只落汤鸡，久久地看着速把自动伞不知该怎么办?

过了一会儿，我清醒过来了。

对!

就这么办。

我心里有了主意，连忙擦掉了身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。

雨住了，弟弟放了学。

我把自动伞交给了弟弟，时他说：

“拿好，走快些。

”我默默地向前走着。

到了家里口妈妈接过弟弟手中的自动伞口想支撑开晾晾口口啊口口随着妈妈的惊叫声口我心头一震口口这把伞怎么弄坏了口口妈妈严厉地问道口我喃喃地说口口是小宏口口

“不是……”弟弟还没说完，就哭了起来。

我见了心里也感到了一种说不出的难受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。

这件事过后不久，弟弟还是“哥哥，哥哥”地见了我就喊，见到妈妈却十分胆怯畏缩。

我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力量，促使我向妈妈承（chengceng）认了错误。

那天，我低着头走到妈妈身边，。

从此，我再也没有做过这样的事。

1．根据文章内容填空。

文章讲述了在一个的故事。

2在括号内选择正确的读音，用“∕”表示。

重（zhongchong）承（chengceng）

3．“崭”字用部首查字法应查（），再查（）；疚字用音序查字法应查字母（），音节是（）

4．根据解释，写出文章中相关词语。

（1）感到十分无助，不知道怎么做。

（）

（2）内心感到十分懊悔。

（）

5．从文中找出四个描写“我”心理活动的词语，并再写三个。

6．给文章第五自然段加上标点符号。

到了家里口妈妈接过弟弟手中的自动伞口想支撑开晾晾口口啊口口随着妈妈的惊叫声口我心头一震口口这把伞怎么弄坏了口口妈妈严厉地问道口我喃喃地说口口是小宏口口

7．将文章中“”的内容写具体

（1）那天中午，雨“哔哗”地下个不停。

（2）那天，我低着头走到妈妈身边，

。

8.第三自然段中“我心里有了主意”，你知道有了什么主意吗?

请用一句概括的话写下来。

。

9.给文章写一个题目。

10．联系生活实际，你读了这篇文章后，最大的感悟是

。

十

很早很早以前，猫并不吃老鼠。

有一只猫和一只老鼠住到了一起。

 冬天快到了，它们卖了一坛子猪油准备过冬吃。

老鼠说：

“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。

”猫说：

“行啊。

”它们称天黑，把这坛子猪油送到离家十里远的大庙里藏起来。

有一天，老鼠突然说；“我大姐要生孩子，捎信让我去。

”猫说：

“去吧，路上要小心狗。

” 天快黑时，老鼠回来了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。

猫问：

“你大姐生了啥呀？

”“生个白白胖胖小子。

”猫又问：

“起个什么名字？

”老鼠转一转眼珠说：

“叫，叫一层。

” 

又过了十几天，老鼠又说：

“我二姐又要生孩子，请我去吃饭。

”猫说：

“早去早回。

”老鼠边答应边往外走。

 天黑了，老鼠回来了，腆着肚子，满嘴都是油。

猫问：

“你二姐生了啥呀？

”“生个白胖丫头。

”“起个什么名字？

”“叫一半。

” 

又过了七、八天，老鼠又说：

“我三姐生孩子，请我吃饭。

”猫说：

“别回来晚了。

” 

天大黑时，老鼠回来了，一进屋带来一股油味，对猫说：

“我三姐也生了白胖小子，起名叫见底。

” 

三九天到了，一连下了三、四天的大雪。

猫说：

“快过年了，什么食物也找不到，明天咱把猪油取回来吧。

”第二天一早，老鼠走在前边，猫跟在后边，奔大庙走去。

    到了大庙里，猫第一眼就看到过梁上满是老鼠的脚印，坛子像被开过。

猫急忙打开坛子一看，猪油见底了。

猫全明白了，瞪圆双眼大声说：

“是你给吃见底了？

”老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。

猫紧追它，眼看就要被猫追上了，一转眼，老鼠钻到砖缝里去了。

后来，老鼠见了猫就逃，猫见老鼠就抓。

1、给下面的字加偏旁成字，再组词 

青：

   （       ）   （       ）   （       ） 

兆：

   （       ）   （       ）   （       ） 

2、把第三自然段中四个用错的字圈出来，按顺序写出正确的字 

3、给下列字选择正确的读音

藏起来（cánɡ、zànɡ）转一转眼珠（zhuǎn、zhuàn） 

就转身跳下地（zhuǎn、zhuàn）钻到砖缝里去了（zuān、zuàn）

4、照样子写词语 

油光光（ABB）、、

白白胖胖（AABB）、、

5、从“去吧，路上要小心狗。

”“早去早回。

”“别回来晚了。

”你体会出猫对老鼠怎么样？

6、老鼠说：

“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。

”从这里看出老鼠什么？

7、“老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。

”想象一下，老鼠有可能想说什么？

8．写一个题目：

十一

出差在外，在一农家借宿一夜，天放亮时又踏上一段新路。

一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：

“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□ 

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。

向导带我们到橡胶园参观割胶。

一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：

“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。

”

向导惊讶地问：

“原来你懂马来话。

” 

我答：

“我不懂。

不过我了解母亲的叮咛。

” 

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

我感动至极。

想起了我的母亲。

小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：

“走好，听老师话。

” 

又是一个雨天，我骑车去约会。

中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：

“看你热得，快把雨披脱下来。

”原来，雨早已停了，我额上全是汗。

空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。

于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线） 

出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn ）着想（zháo,zhuó） 

似乎（shì ,sì ）浏览（lǎn,nǎn ） 

2、将文中括号里不正确的字划去。

3、从文中找出两对近义词。

（         ）—（         ） （        ）—（        ） 

4、根据字典的义项理解画线词语的意思。

深：

 1） 从表面到底或从外面到里面距离大； 2） 久，时间长； 3） 程度高的； 4） 颜色重。

洋：

 1） 比海更大的水域； 2） 广大，多； 3） 外国的； 4） 现代化的。

凌：

 1） 冰； 2） 侵犯，欺压； 3） 升，高出； 4） 相犯，交错，迫近。

一种说不清却感人至深：

；温暖和情感洋溢在我的周围：

；给我整理凌乱的衣服：

6、把文中空缺的标点补上。

７、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“”画出来。

８、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？

两个“我”分别是谁？

９、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？

10．写一个题目：

十二

亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。

一天，他来到一家乡镇小客栈，为进一步了解民情，他决定徒步旅行。

当他穿着身没有任何军衔标志的平纹布衣走到了个三岔路口时，记不清回客栈的路了。

亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是他走上去问道：

“朋友，你能告

诉我去客栈的路吗？

” 

那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这身平纹布衣的旅行者上下打量了一番，傲慢地答道：

“朝右走！

” 

“谢谢！

”大帝又问道，“请问离客栈还有多远！

” 

“一英里。

”那军人生硬地说，并瞥了陌生人一眼。

大帝抽身到别出走出几步又停住了，回来徽笑着说：

“请愿谅，我可以再问一个问题吗？

如果充许我问的话，请问你的军衔是什么？

” 

军人猛吸了一口烟说：

“猜嘛。

” 

大帝风趣地说：

“中尉？

” 那烟鬼的嘴唇动了一下，意思是说不止中尉。

“上尉？

” 烟鬼摆出一副很了不起的样子说：

“还要高些。

” 

“那么，你是少校？

” “是的。

”他高傲地回答。

 于是，大帝敬佩地向他敬了礼。

少校转过身来摆出对下级说话的高贵神气，问道：

“假如你不介意，请问你是什么官？

” 

大帝乐呵呵地回答：

“你猜！

” “中尉？

” 大帝摇头说：

“不是。

” “上尉？

” 

“也不是。

” 少校走近仔细看了看说：

“那么你也是少校？

” 大帝镇静地说：

“继续猜！

” 

（ ）“殿……殿下是陆军元帅吗？

”少校结结巴巴地说。

（）少校取下烟斗，那副高贵的神气一下子消失了。

他用十分尊敬的语气低声说：

“那么，你是部长或将军？

” 

（ ）“快猜着了。

”大帝说。

（ ）“饶你什么？

朋友。

”大帝笑着说，“你没有伤害我，我向你问路，你告诉了我，我还应该感谢你呢！

” 

（ ）“皇帝陛下！

”少校的烟斗从手里掉到了地上，猛得跪在大帝面前，忙不迭地喊道：

“陛下，饶恕我！

陛下，饶恕我！

” 

（ ）大帝说：

“我的少校，再猜一次吧！

” 

13、看了这个故事，你知道了文章讲述了的故事。

2换偏旁组词。

栈    （   ）  岔  （  ）  镇  （  ） 饶    （  ） 

      （   ）     （  ）       （  ）       （  ） 

3、改正第六自然段中的错别字。

4、短文14-19自然段的顺序乱了，请把它们理顺。

5、造句。

……敬佩…… 

……镇静…… 

6、请写一句有关谦虚的名言。

7、联系上下文理解词语。

生硬：

风趣：

忙不迭：

8、大帝为什么走出几步又停住问那军人的军衔？

（）

A、要记住他的军衔，以便报复他的蛮横无礼。

B、大帝看不出他的军衔。

C、大帝从军衔入手教育那个军人。

9、摘录你认为描写那个军人神态或动作最传神的句子。

谈谈你的看法。

句子：

看法：

10、军人是一个什么样的人？

  大帝是一个什么样的人？

11、从这个故事中你懂得了什么样的道理？

12、给短文加一个合适的题目。

13、大帝的教育方法好吗？

为什么？

14、为文章写一个题目。

十三

春天到了，我家院子里的无花果树从menglong的睡梦中醒了过来。

微雨过后，无花果shuzhan展叶，那些quansuo着的叶芽变成了平展的小叶片。

不几天，叶子慢慢长大了，伸出一张张五指分明的叶掌，像，贪婪地沐浴着阳光。

（）你把叶子摘下来，（）会浸出乳白色的汁液。

这时，叶柄和枝干之间已经长出了幼小的无花果。

刚长出来的无花果，呈碧绿色，上平下尖，活像一个个倒栽着的大蒜头。

慢慢地，无花果脱去碧衣，换上紫袄。

到了八月间，无花果就一个接一个地成熟了。

它们涨着红扑扑的脸，像小姑娘似的，羞涩地藏在叶子后面。

熟透的无花果，又红又软，肉肥味美，连果内、果汁也是红的，吱一口，那甜津津的红汁就会从嘴角流出来。

无花果的生命力很强。

春天，折一枝插在地上，浇上水，过几天就会发出嫩芽。

我爱无花果树，（）它不像石榴、苹果树那样，未结果之前先绽开鲜艳夺目的花朵，然后再zhanzhanzixi地把果实高高地挂在枝头上炫耀一番。

它默默无闻，无花有果，奉献给人们的是一腔热血。

1.根据拼音写出词语

menglong（）shuzhan（）quansuo（）

zhanzhanzixi（）

2.在横线上写出比喻句。

叶子慢慢长大了，伸出一张张五指分明的叶掌，像,

贪婪地沐浴着阳光。

3．结合上下文，解释下列词语。

（1）贪婪：

（2）默默无闻：

4．照样子写词语：

例：

红扑扑、、、

5．在括号内填上关联词。

（）你把叶子摘下来，（）会浸出乳白色的汁液。

我爱无花果树，（）它不像石榴、苹果树那样，未结果之前先绽开鲜艳夺目的花朵

6．用“——”画出文中的一个比喻句。

这个比喻句是把比作

7．用“——”画出文中的一个拟人句。

8．照样子写句子，使句子富有情趣。

（2分）

我爱无花果，因为它默默无闻，无花有果，奉献给人们的是一腔热血。

我爱，因为。

9．用自己的话概括一下无花果的好品质。

10．为文章写一个题目。

十四

一住小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血（xuexie）液。

由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血（xuexie）.

愿意捐血给玛莉吗医生问

小男孩詹尼犹豫着他的嘴唇开始颤抖心想：

然后微笑着说没问题，为了妹妹

不久，兄妹两人被推进医院的房间。

玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。

两个人都没有说话．但当两人四目相投，詹尼露齿而笑。

护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。

当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生．我什么时候会死?

”

医生此时才（），原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命。

而在那（），他已做出了重大的决定。

捐完血后，

1．请你在詹尼说的话中选择合适的内容为文章命名。

2.选择正确的读音。

血（xuexie）液捐血（xuexie）

3根据提供的意思完成文中的填空。

（1）一下子明白过来。

（）

（2）表示极短的时间。

（）

4“捐”的部首是（），音序是（）音节是（），捐血的意思是（）

5.为下列内容加上标点,并补充相应的内容.

愿意捐血给玛莉吗医生问

小男孩詹尼犹豫着他的嘴唇开始颤抖心想：