三上复习要点.docx
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三上复习要点
部编版三年级语文上册
总
复
习
三年级上册复习知识点
第一单元基础知识必记
一、易读错的字
早晨（chén）绒（róng）球花粗（cū）壮双臂（bì）
二、词语
绒球花停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼
铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干所有猜想
三、多音字
教
好
觉
假
背
圈
四、词语搭配
【动词搭配】
（打）招呼（朗读）课文（跳）孔雀舞（做）游戏（看）热闹
（走过）荒野（吹着）口笛（站）墙角（收起）戒尺
【形容词搭配】
（敬爱）的老师（可爱）的小学（古老）的铜钟
（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙
【数量词搭配】
一（条）小路一（间）教室一（所）小学两（只）猴子
五、词语归类
【ABB式词语】一条条一个个孤零零油亮亮亮晶晶笑哈哈
【AABB式词语】急急忙忙高高兴兴葱葱茏茏严严实实密密层层
【“一×不×”式词语】一字不漏一声不响一声不吭一言不发
六、句子积累
1.拟人句：
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2.拟人句：
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
3.拟人句：
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
4.反问句：
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
六、考点提示
1.背诵：
“日积月累”里的古诗《所见》。
2.说说大青树下的小学特别的地方：
学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。
大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3.仿写句子：
雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4.识记含有身体器官名称的成语：
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆
面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥
第二单元基础知识必记
一、易读错的字
君（jūn）子橙（chéng）色印（yìn）着凌（líng）乱
棕（zōng）色钥匙（shi）喇叭（bā）丰（fēng）
二、重点词语
寒冷斜着霜叶赠予姓刘盖住过冬
菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗
铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶
规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗
金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展
叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着
仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收
清凉留意枫叶果树菊花气味香甜
香味
三、多音字
挑
行
空
扇
好
乐
四、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞（睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空（彩色）的地毯
（棕红色）的小鸟（金色）的海洋
（美丽）的菊花（好闻）的气味
（金色）的小喇叭（丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴一（个）小巴掌
一（把）钥匙一（盒）颜料
一（把）扇子一（枚）邮票
一（首）歌子
五、词语归类
【ABB式词语】
亮晶晶湿漉漉金灿灿绿油油
【ABAB式词语】
金黄金黄瓦蓝瓦蓝
【描写颜色的成语】
五彩缤纷五颜六色五光十色五彩斑斓万紫千红姹紫嫣红
【描写秋天的四字词语】
秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡
秋风习习果实累累一叶知秋
【描写春天的成语】
春暖花开春光明媚春回大地万物复苏
[描写夏天的成语]
烈日炎炎骄阳似火暑气逼人烈日当空艳阳高照酷暑难耐
【描写冬天的成语】
冰天雪地寒风刺骨天寒地冻千里冰封白雪皑皑大雪纷飞北风呼啸鹅毛大雪
六、考点提示
1.背诵：
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。
2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以课内阅读的形式考查。
4.《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。
5.学会用多种方法理解难懂的词语。
6.学会用正确的格式写日记。
第三单元基础知识必记
一、易读错的字
剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）拼（pīn）命
根茎（jīng）嚼（jiáo）着稍（shào）息几（jī）乎
嘀（dí）咕蹭（cèng）来蹭去
二、重点词语
原野睁眼煤油灯发生树根村子灯火刚才
扫地来得及流泪打算要好草堆作声答应
做梦当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊
三、多音字
切
倒
难
调
答
应
卷
几
稍
处
四、词语搭配
【形容词搭配】
（很远很远）的地方（寒冷）的冬天
（细细）的根（高大）的树
（开心）的样子（小小）的阳台
（年轻）的农夫（美丽）的木地板
（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯一（个）农夫
一（辆）手推车一（棵）树
一（头）大黄牛一（次）旅行
一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪
【动词搭配】
（睁大）眼睛（钻出）地面
（执行）命令（搬进）洞里
五、词语归类
【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯
【“越A越B”式词语】越走越快越看越像
【含反义词的成语】争先恐后七上八下
【含数字的成语】四面八方三言两语
六、句子积累
拟人句:
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，
天天听着鸟儿唱。
七、考点提示
1.背诵：
语文园地三“日积月累”的内容。
2.学会用修改符号修改自己的习作。
3.学会用所给词语编一个童话故事。
第四单元基础知识必记
一、易读错的字
大洞（dòng）准（zhǔn）备孵（fū）蛋撞（zhuàng）到
来访（fǎng）模（mó）仿发疯（fēng）
二、会写词语
变成门板撞到根本安心主人
母鸡注意因此
三、多音字
吗
担
觉
长
压
尽
中
弹
四、词语搭配
【动词搭配】
（跳）出来（讲）故事
（晒）太阳（放）风筝（飞过）屋顶
【形容词搭配】
（小小）的声音（浓密）的胡子
（甜甜）的果酱（百发百中）的猎人
【量词搭配】
一（条）缝一（张）网
一（根）胡子一（条）狗
一（个）圈套一（只）公鸡
一（个）男孩
五、词语归类
【含“笑”字的成语】捧腹大笑眉开眼笑开怀大笑哈哈大笑
笑逐颜开嘻皮笑脸喜笑颜开谈笑风生
【AABB式词语】破破烂烂匆匆忙忙
六、句子积累
1.感叹句:
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
2.排比句：
（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
（2）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
七、考点提示
1.表示团结起来力量大的俗语。
（1）人心齐，泰山移；
（2）二人同心，其利断金；（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮；（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
2.识记有关“笑”的成语：
捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑
眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑
3.学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。
第五单元基础知识必记
一、易读错的字
母亲（qīn）翠（cuì）鸟吞（tūn）下捕（bǔ）鱼盛（shèng）开
二、重点词语
响亮翠绿长嘴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力船头玩耍呼喊而是乡下窗前常常绒毛假装起床一本正经
三、多音字
啦
假
乐
觉
盛
悄
四、词语搭配
【形容词搭配】
（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴
（金色）的草地（绿色）的草地（可爱）的草地
（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英
【量词搭配】
一（条）小鱼一（只）翠鸟
一（张）长嘴一（种）花
一（片）草地
五、词语归类
【ABB式词语】静悄悄傻乎乎懒洋洋
毛茸茸脏兮兮慢吞吞喜洋洋
【拟声词】沙啦呼噜嘎吱喀嚓轰隆哗哗
【描写人物神态的成语】一本正经大惊失色
从容不迫心平气和没精打采
六、句子积累
1.比喻句：
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
2.感叹句：
多么可爱的草地！
多么有趣的蒲公英！
七、考点提示
1.《搭船的鸟》第2-4自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3.学会和同学交流你观察到的事物。
4.能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
第六单元基础知识必记
一、易读错的字
饮（yǐn）水初（chū）一镜（jìng）子
银（yín）盘挺（tǐng）好数（shǔ）不清
海参（shēn）划（huá）过来鸟粪（fèn）
脑（nǎo）袋宿舍（shè）
二、重点词语
饮酒当初至此回群岛丰富挺好鼓掌银光闪闪
数不清宝贵位于南海部分风景物产厚衣服
杏黄相互海底海面色彩成群结队显得
条纹周身游动堆积肥料祖国事业
发展必将更加躺倒满载靠岸栽树初夏除了
亚热带踩踏整洁街道交界云朵来来往往帆船远处汽笛船队散发打扫脑袋严实挡住视线花坛药材松软刮风宝库东北红松苍翠飞舞
名贵雪花树洞巨大
三、多音字
抹
磨
数
参
臂
笼
兴
舍
四、词语搭配
【形容词搭配】
（可爱）的地方（彩色）的条纹
（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪
（宝贵）的肥料（绿色）的海洋
（嫩绿）的叶子（美丽）的大花坛
（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库
【量词搭配】
一（簇）红缨一（座）宝库
一（片）沙滩一（层）鸟粪
一（顶）大伞一（只）野兔
五、词语归类
【ABB式词语】懒洋洋圆溜溜
【AABB式词语】飘飘摇摇祖祖辈辈
葱葱茏茏密密层层严严实实
【ABCC式词语】银光闪闪生机勃勃
【又×又×式词语】又香又脆又松又软又肥又厚
【含数字的词语】五光十色一帆风顺四面八方百发百中一清二楚
六、句子积累
1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
2.排比句：
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
3.比喻句:
（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（2）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
（4）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
4.拟人句：
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
七、考点提示
1.背诵默写：
《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》《望天门山》
2.学会把身边的美景写下来，并与同学分享。
3.会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的意思。
4.能够选择一两个ABB式的词语写句子。
第七单元基础知识必记
一、易读错的字
手风琴（qín）虫鸣（míng）呢（ní）喃雾蒙（méng）蒙凝（níng）神静气舒畅（chàng）翅（chì）膀伸（shēn）出匆（cōng）匆
聪（cōng）明扎（zhā）伤
二、重点词语
手风琴轻柔激动美妙歌唱音乐家
歌手歌曲温柔合奏乐曲充满喜欢
音乐会滴答所有河流轻快合唱雾蒙蒙
茫然父亲童年轻声生怕惊动气息
过夜时刻红枣一颗忽然圆乎乎暗暗伸出匆匆
追赶弯腰摆动如同无数新月后院
赶忙墙根注视兴许清楚活动劲头散落归拢
急火火本事高明好奇心黑洞洞
四、多音字
呢
晃
扎
五、词语搭配
【形容词搭配】
（美妙）的声音（雄伟）的乐曲
（热闹）的音乐会（雾蒙蒙）的树林
（快活）的时刻（朦胧）的月光
【量词搭配】
一（片）树林一（只）鸟
一（棵）树一（根）树枝
【动词搭配】
（舒畅）地呼吸（淙淙）地流
（惊愕）地问（暗暗）地猜测
六、词语归类
【ABB式词语】雾蒙蒙热腾腾圆乎乎
急火火黑洞洞水灵灵静悄悄
【AABB式词语】滴滴答答叮叮咚咚
【“一×一×”式词语】一举一动一言一行
一朝一夕一心一意一生一世
七、句子积累
1.比喻句:
（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（2）秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
2.拟人句:
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
3.感叹句：
（1）我在歌唱，我很快乐！
（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
八、考点提示
1.背诵：
《大自然的声音》第2~3自然段和古诗《采莲曲》。
2.学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。
第八单元基础知识必记
一、易读错的字
登（dēng）上观众（zhòng）掌（zhǎng）声
落（lào）下调（diào）来胸脯（pú）
男（nán）孩宁（níng）静寒冷（lěng）
诚（chéng）实冻（dòng）死面包渣（zhā）
战斗（dòu）撤（chè）退白求恩（ēn）
血（xuè）丝弹（dàn）片迅（xùn）速
二、重点词语
司马光庭院登上跌倒观众放弃坚持
全班沉默轮流文静讲台一齐角落
慢吞吞刚刚泪水持久平息动听面对
跳动欢快严寒本来
三、多音字
落
斗
大
调
四、词语搭配
【形容词搭配】（热烈的）掌声（诚实的）男孩
【量词】三（只）麻雀一（个）男孩
一（座）小庙一（块）弹片一（名）战士
【ABCC式词语】硝烟滚滚凉风习习果实累累白雪皑皑
烈日炎炎
【AABC式词语】耿耿于怀落落大方
【含“不”字的成语】经久不息坚持不懈
五、句子积累
1.拟人句：
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
2.反问句：
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
六、考点提示
1.背诵：
《司马光》和“日积月累”的内容。
2.借助注释讲一讲《司马光》的故事。
3.会用“陆续”“继续”“连续”造句。
必背选段（要求字也会写）
园地一（必背）
所见[清]袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
园地二（必背）
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
园地三（必背）
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）
早发白帝城[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
园地七（必背）
采莲曲[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色截，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。
园地八（必背）
爱人若爱其身。
《墨子》
不迁怒，不贰过。
《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》
4、古诗三首（必背）
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）
望天门山
［唐］李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
［宋］苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
6、秋天的雨（2自然段必背）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
24、司马光（必背）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
第一单元：
猜猜他是谁
在我们班上有这么一个人，个子小小的，不太引人注意。
但同学们却为他起了“精怪”的雅号。
你瞧他，一头短短的头发，长得虎头虎脑、胖乎乎的，苹果般粉嫩的小脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁下一张小嘴红润润的，再配上一对有福气的大耳朵，神气极了。
空闲的时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。
画熟了，居然练就了一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成了个怪老头，给青蛙安上了个狗头……让人看了就忍不住笑出声来。
他倒好，在一旁一本正经的嘀咕：
“笑什么笑？
等以后成名了，这可就是价值连城的宝贝了呢！
”
听了这么多关于他的故事，你能猜出他是谁吗？
哈哈！
没错他就是我们班的张子铭。
猜猜他是谁
他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！
他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅：
“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？
同学们，你们都猜到他是谁了吧？
对，他就是我们班级的大笑星！
第二单元：
日记
以前我只吃过绿豆，听爷爷说它是下火的，每到夏季爷爷都会煮绿豆粥给我喝，再放点白糖好吃极了。
但我来没有仔细观察过它没煮熟的样子，今天李老师安排我们培育绿豆芽，放学回家后，我准备了一些绿豆，那些绿豆小小的，非常饱满，胖嘟嘟的样子可爱极了，圆乎乎的肚皮上还留着一条白色的线，像极了天上的月牙。
首先我用矿泉水瓶制作了一个容器，然后在里面加满清水，再在里面放上几十颗绿豆就大功告成了。
妈妈告诉我浮在水上的绿豆是发育不良的，并且会影响绿豆发芽，于是，我小心翼翼的把浮在水面的绿豆清理干净。
第二天一大早我就赶紧跑过去看绿豆，绿豆居然长胖了一大圈，好希望我的绿豆能快快发芽。
日记
今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：
画鼻子。
游戏规则是：
两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：
“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：
早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：
“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？
哈哈，他画到了头发上。
同学们看到黑板上画的人，头发上长着鼻子，顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！
我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元：
国王的玫瑰花
从前，有一个国王，非常喜欢玫瑰花。
他不仅在王宫的花园里种了许多玫瑰花，而且一有空就会去花园照看它们。
一天黄昏，突然刮起了狂风，国王站在一颗枯萎的玫瑰前，自言自语道：
“哎！
我可怜的玫瑰哟！
”
正在这时，他忽然听到一个微弱的求救声：
“国王……陛下，请……请您救救我。
”他走过去一看，原来是一只啄木鸟，它的脚被绳子死死地缠在树上。
国王赶紧解开绳子，小心翼翼地抱起啄木鸟，把它放在胸前，又命人找来药帮啄木鸟治伤。
啄木鸟恢复了体力，真诚地向国王道谢，并问道：
“国王陛下，这么晚了您到花园里干什么？
”国王指着那颗玫瑰，心疼地说：
“我心爱的玫瑰哟，快要死掉了。
”啄木鸟看了看，说：
“陛下，我能帮您治好它。
”说完，它就飞向玫瑰。
过了一会儿，啄木鸟告诉国王，它把玫瑰治好了。
国王一听，马上去看那株玫瑰花，发现它不仅伸直了腰，而且枝头上的花愈发显得娇艳了，“啊，我心爱的玫瑰真的活了！
”国王欣喜若狂，激动地说，“啄木鸟，真是太感谢你了！
”啄木鸟笑着说：
“这是陛下的善心感动了天地啊！
”
风似乎小了，最后一抹晚霞的余晖照耀在这玫瑰花上，显得格外温暖，同时也温暖着国王和啄木鸟的心。
送小公主回家
黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
突然,她听到一阵哭声,四处一看,原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。
她可是百花国里最受国王喜爱的小公主,怎么会在这儿呢?
玫瑰花小姐忍不住轻轻地问:
“小公主,你怎么啦?
你怎么一个人在这里呢?
”“我
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