卡特尔十六种个性因素测验16PF.docx

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卡特尔十六种个性因素测验16PF

卡特尔人格测试因素分析

A:

乐群性

低分解释:

缄默、孤独、冷漠

技术名称:

分裂情感

一般名称:

含蓄

特征描述:

通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。

高分解释：

外向、热情、乐群

技术名称：

环性情感，或高情感

一般名称:

开朗

特征描述:

通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较,容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。

B:

聪慧性

低分解释:

思想迟钝，常识浅薄,抽象思维能力弱

技术名称:

低3

一般名称:

智能较低

特征描述:

低者通常理解力不强，不能举一反三”

高分解释:

聪明，富有才能，善于抽象思维

技术名称:

高8

一般名称：

智能较高

特征描述:

通常学习能力强，思维敏捷、正确。

C:

稳定性

低分解释:

情绪激动,容易产生烦恼

技术名称:

低自我力量

一般名称:

情感影响

特征描述:

低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实,常常会急躁不安,身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。

高分解释:

情绪稳定而成熟，能面对现实

技术名称:

高自我力量

一般名称:

情感稳定

特征描述：

高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高C者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。

E:

恃强性

低分解释:

谦虚、顺从、通融、恭顺

技术名称:

顺从性

般名称:

谦虚

特征描述:

低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地也有事事不如人”之感。

高分解释:

好强固执，独立积极

技术名称:

支配性

一般名称:

主观武断

特征描述:

高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。

F:

兴奋性

低分解释:

严肃、审慎、冷静、寡言

技术名称:

平静

一般名称:

严肃

特征描述:

低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。

高分解释:

轻松兴奋，随遇而安

技术名称:

澎湃激荡

一般名称:

无忧无虑

特征描述:

高者通常活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。

G:

有恒性

低分解释:

苟且敷衍，缺乏奉公守法精神

技术名称:

低超我

一般名称:

自私自利

特征描述:

低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。

高分解释:

有恒负责，做事尽职

技术名称:

高超我

一般名称:

有良心

特征描述:

高者通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。

H:

敢为性

低分解释:

畏怯退缩，缺乏信心

技术名称:

威胁反应性

一般名称:

胆小

特征描述:

低者通常在人中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度;有时由于过份的自我意识而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。

高分解释:

冒险敢为，少有顾忌

技术名称:

副交感免疫性

般名称:

冒险

特征描述：

高者通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽视细节;也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。

I:

敏感性

低分解释:

理智，着重现实，自恃其力

技术名称:

极度现实性

一般名称：

硬心肠

特征描述:

常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。

高分解释:

敏感，感情用事

技术名称:

娇养性情绪过敏

一般名称:

软心肠

特征描述:

高者通常心肠软，易受感动,较女性化;爱好艺术，富于幻想;有时过份不务实际，缺乏耐性和恒心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队活动中，由于常常有不着实际的看法和行为而降低团体的工作效率。

L:

怀疑性

低分解释:

依赖随和,容易与人相处

技术名称:

放松

一般名称:

信任别人

特征描述:

低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作,善于体贴人。

高分解释：

怀疑、刚愎、固执已见

技术名称：

投射紧张

一般名称：

多疑

特征描述:

高者通常多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计较，不顾别人利益。

M:

幻想性

低分解释:

现实、合于成规，力求妥善合理

技术名称:

实际性

一般名称:

实际

特征描述:

低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关健时刻,也能保持镇静，有时可能过份重视现实，为人索然寡趣。

高分解释:

幻想、狂放任性

技术名称:

我向或自向性

一般名称：

空想

特征描述:

高者通常忽视细节，只以本身动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过份不务实际,近乎冲动，因而容易被人误解。

N:

世故性

低分解释:

坦白、直率、天真

技术名称:

朴实性

一般名称:

直率

特征描述:

低者通常思想简单，感情用事；与人无争,心满意足;但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。

高分解释:

精明能干，世故

技术名称:

机灵性

一般名称:

伶俐

特征描述:

高者通常处世老练，行为得体；能冷静分析一切，但近乎狡猾；对一切事物的看法是理智的、客观的，甚至有时是刻驳的。

0:

忧虑性

低分解释:

安祥沉着，有自信心

技术名称:

信念把握

一般名称:

安静

特征描述:

低者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感,能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。

高分解释:

忧虑抑郁、烦恼自扰

技术名称:

易于内疚

一般名称:

忧惧

特征描述:

高者通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感;自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。

Q1:

实验性

低分解释:

保守、尊重传统观念和标准

技术名称:

保守性

般名称:

保守

特征描述:

低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、而有权威性的见解,不愿尝试探新，常常激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。

高分解释:

自由和激进,不拘泥于现实

技术名称:

激进性

一般名称:

试探性

特征描述:

高者通常喜欢考验一切现有的理论和事实，而予新的评价，不轻易判断是非,愿意了解较先进的思想与行为;可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。

Q2:

独立性

低分解释:

依赖、随群、附和

技术名称:

团体依附

一般名称:

依赖集体

特征描述:

低者通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附合众议，以取得别人的好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。

高分解释：

自立自强，当机立断

技术名称:

自给自足

一般名称:

自恃

特征描述:

高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。

Q3:

自律性

低分解释:

矛盾冲突，不顾大体

技术名称:

低整合性

一般名称:

无原则

特征描述:

低者通常既不能克制自己，又不能新生礼欲,更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。

高分解释:

知已知彼，自律谨慎

技术名称:

高自我概念

一般名称:

克制

特征描述:

高者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。

Q4:

紧张性

低分解释:

心平气和，闲散宁静

技术名称:

低能量紧张

一般名称:

松懈（驰

特征描述:

低者通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。

高分解释:

紧张困扰，激动挣扎

技术名称：

能量紧张

一般名称:

紧张

特征描述:

高者通常缺乏耐心，心神不安，过度兴奋,时常感觉疲乏,又无法彻底摆脱以求宁静，在集体中,对人对事都缺乏信心，每日战战兢兢生活，不能控制自己

二元分析结果：

1:

适应与焦虑型

低分者:

生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力,遇事知难而退，不肯努力奋斗。

高分者:

通常易于激动、焦虑，对自己的环境常常感到不满意，高度的焦虑，不但会减低工作的效率，而且会影响身体健康,易患神经系统方面的疾病。

2:

内向与外向型

低分者:

内向，通常羞怯而审慎,与人相处多拘谨不自然；内向性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确性的工作。

高分者:

通常善于交际，不计小节，不受拘束；外向性格也无所谓利弊，也以工作条件为准，有些工作极需外向的性格，而这种性格对于学术研究者未必有利。

3:

感情用事与安详机警型

低分者:

情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题必须百般考虑才能作出决定;但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。

高分者:

安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果,冒然行事。

4:

怯懦与果断型

低分者:

常常人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的欢心。

高分者:

独立、果断、锋芒必露，有气魄,通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。

5:

心理健康因素

心理健康总分介于4~40之间,平均值为22分，一般低于12分者占百分之十左右这种人情绪不稳定的程度

6:

专业有成就者的个性因素

从事某种专业，智力高低固然是重要因素，但其个性因素也是重要的。

7:

创造能力个性因素：

标准分高于7者属于创造力强者的范围，应有其成就。

8:

在新环境中有成长能力的个性因素

总分介于4~40之间，平均值为22分，不足17分者仅占百分之十左右，在工作和学习上的成功可能性较小；