小学教务处五月工作简报范文Word格式.docx

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只有心想着学校，心想着学生，心想着自己肩上的那份事业，我想再重的担子，再繁杂的事物，再纠结的事情都会烟消云散，都会满怀豪情。

在过去的五月，五年级的龙佳佳老师由于生病请假，为了不耽误五

　　（7）班孩子的语文学习，学校找到邱宏老师，邱宏老师二话不说，毅然接起五

　　（7）班语文教学任务。

两个班的语文教学，一百多学生，一百多份学生作业，这其中的工作量，教师所花的时间与精力，真的让我们感动与敬佩。

像邱宏老师这样心想着学校和学生的事例还有很多，如二年级组的xx主任、xx老师，他们在谈玲老师结婚请假时也是服从工作需要，一个接起二

　　（8）班的语文教学，一个接起二

　　（8）班的班主任的工作。

　　天气逐渐变热，学校最关心的就是我们日常的体育课，我们担心老师由于让孩子活动量大而中暑，担心老师在操场上放鸭子而发生安全事故，担心老师将学生关在教室身体得不到锻炼……正是这么多的担心，教务处组织相关人员多次到操场、教师巡视，我们多次发现张磊老师、姚燕贵老师工作兢兢业业，认认真真。

晴天太阳高照，这两位老师都会将孩子们带到阴凉处带领学生进行绳操训练，或在校园南边的树荫下，或在开心农场旁的树荫里，一招一式的练习着。

阴雨天，很多体育课就成了自习课，我们的姚老师又在班级组织学生进行绳操训练……

　　爱岗敬业源自我们每位老师内心深处对学生的爱，爱岗敬业体现在认认真真做好每一件分内的小事，心想着学校，新装着学生。

　　二、追求质量在平时。

　　质量是学校之魂，是学校永恒的主题。

x小的每一位老师都能紧绷质量这根弦，扎实日常教学管理，认真落实辅优补差，每一位老师都能通过扎实的工作，提高教学质量。

一年级的谢云老师每天来得早走的迟，一心扑在工作上，在她的努力下，所教两个班数学成绩在期中测试中均能排在年级组前列;

六年级是学校的门面，六年级的成绩如何往往折射出整个学校的教学质量。

六年级老师一如既往扎实日常管理，认认真真开展教学工作。

xx老师每天一大早到校，带领学生早读，辅导学生作业;

戴振英老师一位即将退休的老教师，她用自己的行动为年级组老师树立了极好的榜样，认真上好每一节课，认真做好学生的辅导，兢兢业业，踏踏实实;

　　xx、xx、xx等老师也是一心扑在工作上，为提高学生成绩想办法，做工作。

　　成绩永远属于那些勤劳的人们，丰收永远馈赠给那些挥洒汗水的人们，我们老师在用自己辛勤的汗水播撒希望的种子，相信在丰收的六月，一定会有满意的成绩。

　　三、活动平台促成长。

青年教师是学校发展的希望，周校长曾经说过：

谁抓住青年教师的发展就是抢占了教育发展的制高点。

本着培养教师、成就教师的思想，学校积极谋划，务实活动，让老师们在活动中成长，在历练中提升。

　　1、开展青年教师赛课活动。

　　5月28——30日，xx小学通过精心筹备组织，举办了三场青年教师赛课活动。

各参赛教师精心准备、紧张角逐、展示了青年教师的风采。

此次活动分语文、数学、英语等几个组别进行，是一次教学练兵、大展示。

　　本次赛课，每一位参赛教师都高度重视。

课前老师们各自在自己的师傅指导下认真设计教案，精心制作课件，然后在同年级班级进行试上，请同年级同学科老师和自己结对师傅进行磨课，找出设计中的问题与不足。

课堂上能够紧紧围绕教学目标展开教学，重视学生获取知识的过程，为学生提供了自主学习的空间，让学生在实践、探究、参与中学会了学习，学会了交流。

　　为了更好地对青年教师进行指导，学校特邀了区教研室的各专家——周祥林主任、周爱华老师、徐全根老师分别走进老师们的课堂，对老师的课堂教学进行把脉，帮助青年教师发现自身优点，并及时找到课堂教学中存在的不足。

通过这样双方互动的听课、评课方式，老师们认识到了自己教学中存在的一些不足，并且找到了自己的以后努力的方向。

专家的引领，必将加快青年教师成长的脚步。

　　此次活动，学校不仅为青年教师搭建了一个自我展示、相互交流的平台，更重要的是通过赛课活动调动青年教师不断学习、共同提高的积极性。

相信xx小学的青年教师一定会在活动中不断成长，在历练中逐步提升课堂教学能力。

　　2、开展青年教师读书活动。

　　为了督促青年教师养成读书习惯，让理论厚实教师素养，学校在五月22日举行了青年教师读书征文比赛。

我们在月前就布置青年教师总结半年来的读书成果，撰写读书心得。

教务处对青年教师撰写的读书体会文章进行了评比，评出了一等奖文章9篇，二等奖文章12篇，三等奖文章10篇。

开展读书体会文章评比将进一步激励青年教师养成读书习惯。

　　3、承办区小学语文青年教师研修班开班典礼活动。

　　5月10日上午，XX区小学语文青年教师研修班开班典礼在xx中心小学成功举行。

区教研室周爱华老师，实验小学蒋崇勇主任、王蕾老师，百家湖小学宏运分校的王林、上元小学盛书霞、清水亭学校庞方以及经过选拔和推荐来自全区各小学的六十几名青年骨干教师参加了本次活动。

学校的的卞良燕、宋雅文上了两节精彩展示课，学校也就青年教师培养作了经验介绍。

此次活动既是一次宣传学校青年教师的机会，为学校的青年教师成长搭建了平台。

　　四、教研活动讲实效。

　　1、区教学带头人菜单式展示活动。

　　5月8日，区数学教学带头人东山小学的xx老师受学校邀请，在上午第二节课时给全校数学老师展示了一堂精彩的课例。

课上王老师语言亲切，富有启发性，运用了东山小学的“小组合作”的教学方法给二

　　（8）的孩子上了一堂精彩的数学课。

　　5月22日，XX市英语学科带头人、优秀青年教师xx老师给全校英语老师展示了一堂高效的英语课。

课后，王老师就小学英语阅读板块的教学设计的理念给了学校英语教师有效指导，她理论联系实际，用一个个经典生动的设计例子让参加活动的老师开阔了眼界，让所有英语老师对综合板块的教学设计有了全新的认识。