开放的讲坛塑造大学精神.docx

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开放的讲坛塑造大学精神

开放的讲坛塑造大学精神　

近日，关于“旅游法背景下旅行社发展趋势”的专题讲座在南京旅游职业学院（以下简称南旅院）报告厅热热闹闹地举行。

没有照本宣科式的讲授，也没有你问我答式的单向反馈，讲坛上下更似朋友，话题讨论不似上课，更似交流。

这样的讲坛活动在南旅院已经开展了整一年，共计18期。

该院原学生工作负责人、现人民武装部部长缪大宁告诉记者，免费向同学们开放的“南旅大讲堂”紧扣专业和实事，致力于繁荣校园文化，塑造新时代的大学精神。

“南旅大讲堂”：

从无人问津到座无虚席

记者获悉，其实在很多年前百家讲坛火爆的时候，南旅院就想着办自己的讲堂，可由于种种原因，时机一直不成熟。

直到去年这个时候，团委和学生会的同学们提出打造第二课堂的设想，于是，从学生们的意愿出发，讲堂项目正式启动。

校方为项目的实施提供了充分的资源和条件，拨出专项经费、开设专用场地，从拟定主题、邀请嘉宾、宣传推广、招徕学生、嘉宾讲授到问卷反馈等各个环节形成了一套良性运行机制。

与此同时，“南旅大讲堂”的宣传方式可谓丰富多彩，走在园林式校园内，教学楼的进出口、食堂等显眼位置都能看到精心制作的讲堂海报，还会通过系部发文的形式通知到每一个专业的每一个班级，同时也会通过群、微博、微信等公共平台发布讲堂预告信息。

宣传内容也尽量详细，海报中不仅提供讲座活动的时间地点，还对讲座嘉宾及其观点和成果等进行介绍。

南旅院团委负责人杜文表示，讲堂起初主要是由单独的系部承办，宣传工作不太到位，参加人数仅有百余人，如今每期能容纳300多人的讲座专用教室（报告厅）几乎场场爆满，参加人员也扩大到全校师生，形成了一道亮丽的校园人文风景线。

有学生评价说，“从听听看看到提前占座，从犯困开溜到频频互动，讲坛对于我们而言不仅是传递信息的平台，更是知识的沉淀、思想的碰撞、人生的感悟。

”

用“接地气”的话题引人气

除了体制机制的保障和宣传模式的创新，要想实现持续发展，南旅院的妙招还在内容。

记者在采访时发现，学生们最喜欢听三类讲座，一是名人讲座；二是有趣生动的讲座；三是在专业上有造诣的老师的讲座。

“从进入大学到现在，我也听过几次讲座，令我印象最深的是南京解放军陆军指挥学院张政文教授的‘中国海洋安全环境与安全战略’讲座。

”酒店管理专业的同学陈志浩说，讲座是老师推荐去的，教授讲得很生动，我还边听边做笔记。

讲课期间举出了许多实例，不断地与我们互动交流，整场讲座气氛很活跃，没有一个人提前离席。

后来针对此类话题，又增开了一堂“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座。

国际旅游系的夏青同学则说，很多课程与专业相关，比如古代玉器鉴赏、西方不同民族的性格特点比较等，对于将来要从事服务行业的自己而言，面对不同地区不同类型的客人，如何做好服务，大有裨益。

而自己今年暑期成为了亚青志愿者，也源于一次大讲堂。

南京志愿者招募前，学院邀请了亚青会的官员做了一堂志愿服务的讲座，上面播放了北京奥运会志愿者宣传片，让很多同学都感受到志愿服务的力量，明白了人生很多别样的意义。

南旅院学生工作处处长何晓岩表示，一个讲堂的生命力关键是内容。

如今的大讲堂整合了全校资源，邀请的专家有校内的也有校外的，我们尊重学生意见制定话题，并由学生具体组织实施，避免太学术的话语、冷冰冰的书本内容。

除名人效应外，引领学生、对接学生才是聚集人气、深入人心之道。

理论学习与职业素质培养

从“注重锻炼身体，实现人生志向”到“放飞梦想，成就未来”；从“夜间旅游的前世今生”到“导游服务的科学性与艺术性”；从“音乐与心灵的对话”到“爱鸟，爱自然”，不论是人生哲理、艺术修为还是专业知识，“南旅大讲堂”都在通过对课堂教育和社会热点的补充和升华，使其与时俱进，更为贴近学生生活。

杜文告诉记者，旅游业综合性强的特点对未来旅游人提出了更高的要求。

开办大讲堂是学生第一课堂的衍生和发展，相较第一课堂不拘泥于课本，更兼具素质教育内涵，是南旅院第二课堂的重要载体，也是理论联系实践、培养学生综合素质的重要渠道，从精神层面推动校风建设，加强职业素养。

团委学生会的学生干部们介绍说，如今大家听讲座，已经不是听听而已，除了对自己感兴趣的内容做笔记、在现场与授课人沟通，还延伸到了课下请教讨论，并把很多观点和精髓落地到了现实生活和学习中。

在中国矿业大学庄寿强教授的“注重锻炼身体，实现人生志向”的讲座后，同学们深刻意识到科学锻炼、强身健体就在当下，随后自发开展了晨跑运动；而在“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座后，大家认识到要理性爱国，用知识和行动回报祖国，还举办了一场“迷彩风”军事理论汇报演出，党的十八大胜利召开之际，“高举红旗跟党走”的文艺汇演也同期举行。

据透露，为了更加体现讲堂的开放性，南旅院还计划尝试通过学生毛遂自荐和公开选拔的方式，让有独到见解和一技之长的人走上讲堂，说出自己的故事，唱响南旅院的好声音。

从学生内在需求和自身特点出发，调动学生学习参与的主体性，激发他们的思考性、创造性，校园文化建设这一项功在千秋的系统工程正在通过“南旅大讲堂”在南京旅院的校园中呈现。

近日，关于“旅游法背景下旅行社发展趋势”的专题讲座在南京旅游职业学院（以下简称南旅院）报告厅热热闹闹地举行。

没有照本宣科式的讲授，也没有你问我答式的单向反馈，讲坛上下更似朋友，话题讨论不似上课，更似交流。

这样的讲坛活动在南旅院已经开展了整一年，共计18期。

该院原学生工作负责人、现人民武装部部长缪大宁告诉记者，免费向同学们开放的“南旅大讲堂”紧扣专业和实事，致力于繁荣校园文化，塑造新时代的大学精神。

“南旅大讲堂”：

从无人问津到座无虚席

记者获悉，其实在很多年前百家讲坛火爆的时候，南旅院就想着办自己的讲堂，可由于种种原因，时机一直不成熟。

直到去年这个时候，团委和学生会的同学们提出打造第二课堂的设想，于是，从学生们的意愿出发，讲堂项目正式启动。

校方为项目的实施提供了充分的资源和条件，拨出专项经费、开设专用场地，从拟定主题、邀请嘉宾、宣传推广、招徕学生、嘉宾讲授到问卷反馈等各个环节形成了一套良性运行机制。

与此同时，“南旅大讲堂”的宣传方式可谓丰富多彩，走在园林式校园内，教学楼的进出口、食堂等显眼位置都能看到精心制作的讲堂海报，还会通过系部发文的形式通知到每一个专业的每一个班级，同时也会通过群、微博、微信等公共平台发布讲堂预告信息。

宣传内容也尽量详细，海报中不仅提供讲座活动的时间地点，还对讲座嘉宾及其观点和成果等进行介绍。

南旅院团委负责人杜文表示，讲堂起初主要是由单独的系部承办，宣传工作不太到位，参加人数仅有百余人，如今每期能容纳300多人的讲座专用教室（报告厅）几乎场场爆满，参加人员也扩大到全校师生，形成了一道亮丽的校园人文风景线。

有学生评价说，“从听听看看到提前占座，从犯困开溜到频频互动，讲坛对于我们而言不仅是传递信息的平台，更是知识的沉淀、思想的碰撞、人生的感悟。

”

用“接地气”的话题引人气

除了体制机制的保障和宣传模式的创新，要想实现持续发展，南旅院的妙招还在内容。

记者在采访时发现，学生们最喜欢听三类讲座，一是名人讲座；二是有趣生动的讲座；三是在专业上有造诣的老师的讲座。

“从进入大学到现在，我也听过几次讲座，令我印象最深的是南京解放军陆军指挥学院张政文教授的‘中国海洋安全环境与安全战略’讲座。

”酒店管理专业的同学陈志浩说，讲座是老师推荐去的，教授讲得很生动，我还边听边做笔记。

讲课期间举出了许多实例，不断地与我们互动交流，整场讲座气氛很活跃，没有一个人提前离席。

后来针对此类话题，又增开了一堂“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座。

国际旅游系的夏青同学则说，很多课程与专业相关，比如古代玉器鉴赏、西方不同民族的性格特点比较等，对于将来要从事服务行业的自己而言，面对不同地区不同类型的客人，如何做好服务，大有裨益。

而自己今年暑期成为了亚青志愿者，也源于一次大讲堂。

南京志愿者招募前，学院邀请了亚青会的官员做了一堂志愿服务的讲座，上面播放了北京奥运会志愿者宣传片，让很多同学都感受到志愿服务的力量，明白了人生很多别样的意义。

南旅院学生工作处处长何晓岩表示，一个讲堂的生命力关键是内容。

如今的大讲堂整合了全校资源，邀请的专家有校内的也有校外的，我们尊重学生意见制定话题，并由学生具体组织实施，避免太学术的话语、冷冰冰的书本内容。

除名人效应外，引领学生、对接学生才是聚集人气、深入人心之道。

理论学习与职业素质培养

从“注重锻炼身体，实现人生志向”到“放飞梦想，成就未来”；从“夜间旅游的前世今生”到“导游服务的科学性与艺术性”；从“音乐与心灵的对话”到“爱鸟，爱自然”，不论是人生哲理、艺术修为还是专业知识，“南旅大讲堂”都在通过对课堂教育和社会热点的补充和升华，使其与时俱进，更为贴近学生生活。

杜文告诉记者，旅游业综合性强的特点对未来旅游人提出了更高的要求。

开办大讲堂是学生第一课堂的衍生和发展，相较第一课堂不拘泥于课本，更兼具素质教育内涵，是南旅院第二课堂的重要载体，也是理论联系实践、培养学生综合素质的重要渠道，从精神层面推动校风建设，加强职业素养。

团委学生会的学生干部们介绍说，如今大家听讲座，已经不是听听而已，除了对自己感兴趣的内容做笔记、在现场与授课人沟通，还延伸到了课下请教讨论，并把很多观点和精髓落地到了现实生活和学习中。

在中国矿业大学庄寿强教授的“注重锻炼身体，实现人生志向”的讲座后，同学们深刻意识到科学锻炼、强身健体就在当下，随后自发开展了晨跑运动；而在“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座后，大家认识到要理性爱国，用知识和行动回报祖国，还举办了一场“迷彩风”军事理论汇报演出，党的十八大胜利召开之际，“高举红旗跟党走”的文艺汇演也同期举行。

据透露，为了更加体现讲堂的开放性，南旅院还计划尝试通过学生毛遂自荐和公开选拔的方式，让有独到见解和一技之长的人走上讲堂，说出自己的故事，唱响南旅院的好声音。

从学生内在需求和自身特点出发，调动学生学习参与的主体性，激发他们的思考性、创造性，校园文化建设这一项功在千秋的系统工程正在通过“南旅大讲堂”在南京旅院的校园中呈现。

近日，关于“旅游法背景下旅行社发展趋势”的专题讲座在南京旅游职业学院（以下简称南旅院）报告厅热热闹闹地举行。

没有照本宣科式的讲授，也没有你问我答式的单向反馈，讲坛上下更似朋友，话题讨论不似上课，更似交流。

这样的讲坛活动在南旅院已经开展了整一年，共计18期。

该院原学生工作负责人、现人民武装部部长缪大宁告诉记者，免费向同学们开放的“南旅大讲堂”紧扣专业和实事，致力于繁荣校园文化，塑造新时代的大学精神。

“南旅大讲堂”：

从无人问津到座无虚席

记者获悉，其实在很多年前百家讲坛火爆的时候，南旅院就想着办自己的讲堂，可由于种种原因，时机一直不成熟。

直到去年这个时候，团委和学生会的同学们提出打造第二课堂的设想，于是，从学生们的意愿出发，讲堂项目正式启动。

校方为项目的实施提供了充分的资源和条件，拨出专项经费、开设专用场地，从拟定主题、邀请嘉宾、宣传推广、招徕学生、嘉宾讲授到问卷反馈等各个环节形成了一套良性运行机制。

与此同时，“南旅大讲堂”的宣传方式可谓丰富多彩，走在园林式校园内，教学楼的进出口、食堂等显眼位置都能看到精心制作的讲堂海报，还会通过系部发文的形式通知到每一个专业的每一个班级，同时也会通过群、微博、微信等公共平台发布讲堂预告信息。

宣传内容也尽量详细，海报中不仅提供讲座活动的时间地点，还对讲座嘉宾及其观点和成果等进行介绍。

南旅院团委负责人杜文表示，讲堂起初主要是由单独的系部承办，宣传工作不太到位，参加人数仅有百余人，如今每期能容纳300多人的讲座专用教室（报告厅）几乎场场爆满，参加人员也扩大到全校师生，形成了一道亮丽的校园人文风景线。

有学生评价说，“从听听看看到提前占座，从犯困开溜到频频互动，讲坛对于我们而言不仅是传递信息的平台，更是知识的沉淀、思想的碰撞、人生的感悟。

”

用“接地气”的话题引人气

除了体制机制的保障和宣传模式的创新，要想实现持续发展，南旅院的妙招还在内容。

记者在采访时发现，学生们最喜欢听三类讲座，一是名人讲座；二是有趣生动的讲座；三是在专业上有造诣的老师的讲座。

“从进入大学到现在，我也听过几次讲座，令我印象最深的是南京解放军陆军指挥学院张政文教授的‘中国海洋安全环境与安全战略’讲座。

”酒店管理专业的同学陈志浩说，讲座是老师推荐去的，教授讲得很生动，我还边听边做笔记。

讲课期间举出了许多实例，不断地与我们互动交流，整场讲座气氛很活跃，没有一个人提前离席。

后来针对此类话题，又增开了一堂“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座。

国际旅游系的夏青同学则说，很多课程与专业相关，比如古代玉器鉴赏、西方不同民族的性格特点比较等，对于将来要从事服务行业的自己而言，面对不同地区不同类型的客人，如何做好服务，大有裨益。

而自己今年暑期成为了亚青志愿者，也源于一次大讲堂。

南京志愿者招募前，学院邀请了亚青会的官员做了一堂志愿服务的讲座，上面播放了北京奥运会志愿者宣传片，让很多同学都感受到志愿服务的力量，明白了人生很多别样的意义。

南旅院学生工作处处长何晓岩表示，一个讲堂的生命力关键是内容。

如今的大讲堂整合了全校资源，邀请的专家有校内的也有校外的，我们尊重学生意见制定话题，并由学生具体组织实施，避免太学术的话语、冷冰冰的书本内容。

除名人效应外，引领学生、对接学生才是聚集人气、深入人心之道。

理论学习与职业素质培养

从“注重锻炼身体，实现人生志向”到“放飞梦想，成就未来”；从“夜间旅游的前世今生”到“导游服务的科学性与艺术性”；从“音乐与心灵的对话”到“爱鸟，爱自然”，不论是人生哲理、艺术修为还是专业知识，“南旅大讲堂”都在通过对课堂教育和社会热点的补充和升华，使其与时俱进，更为贴近学生生活。

杜文告诉记者，旅游业综合性强的特点对未来旅游人提出了更高的要求。

开办大讲堂是学生第一课堂的衍生和发展，相较第一课堂不拘泥于课本，更兼具素质教育内涵，是南旅院第二课堂的重要载体，也是理论联系实践、培养学生综合素质的重要渠道，从精神层面推动校风建设，加强职业素养。

团委学生会的学生干部们介绍说，如今大家听讲座，已经不是听听而已，除了对自己感兴趣的内容做笔记、在现场与授课人沟通，还延伸到了课下请教讨论，并把很多观点和精髓落地到了现实生活和学习中。

在中国矿业大学庄寿强教授的“注重锻炼身体，实现人生志向”的讲座后，同学们深刻意识到科学锻炼、强身健体就在当下，随后自发开展了晨跑运动；而在“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座后，大家认识到要理性爱国，用知识和行动回报祖国，还举办了一场“迷彩风”军事理论汇报演出，党的十八大胜利召开之际，“高举红旗跟党走”的文艺汇演也同期举行。

据透露，为了更加体现讲堂的开放性，南旅院还计划尝试通过学生毛遂自荐和公开选拔的方式，让有独到见解和一技之长的人走上讲堂，说出自己的故事，唱响南旅院的好声音。

从学生内在需求和自身特点出发，调动学生学习参与的主体性，激发他们的思考性、创造性，校园文化建设这一项功在千秋的系统工程正在通过“南旅大讲堂”在南京旅院的校园中呈现。

近日，关于“旅游法背景下旅行社发展趋势”的专题讲座在南京旅游职业学院（以下简称南旅院）报告厅热热闹闹地举行。

没有照本宣科式的讲授，也没有你问我答式的单向反馈，讲坛上下更似朋友，话题讨论不似上课，更似交流。

这样的讲坛活动在南旅院已经开展了整一年，共计18期。

该院原学生工作负责人、现人民武装部部长缪大宁告诉记者，免费向同学们开放的“南旅大讲堂”紧扣专业和实事，致力于繁荣校园文化，塑造新时代的大学精神。

“南旅大讲堂”：

从无人问津到座无虚席

记者获悉，其实在很多年前百家讲坛火爆的时候，南旅院就想着办自己的讲堂，可由于种种原因，时机一直不成熟。

直到去年这个时候，团委和学生会的同学们提出打造第二课堂的设想，于是，从学生们的意愿出发，讲堂项目正式启动。

校方为项目的实施提供了充分的资源和条件，拨出专项经费、开设专用场地，从拟定主题、邀请嘉宾、宣传推广、招徕学生、嘉宾讲授到问卷反馈等各个环节形成了一套良性运行机制。

与此同时，“南旅大讲堂”的宣传方式可谓丰富多彩，走在园林式校园内，教学楼的进出口、食堂等显眼位置都能看到精心制作的讲堂海报，还会通过系部发文的形式通知到每一个专业的每一个班级，同时也会通过群、微博、微信等公共平台发布讲堂预告信息。

宣传内容也尽量详细，海报中不仅提供讲座活动的时间地点，还对讲座嘉宾及其观点和成果等进行介绍。

南旅院团委负责人杜文表示，讲堂起初主要是由单独的系部承办，宣传工作不太到位，参加人数仅有百余人，如今每期能容纳300多人的讲座专用教室（报告厅）几乎场场爆满，参加人员也扩大到全校师生，形成了一道亮丽的校园人文风景线。

有学生评价说，“从听听看看到提前占座，从犯困开溜到频频互动，讲坛对于我们而言不仅是传递信息的平台，更是知识的沉淀、思想的碰撞、人生的感悟。

”

用“接地气”的话题引人气

除了体制机制的保障和宣传模式的创新，要想实现持续发展，南旅院的妙招还在内容。

记者在采访时发现，学生们最喜欢听三类讲座，一是名人讲座；二是有趣生动的讲座；三是在专业上有造诣的老师的讲座。

“从进入大学到现在，我也听过几次讲座，令我印象最深的是南京解放军陆军指挥学院张政文教授的‘中国海洋安全环境与安全战略’讲座。

”酒店管理专业的同学陈志浩说，讲座是老师推荐去的，教授讲得很生动，我还边听边做笔记。

讲课期间举出了许多实例，不断地与我们互动交流，整场讲座气氛很活跃，没有一个人提前离席。

后来针对此类话题，又增开了一堂“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座。

国际旅游系的夏青同学则说，很多课程与专业相关，比如古代玉器鉴赏、西方不同民族的性格特点比较等，对于将来要从事服务行业的自己而言，面对不同地区不同类型的客人，如何做好服务，大有裨益。

而自己今年暑期成为了亚青志愿者，也源于一次大讲堂。

南京志愿者招募前，学院邀请了亚青会的官员做了一堂志愿服务的讲座，上面播放了北京奥运会志愿者宣传片，让很多同学都感受到志愿服务的力量，明白了人生很多别样的意义。

南旅院学生工作处处长何晓岩表示，一个讲堂的生命力关键是内容。

如今的大讲堂整合了全校资源，邀请的专家有校内的也有校外的，我们尊重学生意见制定话题，并由学生具体组织实施，避免太学术的话语、冷冰冰的书本内容。

除名人效应外，引领学生、对接学生才是聚集人气、深入人心之道。

理论学习与职业素质培养

从“注重锻炼身体，实现人生志向”到“放飞梦想，成就未来”；从“夜间旅游的前世今生”到“导游服务的科学性与艺术性”；从“音乐与心灵的对话”到“爱鸟，爱自然”，不论是人生哲理、艺术修为还是专业知识，“南旅大讲堂”都在通过对课堂教育和社会热点的补充和升华，使其与时俱进，更为贴近学生生活。

杜文告诉记者，旅游业综合性强的特点对未来旅游人提出了更高的要求。

开办大讲堂是学生第一课堂的衍生和发展，相较第一课堂不拘泥于课本，更兼具素质教育内涵，是南旅院第二课堂的重要载体，也是理论联系实践、培养学生综合素质的重要渠道，从精神层面推动校风建设，加强职业素养。

团委学生会的学生干部们介绍说，如今大家听讲座，已经不是听听而已，除了对自己感兴趣的内容做笔记、在现场与授课人沟通，还延伸到了课下请教讨论，并把很多观点和精髓落地到了现实生活和学习中。

在中国矿业大学庄寿强教授的“注重锻炼身体，实现人生志向”的讲座后，同学们深刻意识到科学锻炼、强身健体就在当下，随后自发开展了晨跑运动；而在“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座后，大家认识到要理性爱国，用知识和行动回报祖国，还举办了一场“迷彩风”军事理论汇报演出，党的十八大胜利召开之际，“高举红旗跟党走”的文艺汇演也同期举行。

据透露，为了更加体现讲堂的开放性，南旅院还计划尝试通过学生毛遂自荐和公开选拔的方式，让有独到见解和一技之长的人走上讲堂，说出自己的故事，唱响南旅院的好声音。

从学生内在需求和自身特点出发，调动学生学习参与的主体性，激发他们的思考性、创造性，校园文化建设这一项功在千秋的系统工程正在通过“南旅大讲堂”在南京旅院的校园中呈现。

近日，关于“旅游法背景下旅行社发展趋势”的专题讲座在南京旅游职业学院（以下简称南旅院）报告厅热热闹闹地举行。

没有照本宣科式的讲授，也没有你问我答式的单向反馈，讲坛上下更似朋友，话题讨论不似上课，更似交流。

这样的讲坛活动在南旅院已经开展了整一年，共计18期。

该院原学生工作负责人、现人民武装部部长缪大宁告诉记者，免费向同学们开放的“南旅大讲堂”紧扣专业和实事，致力于繁荣校园文化，塑造新时代的大学精神。

“南旅大讲堂”：

从无人问津到座无虚席

记者获悉，其实在很多年前百家讲坛火爆的时候，南旅院就想着办自己的讲堂，可由于种种原因，时机一直不成熟。

直到去年这个时候，团委和学生会的同学们提出打造第二课堂的设想，于是，从学生们的意愿出发，讲堂项目正式启动。

校方为项目的实施提供了充分的资源和条件，拨出专项经费、开设专用场地，从拟定主题、邀请嘉宾、宣传推广、招徕学生、嘉宾讲授到问卷反馈等各个环节形成了一套良性运行机制。

与此同时，“南旅大讲堂”的宣传方式可谓丰富多彩，走在园林式校园内，教学楼的进出口、食堂等显眼位置都能看到精心制作的讲堂海报，还会通过系部发文的形式通知到每一个专业的每一个班级，同时也会通过群、微博、微信等公共平台发布讲堂预告信息。

宣传内容也尽量详细，海报中不仅提供讲座活动的时间地点，还对讲座嘉宾及其观点和成果等进行介绍。

南旅院团委负责人杜文表示，讲堂起初主要是由单独的系部承办，宣传工作不太到位，参加人数仅有百余人，如今每期能容纳300多人的讲座专用教室（报告厅）几乎场场爆满，参加人员也扩大到全校师生，形成了一道亮丽的校园人文风景线。

有学生评价说，“从听听看看到提前占座，从犯困开溜到频频互动，讲坛对于我们而言不仅是传递信息的平台，更是知识的沉淀、思想的碰撞、人生的感悟。

”

用“接地气”的话题引人气

除了体制机制的保障和宣传模式的创新，要想实现持续发展，南旅院的妙招还在内容。

记者在采访时发现，学生们最喜欢听三类讲座，一是名人讲座；二是有趣生动的讲座；三是在专业上有造诣的老师的讲座。

“从进入大学到现在，我也听过几次讲座，令我印象最深的是南京解放军陆军指挥学院张政文教授的‘中国海洋安全环境与安全战略’讲座。

”酒店管理专业的同学陈志浩说，讲座是老师推荐去的，教授讲得很生动，我还边听边做笔记。

讲课期间举出了许多实例，不断地与我们互动交流，整场讲座气氛很活跃，没有一个人提前离席。

后来针对此类话题，又增开了一堂“我国周边安全和环境与国家安全战略”讲座。

国际旅游系的夏青同学则说，很多课程与专业相关，比如古代玉器鉴赏、西方不同民族的性格特点比较等，对于将来要从事服务行业的自己而言，面对不同地区不同类型的客人，如何做好服务，大有裨益。

而自己今年暑期成为了亚青志愿者，也源于一次大讲堂。

南京志愿者招募前，学院邀请了亚青会的官员做了一堂志愿服务的讲座，上面播放了北京奥运会志愿者宣传片，让很多同学都感受到志愿服务的力量，明白了人生很多别样的意义。

南旅院学生工作处处长何晓岩表示，一个讲堂的生命力关键是内容。

如今的大讲堂整合了全校资源，邀请的专家有校内的也有校外的，我们尊重学生意见制定话题，并由学生具体组织实施，避免太学术的话语、冷冰冰的书本内容。

除名人效应外，引领学生、对接学生才是聚集人气、深入人心之道。

理论学习与职业素质培养

从“注重锻炼身体，实现人生志向”到“放飞梦想，成就未来”；从“夜间旅游的前世今生”到“导游服务的科学性与艺术性”；从“音乐与心灵的对话”到“爱鸟，爱自然”，不论是人生哲理、艺术修为还是专业知识，“南旅大讲堂”都在通过对课堂教育和社会热点的补充和升华，使其与时俱进，更为贴近学生生活。

杜文告诉记者，旅游业综合性强的特点对未来旅游人提出了更高的要求。

开办大讲堂是学生第一课堂的衍生和发展，相较第一课堂不拘泥于课本，更兼具素质教育内涵，是南旅院第二课堂的重要载体，也是理论联系实践、培养学生综合素质的重要渠道，从精